Robert capraro (63 resultados)
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Condición: Good. [ No Hassle 30 Day Returns ][ Ships Daily ] [ Underlining/Highlighting: NONE ] [ Writing: NONE ] [ Edition: First ] Publisher: New Riders Press Pub Date: 2/23/2004 Binding: Paperback Pages: 192 First edition.
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Librería: Half Price Books Inc., Dallas, TX, Estados Unidos de AmericaHalf Price Books Inc.
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Paperback. Condición: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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EUR 37,61
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Condición: good. The book is in good condition with all pages and cover intact, including the dust jacket if originally issued. The spine may show light wear. Pages may contain some notes or highlighting, and there might be a "From the library of" label. Boxed set packaging, shrink wrap, or included media like CDs may be missing….
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Librería: Half Price Books Inc., Dallas, TX, Estados Unidos de AmericaHalf Price Books Inc.
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Paperback. Condición: Very Good. Connecting readers with great books since 1972! Used books may not include companion materials, and may have some shelf wear or limited writing. We ship orders daily and Customer Service is our top priority.
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Librería: HPB-Red, Dallas, TX, Estados Unidos de AmericaHPB-Red
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EUR 35,31
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Paperback. Condición: Good. Connecting readers with great books since 1972! Used textbooks may not include companion materials such as access codes, etc. May have some wear or writing/highlighting. We ship orders daily and Customer Service is our top priority.
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Librería: Textbooks_Source, Columbia, MO, Estados Unidos de AmericaTextbooks_Source
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Paperback. Condición: New. 2nd Edition. Ships same day or next business day! UPS shipping available (Priority Mail for AK/HI/APO/PO Boxes). Used sticker and some writing and/or highlighting. Used books may not include working access code. Used books will not include dust jackets.
Improving Urban Schools : Equity and Access in K-16 Stem Education
Capraro, Mary Margaret (EDT); Capraro, Robert M. (EDT); Lewis, Chance W. (EDT)
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing 2013
Serie: Contemporary Perspectives on Access, Equity, and Achievement, Libro 3 de 28. Libro 3 de 28 - Contemporary Perspectives on Access, Equity, and Achievement
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Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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Condición: New.
Idioma: Inglés
Editorial: 4/3/2013 2013
Serie: Contemporary Perspectives on Access, Equity, and Achievement, Libro 3 de 28. Libro 3 de 28 - Contemporary Perspectives on Access, Equity, and Achievement
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Condición: New. Improving Urban Schools: Equity and Access in K-12 Stem Education for All Students (Paperback or Softback).
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing 2013
Serie: Contemporary Perspectives on Access, Equity, and Achievement, Libro 3 de 28. Libro 3 de 28 - Contemporary Perspectives on Access, Equity, and Achievement
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Librería: California Books, Miami, FL, Estados Unidos de AmericaCalifornia Books
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Paperback. Condición: new. Paperback. This second edition of Project-Based Learning (PBL) presents an original approach to Science, Technology, Engineering and Mathematics (STEM) centric PBL. We define PBL as an ill-defined task with a well-defined outcome, which is consistent with our engineering design philosophy and the accou…ntability highlighted in a standards-based environment.This model emphasizes a backward design that is initiated by well-defined outcomes, tied to local, state, or national standard that provide teachers with a framework guiding students design, solving, or completion of ill-defined tasks. This book was designed for middle and secondary teachers who want to improve engagement and provide contextualized learning for their students. However, the nature and scope of the content covered in the 14 chapters are appropriate for preservice teachers as well as for advanced graduate method courses.New to this edition is revised and expanded coverage of STEM PBL, including implementing STEM PBL with English Language Learners and the use of technology in PBL. The book also includes many new teacher-friendly forms, such as advanced organizers, team contracts for STEM PBL, and rubrics for assessing PBL in a larger format. This second edition of Project-Based Learning (PBL) presents an original approach to Science, Technology, Engineering and Mathematics (STEM) centric PBL. We define PBL as an ill-defined task with a well-defined outcome, which is consistent with our engineering design philosophy and the accountability highlighted in a standards-based environment. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing 2013
Serie: Contemporary Perspectives on Access, Equity, and Achievement, Libro 3 de 28. Libro 3 de 28 - Contemporary Perspectives on Access, Equity, and Achievement
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Condición: new.
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, Incorporated 2013
Serie: Contemporary Perspectives on Access, Equity, and Achievement, Libro 3 de 28. Libro 3 de 28 - Contemporary Perspectives on Access, Equity, and Achievement
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Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino UnidoMajestic Books
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Condición: New. pp. 208 49:B&W 6.14 x 9.21 in or 234 x 156 mm (Royal 8vo) Perfect Bound on White w/Gloss Lam.
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing 2013
Serie: Contemporary Perspectives on Access, Equity, and Achievement, Libro 3 de 28. Libro 3 de 28 - Contemporary Perspectives on Access, Equity, and Achievement
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Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, IrlandaKennys Bookshop and Art Galleries Ltd.
