Pierre yves gerber (5 resultados)

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Taschenbuch. Condición: Neu. CAPACITÉS RELATIONNELLES ET RÔLES ÉDUCATIFS | Quelles finalités institutionnelles? Quelles attentes relationnelles? Quelles pistes de formation? Quels enjeux humains? | Pierre-Yves Gerber | Taschenbuch | 116 S. | Französisch | 2014 | Éditions universitaires européennes | EAN 9786131536915 | Verantwortliche Person für die EU: Editions universitaires europeennes, Brivibas Gatve 197, 1039 RIGA, LETTLAND, customerservice[at]vdm-vsg[dot]de | Anbieter: preigu.…

Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Cet ouvrage, dans sa première partie, questionne les représentations des enseignants sur les finalités éducatives qu'on leur assigne ainsi que sur leurs capacités relationnelles, afin d en saisir les différents enjeux qui y sont liés et pouvoir en tirer des pistes pour des processus de formations, initiale et continue. Dans le discours des enseignants - 4 enseignants du secondaire I - ressort avec force l importance centrale de la personnalité dans les capacités relationnelles; l impact de la formation en termes de développement de capacités en serait dès lors minimisé. Par ailleurs, l implication des maîtres dans des finalités éducatives officielles - qui sont très explicites à ce sujet - semble fortement liée à leur identité professionnelle, qui semble différer suivant le type de formation qu ils ont suivi et le type d élèves avec lesquels ils travaillent. Or, comme l'analyse la suite du livre, les enjeux humains et sociaux y relatifs sont hautement importants, et correspondent à une mutation sociale profonde que le système éducatif devra incorporer, dans la formation puis dans l'encadrement des enseignants dès leur entrée dans l'enseignement. L'avenir, citoyen, est à ce prix. 116 pp. Französisch.…

Taschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Cet ouvrage, dans sa première partie, questionne les représentations des enseignants sur les finalités éducatives qu'on leur assigne ainsi que sur leurs capacités relationnelles, afin d en saisir les différents enjeux qui y sont liés et pouvoir en tirer des pistes pour des processus de formations, initiale et continue. Dans le discours des enseignants - 4 enseignants du secondaire I - ressort avec force l importance centrale de la personnalité dans les capacités relationnelles; l impact de la formation en termes de développement de capacités en serait dès lors minimisé. Par ailleurs, l implication des maîtres dans des finalités éducatives officielles - qui sont très explicites à ce sujet - semble fortement liée à leur identité professionnelle, qui semble différer suivant le type de formation qu ils ont suivi et le type d élèves avec lesquels ils travaillent. Or, comme l'analyse la suite du livre, les enjeux humains et sociaux y relatifs sont hautement importants, et correspondent à une mutation sociale profonde que le système éducatif devra incorporer, dans la formation puis dans l'encadrement des enseignants dès leur entrée dans l'enseignement. L'avenir, citoyen, est à ce prix.…

Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Cet ouvrage, dans sa première partie, questionne les représentations des enseignants sur les finalités éducatives qu'on leur assigne ainsi que sur leurs capacités relationnelles, afin d'en saisir les différents enjeux qui y sont liés et pouvoir en tirer des pistes pour des processus de formations, initiale et continue. Dans le discours des enseignants - 4 enseignants du secondaire I - ressort avec force l'importance centrale de la personnalité dans les capacités relationnelles; l'impact de la formation en termes de développement de capacités en serait dès lors minimisé. Par ailleurs, l'implication des maîtres dans des finalités éducatives officielles - qui sont très explicites à ce sujet - semble fortement liée à leur identité professionnelle, qui semble différer suivant le type de formation qu'ils ont suivi et le type d'élèves avec lesquels ils travaillent. Or, comme l'analyse la suite du livre, les enjeux humains et sociaux y relatifs sont hautement importants, et correspondent à une mutation sociale profonde que le système éducatif devra incorporer, dans la formation puis dans l'encadrement des enseignants dès leur entrée dans l'enseignement. L'avenir, citoyen, est à ce prix.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 116 pp. Französisch.…