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Valoración de los vendedores
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Innovating With Concept Mapping : 7th International Conference on Concept Mapping, Cmc 2016, Proceedings
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 53,25
Envío por EUR 2,24
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
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Innovating with Concept Mapping: 7th International Conference on Concept Mapping, CMC 2016, Tallinn, Estonia, September 5-9, 2016, Proceedings
Librería: Lucky's Textbooks, Dallas, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 52,07
Envío por EUR 3,39
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
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Innovating With Concept Mapping : 7th International Conference on Concept Mapping, Cmc 2016, Proceedings
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 60,62
Envío por EUR 2,24
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The need for a paradigm shift in science education for post-Soviet societies. Rresearch and practice (Estonian example). With Paul Ilsley.
Librería: Fundus-Online GbR Borkert Schwarz Zerfaß, Berlin, Alemania
Miembro de asociación: BOEV GIAQ
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
OportunidadEUR 25,44
Envío por EUR 40,00
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Añadir al carritoOriginalhardcover. Condición: Sehr gut. 284 S. Ein gutes und sauberes Exemplar. - Moonika Teppo & Miia Rannikmäe, Paradigm Shift for Teachers: More Relevant Science Teaching -- Klaara Kask, Miia Rannikmäe & Rachel Mamlok-Naaman, A Paradigm Shift in Science Teaching - Teacher Development for Inquiry Teaching -- Anne Laius, Miia Rannikmäe & Robert E. Yager, A Paradigm Shift for Teachers: Enhancing Students' Creativity and Reasoning Skills -- Rain Mikser, Priit Reiska, Kai Rohtla & Helmut Dahncke, Paradigm Shift for Teachers: Interdisciplinary Teaching -- Katrin Vaino & Jack Holbrook, Challenging Chemistry Teacher's Beliefs. Towards a Paradigm Shift -- Priit Reiska, Alberto J. Carias, Joseph D. Novak & Norma L. Miller, Concept Mapping as a Tool for Meaningful Learning and Assessment -- Arne Rannikmäe, Miia Rannikmäe & Jack Holbrook, A Paradigm Shift in Teachers: Recognising the Nature of Science and its Place in Teaching -- Imbi Henno, Priit Reiska & Patrik Scheinin, Need for Paradigm Shift - Examining the High Ranking of Estonian Students in PISA -- Mare Teichmann & Jakob Kiibarsepp, Students' Preparation for, and Coping with, Tertiary Level Science and Engineering Education -- Miia Rannikmäe, A Paradigm Shift for the System: Enhancing Teacher Ownership and Professional Development -- Jack Holbrook, Promoting Valid Assessment of Learning through Standardised Testing -- Jack Holbrook, Promoting Competency driven School-based Assessment -- Jack Holbrook, The Way Forward -- Imbi Henno, A critique of current educational policies for science teaching based on the Estonian example -- Miia Rannikmae & Priit Reiska, The Research and Development Projects in Estonian Science Education related to the Paradigm Shift. ISBN 9783631582879 Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 545.
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Innovating with Concept Mapping: 7th International Conference on Concept Mapping, CMC 2016, Tallinn, Estonia, September 5-9, 2016, Proceedings
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 58,30
Envío por EUR 13,75
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
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Innovating With Concept Mapping : 7th International Conference on Concept Mapping, Cmc 2016, Proceedings
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 59,46
Envío por EUR 17,22
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Innovating with Concept Mapping: 7th International Conference on Concept Mapping, CMC 2016, Tallinn, Estonia, September 5-9, 2016, Proceedings: 635 (Communications in Computer and Information Science)
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 76,21
Envío por EUR 3,39
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 4 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. pp. 348 1st ed. 2016 edition NO-PA16APR2015-KAP.
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Innovating With Concept Mapping : 7th International Conference on Concept Mapping, Cmc 2016, Proceedings
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 66,11
Envío por EUR 17,22
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: As New. Unread book in perfect condition.
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Innovating With Concept Mapping: 7th International Conference on Concept Mapping, Cmc 2016, Proceedings
Idioma: Inglés
Publicado por Springer-Verlag New York Inc, 2016
ISBN 10: 3319455001 ISBN 13: 9783319455006
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 78,22
Envío por EUR 14,35
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Añadir al carritoPaperback. Condición: Brand New. 348 pages. 9.25x6.25x1.00 inches. In Stock.
