Patel charmi (88 resultados)
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Paperback. Condición: New. Social anthropologist Jean Lave and computer scientist Etienne Wenger's seminal Situated Learning helped change the fields of cognitive science and pedagogy by approaching learning from a novel angle. Traditionally, theories of learning and education had focused on processes of cognition - the mental p…rocesses of knowledge formation that occur within an individual. Lave and Wenger chose to look at learning not as an individual process, but a social one. As so often with the creative thinking process, a small, simple shift in emphasis was all that was required to show things in an entirely different light. What Situated Learning illustrated - and emphasized - was that learning is dependent on its social situation. Even though the most effective way to learn is through interaction with experts and peers in a community organized around a common interest, the traditional cognitive learning model failed to account for the way in which learners interact with their 'community of practice.' The new hypothesis that Lave and Wenger developed was that learning can be seen as a continuously evolving set of relationships situated within a social context. This allowed Lave and Wenger to place discussions of apprenticeship and workplace learning on a new footing - and led in turn to the book's impressive impact in business and management scholarship.
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Paperback. Condición: New. Social anthropologist Jean Lave and computer scientist Etienne Wenger's seminal Situated Learning helped change the fields of cognitive science and pedagogy by approaching learning from a novel angle. Traditionally, theories of learning and education had focused on processes of cognition - the mental p…rocesses of knowledge formation that occur within an individual. Lave and Wenger chose to look at learning not as an individual process, but a social one. As so often with the creative thinking process, a small, simple shift in emphasis was all that was required to show things in an entirely different light. What Situated Learning illustrated - and emphasized - was that learning is dependent on its social situation. Even though the most effective way to learn is through interaction with experts and peers in a community organized around a common interest, the traditional cognitive learning model failed to account for the way in which learners interact with their 'community of practice.' The new hypothesis that Lave and Wenger developed was that learning can be seen as a continuously evolving set of relationships situated within a social context. This allowed Lave and Wenger to place discussions of apprenticeship and workplace learning on a new footing - and led in turn to the book's impressive impact in business and management scholarship.
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Paperback. Condición: new. Paperback. Social anthropologist Jean Lave and computer scientist Etienne Wengers seminal Situated Learning helped change the fields of cognitive science and pedagogy by approaching learning from a novel angle. Traditionally, theories of learning and education had focused on processes of cognition the…mental processes of knowledge formation that occur within an individual. Lave and Wenger chose to look at learning not as an individual process, but a social one. As so often with the creative thinking process, a small, simple shift in emphasis was all that was required to show things in an entirely different light. What Situated Learning illustrated and emphasized was that learning is dependent on its social situation. Even though the most effective way to learn is through interaction with experts and peers in a community organized around a common interest, the traditional cognitive learning model failed to account for the way in which learners interact with their community of practice. The new hypothesis that Lave and Wenger developed was that learning can be seen as a continuously evolving set of relationships situated within a social context. This allowed Lave and Wenger to place discussions of apprenticeship and workplace learning on a new footing and led in turn to the books impressive impact in business and management scholarship. In Situated Learning, Lave and Wenger argued that learning is situated because it is largely a product of the environment in which it occurs and takes place most effectively through participation with experts and peers in a community of practice. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino UnidoPBShop.store UK
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PAP. Condición: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
An Analysis of Jean Lave and Etienne Wenger's Situated Learning: Legitimate Peripheral Participation
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Condición: new.
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Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino UnidoMajestic Books
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Condición: New. pp. 106.
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Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de AmericaBooks Puddle
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Condición: New. pp. 106.
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- Primera edición
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Paperback. Condición: Brand New. 78 pages. 7.75x5.25x0.50 inches. In Stock.
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An Analysis of Jean Lave and Etienne Wenger's Situated Learning: Legitimate Peripheral Participation
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Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino UnidoTHE SAINT BOOKSTORE
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