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Maybe I Should. . .Case Studies on Ethics for Student Affairs Professionals (American College Personnel Association Series)
Hamrick, Florence A. [Editor]; Benjamin, Mimi [Editor]; Arthur, Ginny [Contributor]; Boettcher, Michelle [Contributor]; Brown, Matthew [Contributor]; Caputa, McCarren [Contributor]; Carney-Hall, Karla C. [Contributor]; Chatriand, Craig [Contributor]; Claar, Joan [Contributor]; Comins, Eric [Contributor]; Dannells, Mike [Contributor]; Davis, Ryan J. [Contributor]; Denzine, Gypsy [Contributor]; Dougharty, W Houston [Contributor]; Foley, Chris [Contributor]; Grube, Sean A. [Contributor]; Grubor, Justina [Contributor]; Guardia, Juan R. [Contributor]; Hallock, Hilton [Contributor]; Hardy, Kevin J. [Contributor]; Helgeson, Kara [Contributor]; Hiscock, Joshua I. [Contributor]; Jardis, Alana [Contributor]; Keenan, Alanna [Contributor]; Kennedy, Dean [Contributor]; Klumpyan, Tamie [Contributor]; Korduner, Missy [Contributor]; Latiolais, Sarah [Contributor]; McCargo, Donavan [Contributor]; Mena, Salvador [Contributor]; Parikh, Monica [Contributor]; Pasque, Penny A. [Contributor]; Patton, Lori D.
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Race, Equity, and the Learning Environment: The Global Relevance of Critical and Inclusive Pedagogies in Higher Education
Tuitt, Frank (Editor)/ Haynes, Chayla (Editor)/ Stewart, Saran (Editor)/ Patton, Lori D. (Editor)
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Race, Equity, and the Learning Environment: The Global Relevance of Critical and Inclusive Pedagogies in Higher Education
Tuitt, Frank (Editor)/ Haynes, Chayla (Editor)/ Stewart, Saran (Editor)/ Patton, Lori D. (Editor)
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Idioma: Inglés
Editorial: State Univ of New York Pr, 2023
Serie: SUNY series, Critical Race Studies in Education, Libro 7 de 11. Libro 7 de 11 - SUNY series, Critical Race Studies in Education
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Race, Equity, and the Learning Environment: The Global Relevance of Critical and Inclusive Pedagogies in Higher Education
Tuitt, Frank (Editor)/ Haynes, Chayla (Editor)/ Stewart, Saran (Editor)/ Patton, Lori D. (Editor)
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Race, Equity, and the Learning Environment: The Global Relevance of Critical and Inclusive Pedagogies in Higher Education
Tuitt, Frank (Editor)/ Haynes, Chayla (Editor)/ Stewart, Saran (Editor)/ Patton, Lori D. (Editor)
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