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Strategic Inquiry: Starting Small for Big Results in Education
Idioma: Inglés
Publicado por Harvard Education Press, 2013
ISBN 10: 1612505848 ISBN 13: 9781612505848
Librería: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 7,57
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Strategic Inquiry: Starting Small for Big Results in Education
Idioma: Inglés
Publicado por Harvard Education Press (edition ), 2013
ISBN 10: 1612505848 ISBN 13: 9781612505848
Librería: BooksRun, Philadelphia, PA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Strategic Inquiry: Starting Small for Big Results in Education
Librería: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Strategic Inquiry: Starting Small for Big Results in Education
Librería: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Strategic Inquiry: Starting Small for Big Results in Education
Idioma: Inglés
Publicado por Harvard Education Press, 2013
ISBN 10: 1612505848 ISBN 13: 9781612505848
Librería: clickgoodwillbooks, Indianapolis, IN, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 5,91
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Sentence Strategies for Multilingual Learners
Librería: BooksRun, Philadelphia, PA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 10,20
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Strategic Inquiry: Starting Small for Big Results in Education
Idioma: Inglés
Publicado por Harvard Education Press (edition ), 2013
ISBN 10: 1612505848 ISBN 13: 9781612505848
Librería: BooksRun, Philadelphia, PA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 10,57
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Sentence Strategies for Multilingual Learners
Librería: Books From California, Simi Valley, CA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
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Sentence Strategies for Multilingual Learners
Librería: Books From California, Simi Valley, CA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 16,80
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Radical University-District Partnerships: A Framework for Preparing Justice-Focused School Leaders
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2024
ISBN 10: 080776938X ISBN 13: 9780807769386
Librería: Books From California, Simi Valley, CA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 22,19
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2024 PB Radical University-District Partnerships: A Framework for Preparing Justice-Focused School Leaders
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2024
ISBN 10: 080776938X ISBN 13: 9780807769386
Librería: Miki Store, San Jose, CA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 28,69
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Strategic Inquiry : Starting Small for Big Results in Education
Idioma: Inglés
Publicado por Harvard Education Press, 2013
ISBN 10: 1612505848 ISBN 13: 9781612505848
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 33,64
Envío por EUR 2,30
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Añadir al carritoCondición: As New. Unread book in perfect condition.
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Strategic Inquiry - Starting Small for Big Results in Education
Idioma: Inglés
Publicado por MP-HVD Harvard Education Pre, 2013
ISBN 10: 1612505848 ISBN 13: 9781612505848
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 36,48
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Añadir al carritoPAP. Condición: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Strategic Inquiry : Starting Small for Big Results in Education
Idioma: Inglés
Publicado por Harvard Education Press, 2013
ISBN 10: 1612505848 ISBN 13: 9781612505848
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 39,80
Envío por EUR 2,30
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
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Strategic Inquiry
Idioma: Inglés
Publicado por Harvard Educational Publishing Group, 2013
ISBN 10: 1612505848 ISBN 13: 9781612505848
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 32,65
Envío por EUR 10,50
Se envía de Irlanda a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. By introducing the Strategic Inquiry Model, this book provides schools with an effective tool for meeting Common Core standards. As a teacher collaboration strategy, the primary goal of Strategic Inquiry is to reduce learning gaps. Num Pages: 200 pages, Illustrations. BIC Classification: JNF. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 155 x 229 x 14. Weight in Grams: 284. . 2013. Paperback. . . . .
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Sentence Strategies for Multilingual Learners : Advancing Academic Literacy Through Combinations
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 42,12
Envío por EUR 2,30
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Añadir al carritoCondición: New.
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Sentence Strategies for Multilingual Learners: Advancing Academic Literacy through Combinations (Paperback or Softback)
Librería: BargainBookStores, Grand Rapids, MI, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 44,74
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Añadir al carritoPaperback or Softback. Condición: New. Sentence Strategies for Multilingual Learners: Advancing Academic Literacy through Combinations. Book.
