Pruchniewicz stephan (11 resultados)

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Taschenbuch. Condición: Neu. Neuware -Die Zukunft ethischer und religiöser Bildungsangebote in öffentlichen Schulen wird seit Längerem kontrovers diskutiert. Mit dem Unterrichtsprojekt 'Werte - Interkulturelles Lernen - Religionen (W-I-R)' betrat die Erzdiözese Wien schulisches Neuland an der Schnittstelle von Religions- und Ethikunterricht. Ziel war es, ein Unterrichtsangebot für alle Schüler:innen zu konzipieren, das Raum für orientierende Lernprozesse in eine pluralistische Gesellschaft hinein bietet. Der vorliegende Band beschreibt auf der Grundlage einer begleitenden Evaluationsstudie die Genese, Durchführung und Zielsetzungen von W-I-R. Er ordnet diesen Unterricht didaktisch und pädagogisch ein und versteht sich als praxisorientierte Handreichung für die Einführung und Weiterentwicklung dieses Unterrichtsmodells.Mit Beiträgen vonWalter Ender | Marie-Theres Igrec | Stephan Pruchniewicz | Rhea Rothgerber | Gertrud Theil 160 pp. Deutsch.…

Taschenbuch. Condición: Neu. Neuware -Die Zukunft ethischer und religiöser Bildungsangebote in öffentlichen Schulen wird seit Längerem kontrovers diskutiert. Mit dem Unterrichtsprojekt 'Werte - Interkulturelles Lernen - Religionen (W-I-R)' betrat die Erzdiözese Wien schulisches Neuland an der Schnittstelle von Religions- und Ethikunterricht. Ziel war es, ein Unterrichtsangebot für alle Schüler:innen zu konzipieren, das Raum für orientierende Lernprozesse in eine pluralistische Gesellschaft hinein bietet. Der vorliegende Band beschreibt auf der Grundlage einer begleitenden Evaluationsstudie die Genese, Durchführung und Zielsetzungen von W-I-R. Er ordnet diesen Unterricht didaktisch und pädagogisch ein und versteht sich als praxisorientierte Handreichung für die Einführung und Weiterentwicklung dieses Unterrichtsmodells.Mit Beiträgen vonWalter Ender | Marie-Theres Igrec | Stephan Pruchniewicz | Rhea Rothgerber | Gertrud Theil 160 pp. Deutsch.…

Condición: Wie Neu. Zustandsbeschreibung: leichte Lagerspuren. Konfessioneller Religionsunterricht in gemischten Lerngruppen. Ansichten - Einsichten - Aussichten. Konfessioneller Religionsunterricht in gemischten Lerngruppen wirft schon durch seine Existenz Fragen auf. Die Studie versteht sich als empirisch begründeter Antwortversuch, ordnet die zentralen Ergebnisse in ihren schulischen und religionspädagogischen Zusammenhang ein und weist Wege zu einem zukunftsfähigen Religionsunterricht. 147 Seiten mit 23 Abb., broschiert (Vandenhoeck & Ruprecht 2018). Statt EUR 28,00. Gewicht: 185 g - Softcover/Taschenbuch.…

Taschenbuch. Condición: Neu. Neuware -Die Zukunft ethischer und religiöser Bildungsangebote in öffentlichen Schulen wird seit Längerem kontrovers diskutiert. Mit dem Unterrichtsprojekt 'Werte - Interkulturelles Lernen - Religionen (W-I-R)' betrat die Erzdiözese Wien schulisches Neuland an der Schnittstelle von Religions- und Ethikunterricht. Ziel war es, ein Unterrichtsangebot für alle Schüler:innen zu konzipieren, das Raum für orientierende Lernprozesse in eine pluralistische Gesellschaft hinein bietet. Der vorliegende Band beschreibt auf der Grundlage einer begleitenden Evaluationsstudie die Genese, Durchführung und Zielsetzungen von W-I-R. Er ordnet diesen Unterricht didaktisch und pädagogisch ein und versteht sich als praxisorientierte Handreichung für die Einführung und Weiterentwicklung dieses Unterrichtsmodells.Mit Beiträgen vonWalter Ender | Marie-Theres Igrec | Stephan Pruchniewicz | Rhea Rothgerber | Gertrud TheilKarl Alber i.d. Nomos Vlg, Waldseestraße 3 - 5, 76530 Baden-Baden 160 pp. Deutsch.…

Taschenbuch. Condición: Neu. Neuware - Die Zukunft ethischer und religiöser Bildungsangebote in öffentlichen Schulen wird seit Längerem kontrovers diskutiert. Mit dem Unterrichtsprojekt 'Werte - Interkulturelles Lernen - Religionen (W-I-R)' betrat die Erzdiözese Wien schulisches Neuland an der Schnittstelle von Religions- und Ethikunterricht. Ziel war es, ein Unterrichtsangebot für alle Schüler:innen zu konzipieren, das Raum für orientierende Lernprozesse in eine pluralistische Gesellschaft hinein bietet. Der vorliegende Band beschreibt auf der Grundlage einer begleitenden Evaluationsstudie die Genese, Durchführung und Zielsetzungen von W-I-R. Er ordnet diesen Unterricht didaktisch und pädagogisch ein und versteht sich als praxisorientierte Handreichung für die Einführung und Weiterentwicklung dieses Unterrichtsmodells.Mit Beiträgen vonWalter Ender | Marie-Theres Igrec | Stephan Pruchniewicz | Rhea Rothgerber | Gertrud Theil.…

Taschenbuch. Condición: Neu. Werte - Interkulturelles Lernen - Religionen | Stephan Pruchniewicz (u. a.) | Taschenbuch | 163 S. | Deutsch | 2026 | Karl Alber i.d. Nomos Vlg | EAN 9783495990117 | Verantwortliche Person für die EU: Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, Waldseestr. 3-5, 76530 Baden-Baden, nomos[at]nomos[dot]de | Anbieter: preigu.…

Taschenbuch. Condición: Neu. Machen Unterschiede Unterschiede? Konfessioneller Religionsunterricht in gemischten Lerngruppen | Klaus/Günter, Andreas/Pruchniewicz, Stephan Kießling | Taschenbuch | 147 S. | Deutsch | 2018 | Vandenhoeck & Ruprecht | EAN 9783525620151 | Verantwortliche Person für die EU: Vandenhoeck & Ruprecht, Theaterstr. 13, 37073 Göttingen, ute[dot]schnueckel[at]brill[dot]com | Anbieter: preigu.…

Condición: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Sprache: Deutsch | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar.

paperback. Condición: Gut. 552 Seiten; Artikel stammt aus Nichtraucherhaushalt! DF6577 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 1.

Condición: gut. 2016. Fremde(,) Schwestern und Brüder: Kooperativer Religionsunterricht an berufsbildenden Schulen In deutscher Sprache. pages.