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Research in Science Education ? Past, Present, and Future
Librería: Lucky's Textbooks, Dallas, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 101,83
Envío por EUR 3,39
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Research in Science Education - Past, Present, and Future
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 103,41
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Research in Science Education ? Past, Present, and Future
Librería: Lucky's Textbooks, Dallas, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 102,24
Envío por EUR 3,39
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Innovating with Concept Mapping
Idioma: Inglés
Publicado por Springer International Publishing, Springer International Publishing Aug 2016, 2016
ISBN 10: 3319455001 ISBN 13: 9783319455006
Librería: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 53,49
Envío por EUR 60,00
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Neuware -This book constitutes the refereed proceedings of the 7th International Conference on Concept Mapping, CMC 2016, held in Tallinn, Estonia, in September 2016.The 25 revised full papers presented were carefully reviewed and selected from 135 submissions. The papers address issues such as facilitation of learning; eliciting, capturing, archiving, and using ¿expert¿ knowledge; planning instruction; assessment of ¿deep¿ understandings; research planning; collaborative knowledge modeling; creation of ¿knowledge portfolios¿; curriculum design; eLearning, and administrative and strategic planning and monitoring.Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg 348 pp. Englisch.
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Innovating with Concept Mapping : 7th International Conference on Concept Mapping, CMC 2016, Tallinn, Estonia, September 5-9, 2016, Proceedings
Idioma: Inglés
Publicado por Springer International Publishing, 2016
ISBN 10: 3319455001 ISBN 13: 9783319455006
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 53,49
Envío por EUR 62,64
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book constitutes the refereed proceedings of the 7th International Conference on Concept Mapping, CMC 2016, held in Tallinn, Estonia, in September 2016.The 25 revised full papers presented were carefully reviewed and selected from 135 submissions. The papers address issues such as facilitation of learning; eliciting, capturing, archiving, and using 'expert' knowledge; planning instruction; assessment of 'deep' understandings; research planning; collaborative knowledge modeling; creation of 'knowledge portfolios'; curriculum design; eLearning, and administrative and strategic planning and monitoring.
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Research in Science Education - Past, Present, and Future
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 118,16
Envío por EUR 2,24
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Research in Science Education ? Past, Present, and Future
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 111,51
Envío por EUR 13,75
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Research in Science Education ? Past, Present, and Future
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 111,51
Envío por EUR 13,75
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Research in Science Education - Past, Present, and Future
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 112,67
Envío por EUR 17,22
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
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Research in Science Education - Past, Present, and Future
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 123,51
Envío por EUR 17,22
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: As New. Unread book in perfect condition.
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Research in Science Education - Past, Present, and Future
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 139,24
Envío por EUR 3,39
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 4 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. pp. 356.
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Research in Science Education - Past, Present, and Future
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 139,69
Envío por EUR 3,39
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 4 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. pp. 352.
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Research in Science Education ¿ Past, Present, and Future
Librería: Buchpark, Trebbin, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 34,45
Envío por EUR 105,00
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Seiten: 356 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | This volume includes articles based on papers presented at the Second International Conference of the European Science Education Research Association (E.S.E.R.A.) held in Kiel, August 31 to September 4, 1999. About 300 colleagues, virtually from around the world - with a particular European focus - participated. Some 200 papers were presented. Three pages synopses of these papers were published in Proceedings of the conference (edited by Michael Komorek, Helga Behrendt, Helmut Dahncke, Reinders Duit, Wolfgang Gräber and Angela Kross). They are available from the IPN homepage: [LINK ENTFERNT] The participants were asked to submit contributions to the present volume. It contains the invited plenary lectures and a selection of the submitted contributions based on reviews by an international board and the editors. The volume mirrors main lines of research in science education in Europe and around the world. The invited lectures provide overviews of the growth of science education research from the past to the present, including views of future developments. Major emphasis of empirical research still seems to be students' conceptions and conceptual change. About half of the contributions fall into that category. In addition, most of the remaining contributions deal with various cognitive issues of teaching and learning science. It was surprising for us that the number of studies on affective issues and gender differences was much smaller than expected.
