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Broché. Condición: Satisfaisant. Couverture légèrement défraichie, de papier vergé, rempliée, illustrée d'une croix ; 227pp ; L'auteur, prêtre dominicain a vécu un long séjour au Mexique.

brossura. Condición: Good. 125 p. ; 18 cm. Copertina plastificata. Tagli e pagine ingialliti in modo lievissimo. Collana: ?Qui suis-je?-spiritualite". 125 288258055X Buono (Good) . Book.

in-8vo, 315 p., timbre humide (Office cantonal des mineurs Fribourg) sur la page de titre, brochure originale. Please notify before visiting to see a book. Prices are excl. VAT/TVA (only Switzerland) & postage.

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Condición: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar.

brossura. Condición: Ottimo (Fine). Minimi segni d'uso. Legatura e interno in perfette condizioni. Book.

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Taschenbuch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Essai Scientifique de l'année 2016 dans le domaine Histoire - Histoire globale - Antiquité, note: 18,5, Université de Fribourg - Universität Freiburg (Schweiz) (Faculté des Lettres, Chaire d'Histoire de l'Antiquité), cours: L'éducation à Rome, langue: Français, résumé: Si l'éducation des garçons dans la Rome antique fait l'objet de nombreuses sources et a été largement analysée par les historiens contemporains, la situation est tout autre en ce qui concerne l'éducation des filles dans l'Antiquité romaine, et cela pour plusieurs raisons.La première, et non la moindre, touche au peu de sources antiques traitant de l'instruction des filles à Rome. D'autre part, la proportion de filles scolarisées était bien inférieure à celle des garçons, ce qui explique aussi qu'on trouve moins d'écrits des auteurs anciens à ce propos.Ce n'est que récemment que les historiens ont commencé à se pencher spécifiquement sur la question de l'éducation des filles et des femmes de la Rome antique en tant que sujet à part entière. Si nous savons que l'éducation des garçons s'est d'abord inspirée de la culture hellénistique avant d'évoluer vers des formes proprement romaines, qu'en est-il des buts et des évolutions dans la formation des filles Et quelles étaient les opinions des auteurs antiques à ce propos Ce présent travail vise à montrer les changements progressifs au niveau de l'instruction des filles en mettant ceux-ci en parallèle avec les objectifs de l'éducation féminine à l'aide de sources d'auteurs de l'époque, soutiens ou critiques.Pour des raisons touchant principalement aux sources, qui ne parlent que peu, voire pas, d'éducation de la plèbe, nous nous concentrerons sur les femmes des classes supérieures, de Cornelia, mère des Gracques, au IIe siècle avant J.-C. jusqu'à Calpurnia, l'épouse de Pline le Jeune, au IIe siècle après J.-C. Cette périodisation nous permettra ainsi d'appréhender les grands changements survenus lors du passage de la République au principat, peu avant le début de notre ère.

Taschenbuch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Essai Scientifique de l'année 2016 dans le domaine Histoire Europe - autres pays - L'après-guerre en Europe, note: 18,5, Université de Fribourg - Universität Freiburg (Schweiz) (Faculté des Lettres, Chaire d'Histoire contemporaine), cours: Analyse documentaire, langue: Français, résumé: Le 3 novembre 1965, Hedwig Meier, interpellée par le soutien du conseiller fédéral Friedrich Traugott Wahlen au suffrage féminin, s'empare de sa plume pour lui exprimer un désaveu dont la fermeté n'a d'égale que la courtoisie.Si les suffragettes tentent alors laborieusement de moderniser le statut juridique des femmes dans le pays, les opposantes au droit de vote, de leur côté, défendent avec un zèle grandissant le schéma traditionnel de la division sexuelle du travail. Une thèse centrale qu'elles brandiront jusqu'à la votation de 1971, laquelle inscrit alors le suffrage féminin dans la Constitution helvétique.Alors même que l'échec de la votation de 1959 laissait présager d'une avancée progressive sur la question du suffrage universel , quels sont les arguments en défaveur de l'égalité de vote mobilisés par Hedwig Meier Ce courrier, dont l'auteure souligne le caractère privé, promeut la notion de statu quo, autre concept omniprésent dans les discours caractéristiques des anti-suffragistes. Si cette position a d'abord séduit une part importante de la population, notamment masculine, les arguments invoqués vont progressivement perdre en force à partir des années 60 pour aboutir à la dissolution des associations anti-suffragistes au lendemain des votations de 1971.Nous tenterons de restituer le contexte socio-culturel dans lequel émergent les premières revendications féministes sur le territoire suisse pour nous concentrer ensuite sur les rapports de classes qui sous-tendent implicitement les enjeux. L'analyse permettra en outre de situer le débat helvétique en regard des positions voisines et des pressions qu'implique, à l'international, un tel décalage.Enfin, nous évoquerons le caractère paradoxal d'une mobilisation féminine, témoignant alors d'un engagement politique personnel pour justement contester leur propre accès à la scène politique. Une contradiction dont, nous le verrons, elles avaient pleinement conscience .