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Radical University-district Partnerships : A Framework for Preparing Justice-focused School Leaders
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2024
ISBN 10: 080776938X ISBN 13: 9780807769386
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 42,49
Envío por EUR 2,30
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
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Sentence Strategies for Multilingual Learners
Librería: California Books, Miami, FL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 45,80
Gastos de envío gratis
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
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Sentence Strategies for Multilingual Learners : Advancing Academic Literacy Through Combinations
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 43,61
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Radical University-District Partnerships
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2024
ISBN 10: 080776938X ISBN 13: 9780807769386
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 42,48
Envío por EUR 4,91
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Añadir al carritoPAP. Condición: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Radical University-district Partnerships : A Framework for Preparing Justice-focused School Leaders
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2024
ISBN 10: 080776938X ISBN 13: 9780807769386
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 46,43
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Radical University-District Partnerships - A Framework for Preparing Justice-Focused School Leaders (eng)
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2024
ISBN 10: 080776938X ISBN 13: 9780807769386
Librería: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, Italia
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 42,41
Envío por EUR 5,50
Se envía de Italia a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: new.
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Strategic Inquiry Starting Small for Big Results in Education
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 37,63
Envío por EUR 11,80
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Brand New. 192 pages. 9.00x6.00x0.25 inches. In Stock.
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Strategic Inquiry
Idioma: Inglés
Publicado por Harvard Educational Publishing Group, 2013
ISBN 10: 1612505848 ISBN 13: 9781612505848
Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 40,17
Envío por EUR 9,15
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. By introducing the Strategic Inquiry Model, this book provides schools with an effective tool for meeting Common Core standards. As a teacher collaboration strategy, the primary goal of Strategic Inquiry is to reduce learning gaps. Num Pages: 200 pages, Illustrations. BIC Classification: JNF. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 155 x 229 x 14. Weight in Grams: 284. . 2013. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Sentence Strategies for Multilingual Learners
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 44,20
Envío por EUR 7,67
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 3 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
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Strategic Inquiry: Starting Small for Big Results in Education
Idioma: Inglés
Publicado por Harvard Educational Publishing Group, 2013
ISBN 10: 1612505848 ISBN 13: 9781612505848
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 36,48
Envío por EUR 16,25
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoPaperback / softback. Condición: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.
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Strategic Inquiry : Starting Small for Big Results in Education
Idioma: Inglés
Publicado por Harvard Education Press, 2013
ISBN 10: 1612505848 ISBN 13: 9781612505848
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 36,46
Envío por EUR 17,71
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
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Strategic Inquiry : Starting Small for Big Results in Education
Idioma: Inglés
Publicado por Harvard Education Press, 2013
ISBN 10: 1612505848 ISBN 13: 9781612505848
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 37,07
Envío por EUR 17,71
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: As New. Unread book in perfect condition.
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Radical University-District Partnerships
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers' College Press, US, 2024
ISBN 10: 080776938X ISBN 13: 9780807769386
Librería: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 55,23
Gastos de envío gratis
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: New. This inspirational book provides a concrete model of why university-district partnerships are essential to preparing justice-focused school leaders, and how these partnerships can thrive. Readers will find details of one such partnership, Leadership Education for Anaheim Districts (LEAD), which incorporated high-impact practices for equity, self-knowledge, and system change. Using the LEAD partnership as an example, this accessible text provides supports for launching a similar radical partnership, including converging goals, a student-centered theory of action, and key resources. It offers guidance for sustaining a radical partnership through the inevitable questions and conflicts that will arise, including coteaching of all content by university and district partners, and the mutual respect needed for successful joint work. The text includes core pieces of LEAD's leadership preparation curriculum and instruction that encourage new forms of leaders and leadership, including strategic inquiry, multilingual-learner shadowing, and one-on-one coaching and mentoring. Radical University-District Partnerships is a call for universities and school districts to work together toward preparing educational leaders who will bring greater justice for all children.Book Features:A focus on preparing principals to lead schools in ways that change outcomes for historically underserved students (K-12).A framework for radical partnerships that is horizontal, authentic, and engaged in justice.Chapters coauthored by a team of university faculty, district administrators, and program graduates. Voices of program graduates who share their experiences in LEAD and how it impacted their leadership learning.A look forward to next steps for practicing and theorizing, including ways to adjust LEAD programming based on the editors' research findings and successful expansion to a second school district.
