Osbeck lisa (177 resultados)
Science as Psychology : Sense-Making and Identity in Science Practice
Newstetter, Wendy C., Malone, Kareen R., Nersessian, Nancy J., Osbeck, Lisa M.
- Tapa dura
Librería: Better World Books: West, Reno, NV, Estados Unidos de AmericaBetter World Books: West
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EUR 16,19
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Condición: Good. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
- Tapa dura
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Hardcover. Condición: Fine. Estado de la sobrecubierta: Very Good. 2011 edition!! Book is in fine condition, as new. The dust jacket has light rubbing to the covers and light wear to the edges and corners, otherwise in very good condition. Crisp, holds its color well and is now enclosed in an archival cover.
Science as Psychology: Sense-Making And Identity In Science Practice
Osbeck, Lisa M. / Nersessian, Nancy J. / Malone, Kareen R. / Newstetter, Wendy C.
- Tapa blanda
- Primera edición
Librería: Thomas Emig, Altlandsberg, AlemaniaThomas Emig
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Softcover. Condición: Neu. Estado de la sobrecubierta: Ohne Schutzumschlag. 1. Auflage. VIII, 279 pages.
Science as Psychology: Sense-Making and Identity in Science Practice
Osbeck PhD, Lisa M.; Nersessian PhD, Nancy J.; Malone PhD, Kareen R.; Newstetter, Wendy C.
- Tapa dura
Librería: BMV Bloor, Toronto, ON, CanadaBMV Bloor
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Condición: Very Good. Used - Very Good.
- Tapa dura
Librería: Research Ink, Takoma Park, MD, Estados Unidos de AmericaResearch Ink
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Hardback. Condición: Very Good. viii + 279 pp. dj. Brief notation in ink on inside back cover. book.
- Tapa blanda
Librería: AMM Books, Gillingham, KENT, Reino UnidoAMM Books
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- Tapa blanda
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Paperback. Condición: New. William James made many references to pluralism throughout his career. Interestingly, many contemporary psychologists also discuss pluralism and indeed call for pluralism as a corrective to the discipline's philosophical and methodological foundations. Yet, pluralism and the purposes to which it is app…lied are understood in a variety of ways, and the relation of contemporary pluralism to the pluralism(s) of William James is uncertain. This book offers conceptual clarification in both contexts, first distinguishing diverse senses of pluralism in psychology and then systematically examining different forms of pluralism across the writings of James. A comparison of meanings and analysis of implications follows, aimed at illuminating what is at stake in ongoing calls for pluralism in psychology.
- Tapa blanda
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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Condición: New.
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Condición: New.
- Tapa blanda
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Condición: As New. Unread book in perfect condition.
Ever Not Quite: Pluralism(s) in William James and Contemporary Psychology
Araujo, Saulo de Freitas Saulo de Freitas Araujo, Lisa M. Osbeck,
- Tapa blanda
Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino UnidoChiron Media
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paperback. Condición: New.
Science as Psychology: Sense-Making and Identity in Science Practice
Osbeck PhD, Lisa M.; Nersessian PhD, Nancy J.; Malone PhD, Kareen R.; Newstetter, Wendy C.
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Condición: New.
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Condición: New.