broché. 235x165mm, XXXI - 385pages, photos n/b, Couverture à rabats. Bel exemplaire. Envois Europe (uniquement avec numéro de suivi) jusqu?à 150 EUR: Sans frais additionnels. TVA prélevée via IOSS & envoi en DDP (droits payés). Exceptions (taxes postales locales à la charge de l?acheteur) : Italie, Lituanie (~2 EUR ) & Roumanie (~25 RON). Contact via notre page d'accueil en cas de problème. / No hidden customs fees for Europe (sending only with tracking number) up to 150 EUR order (IOSS & DDP shipment). Local postal fees apply to buyers in IT, LT (~2 EUR) & RO (25 RON). Contact us via our homepage if needed.

in-8vo, 199 p., brochure originale. Please notify before visiting to see a book. Prices are excl. VAT/TVA (only Switzerland) & postage.

Couverture souple. Condición: bon. ROD0114498: 1993. In-12. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 122 pages. . . . Classification Dewey : 100-PHILOSOPHIE ET DISCIPLINES CONNEXES.

Couverture rigide. Condición: Tres bon. n/a collection , 1979. 1 volume relié(s) format In-4 très bon.

Couverture rigide. Condición: Très bon. Pas de jaquette. Poids. 830gr, Livre publié à l'occasion de l'anniversaire des 75 ans du club. Manque la jaquette.

broché. 235x165mm, XXXI - 385pages, photos n/b, Couverture à rabats. Bel exemplaire. Envois Europe (uniquement avec numéro de suivi) jusqu?à 150 EUR: Sans frais additionnels. TVA prélevée via IOSS & envoi en DDP (droits payés). Exceptions (taxes postales locales à la charge de l?acheteur) : Italie, Lituanie (~2 EUR ) & Roumanie (~25 RON). Contact via notre page d'accueil en cas de problème. / No hidden customs fees for Europe (sending only with tracking number) up to 150 EUR order (IOSS & DDP shipment). Local postal fees apply to buyers in IT, LT (~2 EUR) & RO (25 RON). Contact us via our homepage if needed.

Couverture souple. Condición: Très bon. Poids: 240gr. Tampon en page de garde. Ce numéro spécial de notre revue corporative est consacré à une histoire de l'Ecole valaisanne. Ce travail historique comprend deux volets bien distincts quant au fond et quant à la méthode. La première partie est un véritable travail d'historien réalisé par Richard Métrailler qui met ainsi au profit de notre école ses recherches faites pour un travail de mémoire à l'Université de Fribourg.

Couverture rigide. Condición: Très bon. Poids: 890gr, Magnifique iconographie de 386 pages sur ce village sur la route du Grand-Saint-Bernard. Ouvrage relier par B. Stragiotti relieur à Martigny, inscription au stylo en page de garde.

Hardcover. Condición: Sehr gut. 123 Seiten Ein umfassender Bildband über Ungarn, der die Schönheit und kulturelle Vielfalt des Landes in eindrucksvollen Fotografien festhält. Zustand: Einband mit geringfügigen Gebrauchsspuren, insgesamt SEHR GUTER Zustand! HC1-571-8/8-00715157 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 792.

Couverture rigide. Condición: Très bon. Edition originale. Ouvrage en français, allemand et anglais, Ces photographies vous mettront au coeur du Valais . et, je l'espère, le Valais au coeur. Du mariage d'une âme et d'un instant naît le cliché: millième ou centième d'éternité. Filtré par la tendresse de l'artiste le paysage raconte un monde. Immobilisé dans le sourire ou la prière, le visage garde la fête à jamais. ô temps, suspends ton vol . Arrêtons-nous sur cette prairie où la lumière et l'ombre jouent la mélancolie du soir. Immobilisons nos pas à l'orée de cette clairière où résines. orchis et foins mêlent leurs parfums. Etourdissement des sens.