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The Need for a Paradigm Shift in Science Education for Post-Soviet Societies : Research and Practice (Estonian Example)
Idioma: Inglés
Publicado por Peter Lang, Peter Lang, 2009
ISBN 10: 3631582870 ISBN 13: 9783631582879
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 84,50
Envío por EUR 62,42
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoBuch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book explores the evidence for paradigm shifts in the context of science education. The articles draw attention to areas where there is a perceived need for a paradigm shift in post-Soviet countries if science education is to meet the goal of enhancing scientific literacy. Estonia, as an example of a faster developing country from those in the post-Soviet block, recognised the need to change its System when the economy allowed. Its first focus was in the area of technology. It was seen as vital to generate interest towards science for students studying in compulsory education. Inevitably scientific thinking plays an important role in the development of a society, and where post-Soviet countries are part of the European Union they also will need to see an important role of school science in preparing adults for a knowledge-based society. The paradigm shifts are thus seen in this light.
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Research in Science Education
Idioma: Inglés
Publicado por Kluwer Academic Publishers, 2001
ISBN 10: 0792367553 ISBN 13: 9780792367550
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 137,30
Envío por EUR 10,50
Se envía de Irlanda a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 15 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. Includes a selection of contributions to the Second Conference of the European Science Education Research Association held in Kiel, in September 1999. This book provides a view of the science education research in Europe and also worldwide by looking at what has been achieved in the past decades and what has to be done in the coming years. Editor(s): Behrendt, Helga; Komorek, Michael; Duit, Reinders; Graber, Wolfgang. Num Pages: 344 pages, biography. BIC Classification: JNU; PD. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 235 x 155 x 20. Weight in Grams: 675. . 2001. Hardback. . . . .
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Research in Science Education - Past, Present, and Future
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 151,04
Envío por EUR 14,35
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Brand New. 356 pages. 9.00x6.00x0.80 inches. In Stock.
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Research in Science Education - Past, Present, and Future
Idioma: Inglés
Publicado por Springer Netherlands, Springer Netherlands Jan 2001, 2001
ISBN 10: 0792367553 ISBN 13: 9780792367550
Librería: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 106,99
Envío por EUR 60,00
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoBuch. Condición: Neu. Neuware Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg 356 pp. Englisch.
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Research in Science Education
Idioma: Inglés
Publicado por Kluwer Academic Publishers, 2001
ISBN 10: 0792367553 ISBN 13: 9780792367550
Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 168,66
Envío por EUR 8,92
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 15 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. Includes a selection of contributions to the Second Conference of the European Science Education Research Association held in Kiel, in September 1999. This book provides a view of the science education research in Europe and also worldwide by looking at what has been achieved in the past decades and what has to be done in the coming years. Editor(s): Behrendt, Helga; Komorek, Michael; Duit, Reinders; Graber, Wolfgang. Num Pages: 344 pages, biography. BIC Classification: JNU; PD. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 235 x 155 x 20. Weight in Grams: 675. . 2001. Hardback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Research in Science Education ¿ Past, Present, and Future
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 114,36
Envío por EUR 62,70
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering.
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Research in Science Education - Past, Present, and Future
Idioma: Inglés
Publicado por Springer Netherlands, Springer Netherlands, 2001
ISBN 10: 0792367553 ISBN 13: 9780792367550
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 114,36
Envío por EUR 63,50
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoBuch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering.
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Experimente und Computersimulationen im naturwissenschaftlichen Unterricht : Ein empirischer Vergleich. Habilitationsschrift
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 58,95
Envío por EUR 61,95
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Ziel dieser Arbeit ist es, Handlungen in Computersimulationen mit Handlungen in realen Situationen zu vergleichen. Dazu werden die Methoden Concept Mapping und Computersimulation angewendet. Im Rahmen der Arbeit wurden das Computerprogramm CCMap und eine Computersimulation zum Vergleich der Handlungen programmiert, erprobt und evaluiert. Anhand der in Concept Maps, Experiment- und Simulationsprotokollen erhobenen Schülerdaten wurde eine Wirkung des Unterrichts festgestellt. Dabei ist sowohl das erhobene Wissen als auch das Handeln in der Realsituation und in der Computersimulation auf den Unterricht zurückzuführen. Es hat sich gezeigt, dass ein besseres Wissen nicht zu größerer Handlungskompetenz führt, wohl aber umgekehrt: Probanden, die erfolgreich handeln, zeigen einen größeren Wissenszuwachs als diejenigen, die nicht erfolgreich handeln.