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Paperback. Condición: new. Paperback. This unique collection examines "the acting person" as an important unit of analysis for science studies, using an integrative approach of in-depth case studies to explore the cognitive, social, cultural, and personal dimensions of a series of key figures in the sciences, from Goethe to Kepl…er to Rachel Carson.Opening up key questions about what science is, and what comprises a scientist, the volume offers an accessible introductory approach to psychology of science, a growing area in Science and Technology Studies (STS). Case studies focus on the psychological contexts of the contributions for which the scientist is known. Without diminishing its epistemic authority, science is presented as a psychologically saturated human activity, one that is especially illustrative of the way social, cognitive, and personal processes intermingle to both facilitate and impede scientific accomplishment. Each case study ends with a set of discussion questions, providing a valuable resource for student reflection and discussion, inviting analysis of similarities and differences in science in the context of very different lives and different projects. Person-Centered Studies in Psychology of Science is essential reading for scholars and graduates interested in the psychology of science, personality theory, social, or cognitive psychology, general psychologists, and theoretical psychologists. This unique collection examines the acting person as an important unit of analysis for science studies, using an integrative approach of in-depth case studies to explore the cognitive, social, cultural, and personal dimensions of a series of key figures in the sciences, from Goethe to Kepler to Rachel Carson. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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Paperback. Condición: New. This unique collection examines "the acting person" as an important unit of analysis for science studies, using an integrative approach of in-depth case studies to explore the cognitive, social, cultural, and personal dimensions of a series of key figures in the sciences, from Goethe to Kepler to Rache…l Carson.Opening up key questions about what science is, and what comprises a scientist, the volume offers an accessible introductory approach to psychology of science, a growing area in Science and Technology Studies (STS). Case studies focus on the psychological contexts of the contributions for which the scientist is known. Without diminishing its epistemic authority, science is presented as a psychologically saturated human activity, one that is especially illustrative of the way social, cognitive, and personal processes intermingle to both facilitate and impede scientific accomplishment. Each case study ends with a set of discussion questions, providing a valuable resource for student reflection and discussion, inviting analysis of similarities and differences in science in the context of very different lives and different projects. Person-Centered Studies in Psychology of Science is essential reading for scholars and graduates interested in the psychology of science, personality theory, social, or cognitive psychology, general psychologists, and theoretical psychologists.
- Tapa blanda
Librería: PBShop.store US, Wood Dale, IL, Estados Unidos de AmericaPBShop.store US
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PAP. Condición: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
- Tapa dura
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hardcover. Condición: Very Good.
- Tapa blanda
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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Condición: As New. Unread book in perfect condition.
- Tapa blanda
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino UnidoPBShop.store UK
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PAP. Condición: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
- Tapa blanda
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EUR 44,84
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Condición: New. In.
- Tapa blanda
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Condición: New.
- Tapa blanda
Librería: California Books, Miami, FL, Estados Unidos de AmericaCalifornia Books
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Condición: New.
- Tapa blanda
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de AmericaBooks Puddle
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Condición: New. pp. 452 Reprint edition rsity Press NO-PA16APR2015-KAP.
- Tapa blanda
Librería: Rarewaves USA, OSWEGO, IL, Estados Unidos de AmericaRarewaves USA
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EUR 61,38
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Paperback. Condición: New. This unique collection examines "the acting person" as an important unit of analysis for science studies, using an integrative approach of in-depth case studies to explore the cognitive, social, cultural, and personal dimensions of a series of key figures in the sciences, from Goethe to Kepler to Rache…l Carson.Opening up key questions about what science is, and what comprises a scientist, the volume offers an accessible introductory approach to psychology of science, a growing area in Science and Technology Studies (STS). Case studies focus on the psychological contexts of the contributions for which the scientist is known. Without diminishing its epistemic authority, science is presented as a psychologically saturated human activity, one that is especially illustrative of the way social, cognitive, and personal processes intermingle to both facilitate and impede scientific accomplishment. Each case study ends with a set of discussion questions, providing a valuable resource for student reflection and discussion, inviting analysis of similarities and differences in science in the context of very different lives and different projects. Person-Centered Studies in Psychology of Science is essential reading for scholars and graduates interested in the psychology of science, personality theory, social, or cognitive psychology, general psychologists, and theoretical psychologists.
- Tapa blanda
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino UnidoMajestic Books
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EUR 54,19
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Condición: New. pp. 452.
- Tapa blanda
Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino UnidoChiron Media
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EUR 43,03
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Paperback. Condición: New.
- Tapa blanda
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, IrlandaKennys Bookshop and Art Galleries Ltd.
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Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino UnidoGreatBookPricesUK
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Condición: As New. Unread book in perfect condition.
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Librería: Biblios, frankfurt am main, HESSE, AlemaniaBiblios
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EUR 53,66
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Condición: New. pp. 452.
