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Learning to Teach Inclusively: Student Teachers' Classroom Inquiries
Librería: ThriftBooks-Reno, Reno, NV, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Learning to Teach Inclusively: Student Teachers' Classroom Inquiries
Librería: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Learning to Teach Inclusively: Student Teachers' Classroom Inquiries
Librería: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Actions Speak Louder than Words (Teaching/Learning Social Justice)
Libro 8 de 16: Teaching/Learning Social JusticeLibrería: Goodbookscafe, Macon, GA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Learning to Teach Inclusively: Student Teachers' Classroom Inquiries
Librería: WeBuyBooks, Rossendale, LANCS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Learning to Teach Inclusively
Librería: Phatpocket Limited, Waltham Abbey, HERTS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Making Room for Students : Sharing Teacher Authority in Room 104
Idioma: Inglés
Publicado por Wiley & Sons, Limited, John, 1996
ISBN 10: 0807735450 ISBN 13: 9780807735459
Librería: Better World Books: West, Reno, NV, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 20,76
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Making Room for Students : Sharing Teacher Authority in Room 104
Idioma: Inglés
Publicado por Wiley & Sons, Limited, John, 1996
ISBN 10: 0807735450 ISBN 13: 9780807735459
Librería: Better World Books, Mishawaka, IN, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoCondición: Good. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Teaching Civic Literacy Projects, Grades 4-12 : Student Engagement With Social Problems
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2014
ISBN 10: 0807755753 ISBN 13: 9780807755754
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 25,69
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Be the Architect of Your Inclusive Classroom: Building Communities for Learning
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2025
ISBN 10: 0807786969 ISBN 13: 9780807786963
Librería: Books From California, Simi Valley, CA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 23,65
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Teaching Civic Literacy Projects, Grades 4-12 : Student Engagement With Social Problems
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2014
ISBN 10: 0807755753 ISBN 13: 9780807755754
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 35,42
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Teaching Civic Literacy Projects, Grades 4-12 : Student Engagement With Social Problems
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2014
ISBN 10: 0807755753 ISBN 13: 9780807755754
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 35,83
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Be the Architect of Your Inclusive Classroom : Building Communities for Learning
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2025
ISBN 10: 0807786969 ISBN 13: 9780807786963
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 36,99
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Actions Speak Louder than Words: Community Activism as Curriculum (Teaching/Learning Social Justice)
Libro 8 de 16: Teaching/Learning Social JusticeLibrería: WeBuyBooks, Rossendale, LANCS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 33,53
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Be the Architect of Your Inclusive Classroom
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2025
ISBN 10: 0807786969 ISBN 13: 9780807786963
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Be the Architect of Your Inclusive Classroom : Building Communities for Learning
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2025
ISBN 10: 0807786969 ISBN 13: 9780807786963
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 40,11
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Teaching Civic Literacy Projects, Grades 4-12 : Student Engagement With Social Problems
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2014
ISBN 10: 0807755753 ISBN 13: 9780807755754
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 30,94
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Learning to Teach Inclusively : Student Teachers' Classroom Inquiries
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 48,36
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Be the Architect of Your Inclusive Classroom Building Communities for Learning
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 41,09
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Añadir al carritoPaperback. Condición: Brand New. 192 pages. 9.00x6.12x0.38 inches. In Stock.
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Actions Speak Louder Than Words : Community Activism As Curriculum
Libro 8 de 16: Teaching/Learning Social JusticeLibrería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 51,82
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Actions Speak Louder than Words: Community Activism as Curriculum
Libro 8 de 16: Teaching/Learning Social JusticeLibrería: Romtrade Corp., STERLING HEIGHTS, MI, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 54,20
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Actions Speak Louder than Words: Community Activism as Curriculum
Libro 8 de 16: Teaching/Learning Social JusticeLibrería: Basi6 International, Irving, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoCondición: Brand New. New. US edition. Expediting shipping for all USA and Europe orders excluding PO Box. Excellent Customer Service.
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Be the Architect of Your Inclusive Classroom: Building Communities for Learning
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2025
ISBN 10: 0807786969 ISBN 13: 9780807786963
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 46,76
Envío por EUR 7,50
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 3 disponibles
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Teaching Civic Literacy Projects, Grades 4-12 : Student Engagement With Social Problems
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2014
ISBN 10: 0807755753 ISBN 13: 9780807755754
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 36,47
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
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Be the Architect of Your Inclusive Classroom: Building Communities for Learning
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2025
ISBN 10: 0807786969 ISBN 13: 9780807786963
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 43,19
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Se envía de Irlanda a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. 2025. paperback. . . . . .
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Be the Architect of Your Inclusive Classroom : Building Communities for Learning
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2025
ISBN 10: 0807786969 ISBN 13: 9780807786963
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 37,45
Envío por EUR 17,30
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
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Be the Architect of Your Inclusive Classroom (Paperback)
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers' College Press, New York, 2025
ISBN 10: 0807786969 ISBN 13: 9780807786963
Librería: Grand Eagle Retail, Bensenville, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 55,89
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Añadir al carritoPaperback. Condición: new. Paperback. This practical book shows today's educators how to design a sustainable classroom architecture that maximizes student engagement, learning, and belonging. Based on the authors' collaborative work with K 2 public school teachers, this practical book offers an invitation to create dynamic learning opportunities in classrooms designed to challenge and support all learners. Because teaching contexts are always unique and shifting, we cannot rely primarily upon scripts, recipes, "best practices," and prescribed curriculum. Rather, based on teachers' analysis of their own contexts, the authors describe and show how today's educators can curate strategies, curriculum, and methods to design a sustainable classroom architecture that maximizes student engagement, learning, and belonging. Attending to principles of culturally sustaining pedagogy, Universal Design for Learning, and "backwards design," Be the Architect of Your Inclusive Classroom focuses on curriculum design, classroom behavior, and building relationships with students, colleagues, families, and communities. Readers will come to understand why this kind of teaching is both complex and inherently rewarding. Book Features: Provides actionable tools to create classroom curriculum and practice that will improve learning and equity outcomes for all students.Stimulates collaborative dialogue through Fearless Inventories that invite teachers to examine their own practices that promote belonging and student success.Uses a lens of critical inclusivity, offering a bottom-up and collegial approach to designing instruction. Focuses on learning rather than compliance and belonging rather than ranking and sorting learners. Includes numerous examples of teachers creating inclusive classrooms as central teaching points. Empowering educators to design dynamic classrooms that spark engagement, learning, and belonging, this guide fuses teacher insight with culturally sustaining pedagogy, Universal Design for Learning, and backwards design. It equips practitioners with actionable strategies to create inclusive environments for every learner. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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Learning to Teach Inclusively: Student Teachers' Classroom Inquiries
Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 37,39
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Learning to Teach Inclusively : Student Teachers' Classroom Inquiries
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 54,02
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
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Learning to Teach Inclusively: Student Teachers' Classroom Inquiries (Paperback or Softback)
Librería: BargainBookStores, Grand Rapids, MI, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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