Ranaldi frances (38 resultados)
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paperback. Condición: Like New. Most items will be dispatched the same or the next working day. An apparently unread copy in perfect condition. Dust cover is intact with no nicks or tears. Spine has no signs of creasing. Pages are clean and not marred by notes or folds of any kind.
Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis Ltd, United Kingdom, London, 2003
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Paperback. Condición: Very Good. This practical guide will help busy teachers and learning support staff present the design technology curriculum in a way that will make it accessible to dyslexic pupils and create a more flexible and positive learning environment. Drawing upon her experience as a designer, teacher and mother of two dyslexic children, and also as a dyslexic learner herself, the author: dispels myths about the difficulties faced by dyslexic learners explains the variety of learning difficulties that they experience highlights the help that they need to access their potential gives an insight into issues relating to craft and design offers flexible strategies and solutions that can be used in the classroom or workshop. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged.…
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Librería: Reuseabook, Gloucester, GLOS, Reino UnidoReuseabook
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EUR 3,70
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paperback. Condición: Used; Good. Dispatched, from the UK, within 48 hours of ordering. This book is in good condition but will show signs of previous ownership. Please expect some creasing to the spine and/or minor damage to the cover.
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Condición: New. pp. 88.
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- Primera edición
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Condición: New. This practical guide is designed to help teachers and learning support staff present the design technology curriculum in a way that should make it accessible to dyslexic pupils and create a more flexible, positive learning environment. Num Pages: 104 pages, black & white illustrations. BIC Classification: JNSG1; JNU; YQTD. Category: (P) Professional & Vocational; (U) Tertiary Education (US: College). Dimension: 152 x 219 x 8. Weight in Grams: 150. . 2003. 1st Edition. paperback. . . . .…
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Paperback. Condición: Brand New. 1st edition. 80 pages. 8.43x5.12x0.31 inches. In Stock.
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Condición: New. This practical guide is designed to help teachers and learning support staff present the design technology curriculum in a way that should make it accessible to dyslexic pupils and create a more flexible, positive learning environment. Num Pages: 104 pages, black & white illustrations. BIC Classification: JNSG1; JNU; YQTD. Category: (P) Professional & Vocational; (U) Tertiary Education (US: College). Dimension: 152 x 219 x 8. Weight in Grams: 150. . 2003. 1st Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.…
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Condición: New. pp. 104.
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Condición: New. pp. 104.
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- Primera edición
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Condición: New. Num Pages: 104 pages. BIC Classification: JNA. Category: (G) General (US: Trade); (U) Tertiary Education (US: College). Dimension: 216 x 138. . . 2017. 1st Edition. hardcover. . . . .
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Condición: New. pp. 104.
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EUR 249,29
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Condición: New. Num Pages: 104 pages. BIC Classification: JNA. Category: (G) General (US: Trade); (U) Tertiary Education (US: College). Dimension: 216 x 138. . . 2017. 1st Edition. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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