Paperback. Condición: Brand New. 1st edition. 108 pages. French language. 8.00x5.00x0.27 inches. This item is printed on demand.

Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Essai Scientifique de l'année 2016 dans le domaine Histoire Europe - autres pays - L'après-guerre en Europe, note: 18,5, Université de Fribourg - Universität Freiburg (Schweiz) (Faculté des Lettres, Chaire d'Histoire contemporaine), cours: Analyse documentaire, langue: Français, résumé: Le 3 novembre 1965, Hedwig Meier, interpellée par le soutien du conseiller fédéral Friedrich Traugott Wahlen au suffrage féminin, s'empare de sa plume pour lui exprimer un désaveu dont la fermeté n'a d'égale que la courtoisie.Si les suffragettes tentent alors laborieusement de moderniser le statut juridique des femmes dans le pays, les opposantes au droit de vote, de leur côté, défendent avec un zèle grandissant le schéma traditionnel de la division sexuelle du travail. Une thèse centrale qu'elles brandiront jusqu'à la votation de 1971, laquelle inscrit alors le suffrage féminin dans la Constitution helvétique.Alors même que l'échec de la votation de 1959 laissait présager d'une avancée progressive sur la question du suffrage universel , quels sont les arguments en défaveur de l'égalité de vote mobilisés par Hedwig Meier Ce courrier, dont l'auteure souligne le caractère privé, promeut la notion de statu quo, autre concept omniprésent dans les discours caractéristiques des anti-suffragistes. Si cette position a d'abord séduit une part importante de la population, notamment masculine, les arguments invoqués vont progressivement perdre en force à partir des années 60 pour aboutir à la dissolution des associations anti-suffragistes au lendemain des votations de 1971.Nous tenterons de restituer le contexte socio-culturel dans lequel émergent les premières revendications féministes sur le territoire suisse pour nous concentrer ensuite sur les rapports de classes qui sous-tendent implicitement les enjeux. L'analyse permettra en outre de situer le débat helvétique en regard des positions voisines et des pressions qu'implique, à l'international, un tel décalage.Enfin, nous évoquerons le caractère paradoxal d'une mobilisation féminine, témoignant alors d'un engagement politique personnel pour justement contester leur propre accès à la scène politique. Une contradiction dont, nous le verrons, elles avaient pleinement conscience . 28 pp. Französisch.

Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Essai Scientifique de l'année 2016 dans le domaine Histoire - Histoire globale - Antiquité, note: 18,5, Université de Fribourg - Universität Freiburg (Schweiz) (Faculté des Lettres, Chaire d'Histoire de l'Antiquité), cours: L'éducation à Rome, langue: Français, résumé: Si l'éducation des garçons dans la Rome antique fait l'objet de nombreuses sources et a été largement analysée par les historiens contemporains, la situation est tout autre en ce qui concerne l'éducation des filles dans l'Antiquité romaine, et cela pour plusieurs raisons.La première, et non la moindre, touche au peu de sources antiques traitant de l'instruction des filles à Rome. D'autre part, la proportion de filles scolarisées était bien inférieure à celle des garçons, ce qui explique aussi qu'on trouve moins d'écrits des auteurs anciens à ce propos.Ce n'est que récemment que les historiens ont commencé à se pencher spécifiquement sur la question de l'éducation des filles et des femmes de la Rome antique en tant que sujet à part entière. Si nous savons que l'éducation des garçons s'est d'abord inspirée de la culture hellénistique avant d'évoluer vers des formes proprement romaines, qu'en est-il des buts et des évolutions dans la formation des filles Et quelles étaient les opinions des auteurs antiques à ce propos Ce présent travail vise à montrer les changements progressifs au niveau de l'instruction des filles en mettant ceux-ci en parallèle avec les objectifs de l'éducation féminine à l'aide de sources d'auteurs de l'époque, soutiens ou critiques.Pour des raisons touchant principalement aux sources, qui ne parlent que peu, voire pas, d'éducation de la plèbe, nous nous concentrerons sur les femmes des classes supérieures, de Cornelia, mère des Gracques, au IIe siècle avant J.-C. jusqu'à Calpurnia, l'épouse de Pline le Jeune, au IIe siècle après J.-C. Cette périodisation nous permettra ainsi d'appréhender les grands changements survenus lors du passage de la République au principat, peu avant le début de notre ère. 28 pp. Französisch.

Condición: New. Print on Demand pp. 28.

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