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Design and Management of the Virtual Learning Environment for Foreign Language Instruction in Adult Learner Groups
Idioma: Inglés
Publicado por Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2020
ISBN 10: 3631828101 ISBN 13: 9783631828106
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
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Design and Management of the Virtual Learning Environment for Foreign Language Instruction in Adult Learner Groups
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Design and Management of the Virtual Learning Environment for Foreign Language Instruction in Adult Learner Groups
Idioma: Inglés
Publicado por Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2020
ISBN 10: 3631828101 ISBN 13: 9783631828106
Librería: PBShop.store US, Wood Dale, IL, Estados Unidos de America
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Design and Management of the Virtual Learning Environment for Foreign Language Instruction in Adult Learner Groups
Idioma: Inglés
Publicado por Peter Lang, Peter Lang, 2020
ISBN 10: 3631828101 ISBN 13: 9783631828106
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
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Añadir al carritoBuch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - The progress of ubiquitous information technologies has led to the arrival of entirely new environments where interaction amongst its users takes place. The means of communication, learning environments and methods of enhancing students' competence have changed in both academic and professional settings. The book aims to investigate if the implementation of a virtual learning environment into regular foreign language instruction, as an augmentation of the regular classroom practice, has an impact on adult learners' speaking (productive skills), listening (receptive skills) and grammatical competence. However, what was meant as a localised study became the new normal and a global reality as the coronavirus impacted all aspects of education.
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Librería: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Alemania
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Añadir al carritoBuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -The progress of ubiquitous information technologies has led to the arrival of entirely new environments where interaction amongst its users takes place. The means of communication, learning environments and methods of enhancing students' competence have changed in both academic and professional settings. The book aims to investigate if the implementation of a virtual learning environment into regular foreign language instruction, as an augmentation of the regular classroom practice, has an impact on adult learners' speaking (productive skills), listening (receptive skills) and grammatical competence. However, what was meant as a localised study became the new normal and a global reality as the coronavirus impacted all aspects of education. 324 pp. Englisch.
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Librería: moluna, Greven, Alemania
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Añadir al carritoGebunden. Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Regular foreign language courses accompanied by virtual content can facilitate higher order thinking skills. The students were noted to be more capable of evaluating and analysing content critically, planning their linguistic output, creating utterances and.
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Idioma: Inglés
Publicado por Peter Lang, Peter Lang Aug 2020, 2020
ISBN 10: 3631828101 ISBN 13: 9783631828106
Librería: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Alemania
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Añadir al carritoBuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -The progress of ubiquitous information technologies has led to the arrival of entirely new environments where interaction amongst its users takes place. The means of communication, learning environments and methods of enhancing students¿ competence have changed in both academic and professional settings. The book aims to investigate if the implementation of a virtual learning environment into regular foreign language instruction, as an augmentation of the regular classroom practice, has an impact on adult learners¿ speaking (productive skills), listening (receptive skills) and grammatical competence. However, what was meant as a localised study became the new normal and a global reality as the coronavirus impacted all aspects of education. 324 pp. Englisch.
