Pablo marco carmen (17 resultados)

Condición: Good. : Este libro presenta un diseño curricular para la elaboración de programas de desarrollo individual en el área de plástica y pretecnología. Dirigido a profesionales de la educación especial, este documento proporciona una guía para la creación de programas adaptados a las necesidades de niños con retraso o problemas en su desarrollo. El libro es el documento número 6 de la serie Educación Especial. EAN: 9788436910247 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Diseño curricular para la elaboración de programas de desarrollo individual. Área de plástica y pretecnología Autor: Ramírez Cardús, Juan Mª| Díez de Miguel, Javier| Romero Cuerda, Antonio| Pablo Marco, Carmen Idioma: es-ES Páginas: 152 Formato: tapa blanda.…

Condición: Very Good. : Este libro presenta un diseño curricular para la elaboración de programas de desarrollo individual en el área de plástica y pretecnología. Dirigido a profesionales de la educación especial, este documento proporciona una guía para la creación de programas adaptados a las necesidades de niños con retraso o problemas en su desarrollo. El libro es el documento número 6 de la serie Educación Especial. EAN: 9788436910247 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Diseño curricular para la elaboración de programas de desarrollo individual. Área de plástica y pretecnología Autor: Ramírez Cardús, Juan Mª| Díez de Miguel, Javier| Romero Cuerda, Antonio| Pablo Marco, Carmen Idioma: es-ES Páginas: 152 Formato: tapa blanda.…

Condición: Very Good. : Experiencias y estudios sobre integración es un libro en español que explora diversos aspectos y estudios relacionados con la integración. Publicado por UNED, este libro de bolsillo cuenta con 152 páginas y ofrece una visión profunda sobre el tema. EAN: 9788436224276 Tipo: Libros Categoría: Otros Título: Experiencias y estudios sobre integración Autor: Carmen Pablo Marco Idioma: es-ES Páginas: 152 Formato: libro de bolsillo. …

Condición: Bueno. 21 x 13cm. 320. Santillana, España, 1992, Castellano, 21 x 13cm, 320pp. Castellano. en buen estado .

tapa blanda. Condición: 2ª Mano - con marcas de uso. 2ª Mano. Santillana, S.A. 1991. Aula XXI, 51. Expurgo de biblioteca, sello, etiqueta por lo. demas buen estado. Numerosas Figuras Y Dibujos. Libro.

Tapa blanda. Condición: Muy bien.

Encuadernación de tapa blanda. Condición: Bien. M1205. Cuadernos de la UNED - 152pp Rústica. Le. G33562.

Rustica. Condición: Buen Estado. 152 pp. EDUCACION - PEDAGOGIA.

Condición: Muy Bien. Gracias, su compra ayuda a financiar programas para combatir el analfabetismo.

Rústica. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 18. Las autoras de este libro han abordado el problema de la dislexia, poniendo de relieve sus condicionamientos y consecuencias, afirmando de forma reiterada esas variables evolutivas, socioambientales y familiares que están en función de las dificultades escolares. Es una labor realizada en equipo vista desde el doble ángulo del diagnóstico y la aplicación del tratamiento psicopedagógico en clases especiales simultaneadas con sesiones de terapia de juego. La orientación sistemática a padres y profesores que han seguido los planes en estrecho contacto con el equipo, para vencer dificultades y alentar en su continuidad, tiene ya una perspectiva de varios años. A través de ellos han ido contrastando los diversos ejercicios integrados en el plan para afianzar su inclusión o mejorarlos progresivamente. La obra constituye una aportación experimental y contrastada para el mejoramiento y, si es posible, remisión de las dificultades en el aprendizaje de lectura y escritura de niños sin discapacidades en niveles iniciales de su escolaridad. LIBRO.…

Rústica. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 13. Laá em metodología /em delácuadernoáestáárealizadaá strong alternando /strong unátipoáde ejerciciosáconáotro,ádeámodoáqueálos niños yániñas haganáelátrabajoáde formaávariadaáyáloámásáamenaáposible,áenáuná em ordenáprogresivoáde dificultad /em .á\ná\nCua. LIBRO.…

BLANDA. Condición: Regular. Bueno. Libro de segunda mano en buen estado. Esquinas rozadas. .\nLa integración, en su sentido más amplio, debe ser considerada como forma de lograr y hacer realidad el principio de normalización. La sociedad que prevé y hace posible el que alumnos con deficiencias sean integrados en la escuela donde se trate de desarrollar al máximo sus potencialidades está procurando para estos sujetos que su experiencia de vida se aproxime a la de los que se considera como norma. Libros.…

Rústica. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. El aprendizaje de las matemáticas presenta el mayor índice de fracaso dentro de las disciplinas escolares. En el primer cuarto del siglo XX se empezó a manejar el término discalculia aplicado a una pérdida de la capacidad de contar que aparecía en enfermo. LIBRO.…

Condición: New. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Condición: Usado- bueno.

Otros. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. Aunqueáparezcaáobvio,áqueremos haceráunas recomendacionesáparaáevitarádos em errores /em queáhemosácomprobadoáexperimentalmente que seácometenáconáfrecuencia: \n ol \náá li Noáse debeádejaráqueáelániñoáoálaániñaátrabajeásolo,ásinoáqueáhayáqueáayudarleá. LIBRO.…

Otros. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. Aunqueáparezcaáobvio,áqueremos haceráunas recomendacionesáparaáevitarádos em errores /em queáhemosácomprobadoáexperimentalmente que seácometenáconáfrecuencia: \n ol \náá li Noáse debeádejaráqueáelániñoáoálaániñaátrabajeásolo,ásinoáqueáhayáqueáayudarleá. LIBRO.…