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Condición: New. 2013. Paperback. . . . . .
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, Incorporated 2013
Serie: Contemporary Perspectives on Access, Equity, and Achievement, Libro 3 de 28. Libro 3 de 28 - Contemporary Perspectives on Access, Equity, and Achievement
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Condición: New. pp. 208.
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Condición: New. 2013. 2nd New edition. paperback. . . . . .
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing 2013
Serie: Contemporary Perspectives on Access, Equity, and Achievement, Libro 3 de 28. Libro 3 de 28 - Contemporary Perspectives on Access, Equity, and Achievement
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Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino UnidoRia Christie Collections
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Condición: New. In.
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing 2013
Serie: Contemporary Perspectives on Access, Equity, and Achievement, Libro 3 de 28. Libro 3 de 28 - Contemporary Perspectives on Access, Equity, and Achievement
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Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino UnidoTHE SAINT BOOKSTORE
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Paperback / softback. Condición: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.
Improving Urban Schools : Equity and Access in K-16 Stem Education
Capraro, Mary Margaret (EDT); Capraro, Robert M. (EDT); Lewis, Chance W. (EDT)
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing 2013
Serie: Contemporary Perspectives on Access, Equity, and Achievement, Libro 3 de 28. Libro 3 de 28 - Contemporary Perspectives on Access, Equity, and Achievement
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Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino UnidoGreatBookPricesUK
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EUR 58,65
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Condición: New.
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing 2013
Serie: Contemporary Perspectives on Access, Equity, and Achievement, Libro 3 de 28. Libro 3 de 28 - Contemporary Perspectives on Access, Equity, and Achievement
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Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de AmericaKennys Bookstore
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EUR 74,78
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Condición: New. 2013. Paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de AmericaKennys Bookstore
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EUR 75,10
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Condición: New. 2013. 2nd New edition. paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
Improving Urban Schools Equity and Access in K12 Stem Education for All Students
Capraro, Mary Margaret (Editor)/ Capraro, Robert M. (Editor)/ Lewis, Chance W. (Editor)
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Pub Inc 2013
Serie: Contemporary Perspectives on Access, Equity, and Achievement, Libro 3 de 28. Libro 3 de 28 - Contemporary Perspectives on Access, Equity, and Achievement
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Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino UnidoRevaluation Books
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EUR 73,33
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Paperback. Condición: Brand New. 9.00x6.25x0.50 inches. In Stock.
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing 2013
Serie: Contemporary Perspectives on Access, Equity, and Achievement, Libro 3 de 28. Libro 3 de 28 - Contemporary Perspectives on Access, Equity, and Achievement
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Librería: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, ItaliaBrook Bookstore On Demand
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EUR 98,69
Envío por EUR 5,50Se envía de Italia a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Condición: new.
Improving Urban Schools : Equity and Access in K-16 Stem Education
Capraro, Mary Margaret (EDT); Capraro, Robert M. (EDT); Lewis, Chance W. (EDT)
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing 2013
Serie: Contemporary Perspectives on Access, Equity, and Achievement, Libro 3 de 28. Libro 3 de 28 - Contemporary Perspectives on Access, Equity, and Achievement
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Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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EUR 108,41
Envío por EUR 2,32Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Condición: New.
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, Incorporated 2013
Serie: Contemporary Perspectives on Access, Equity, and Achievement, Libro 3 de 28. Libro 3 de 28 - Contemporary Perspectives on Access, Equity, and Achievement
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Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino UnidoMajestic Books
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EUR 106,66
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Condición: New. pp. 208 52:B&W 6.14 x 9.21in or 234 x 156mm (Royal 8vo) Case Laminate on White w/Gloss Lam.
Improving Urban Schools : Equity and Access in K-16 Stem Education
Capraro, Mary Margaret (EDT); Capraro, Robert M. (EDT); Lewis, Chance W. (EDT)
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing 2013
Serie: Contemporary Perspectives on Access, Equity, and Achievement, Libro 3 de 28. Libro 3 de 28 - Contemporary Perspectives on Access, Equity, and Achievement
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Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino UnidoGreatBookPricesUK
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EUR 102,74
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Condición: As New. Unread book in perfect condition.
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing 2013
Serie: Contemporary Perspectives on Access, Equity, and Achievement, Libro 3 de 28. Libro 3 de 28 - Contemporary Perspectives on Access, Equity, and Achievement
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Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, IrlandaKennys Bookshop and Art Galleries Ltd.
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EUR 107,10
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Condición: New. 2013. Hardcover. . . . . .
Improving Urban Schools : Equity and Access in K-16 Stem Education
Capraro, Mary Margaret (EDT); Capraro, Robert M. (EDT); Lewis, Chance W. (EDT)
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing 2013
Serie: Contemporary Perspectives on Access, Equity, and Achievement, Libro 3 de 28. Libro 3 de 28 - Contemporary Perspectives on Access, Equity, and Achievement
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Condición: New.
