Obrien tracey (45 resultados)
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Librería: California Books, Miami, FL, Estados Unidos de AmericaCalifornia Books
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Condición: New. Sislen, Dayne (ilustrador).
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Condición: As New. Unread book in perfect condition. Sislen, Dayne (ilustrador).
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Librería: WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Reino UnidoWorldofBooks
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Paperback. Condición: Fine.
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Paperback. Condición: New. This book looks at the sensible and meaningful role of self-review in creating sustainable improvement in all areas across secondary schools. It outlines a self-review approach focussed on key principles which ensure this approach is transparent, purposeful, does not negatively impact on workload, that… does not use the same approach for all teams and that does actually result in clear ideas for school improvement. It discusses claims of effective self-review including that it challenges thinking, leads to improvement, incorporates a range of stakeholders, skills people up, and helps build professional communities.The book is full of examples and case studies so that the reader can transfer some of these ideas to their context, discuss them at meetings and help generate new ideas. It challenges the 'deep dive' approach as something that should be left to Ofsted and instead suggests that leaders should know daily what is happening in their schools, and instead work with staff to design self-review activities that are bespoke and fit for purpose.The main theme is around 'improve not prove', where stakeholders feel involved, valued and empowered to be change-makers at a range of scales. It examines how effective self-review can reduce workload and support improvements in wellbeing.
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Librería: PBShop.store US, Wood Dale, IL, Estados Unidos de AmericaPBShop.store US
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EUR 27,42
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PAP. Condición: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Librería: WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Reino UnidoWorldofBooks
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EUR 20,83
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Paperback. Condición: Very Good. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged.
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Paperback. Condición: New. This timely book examines what a meaningful school accountability system could look like in England. The book starts with a deep dive into our current inspection model, discussing some of the current pressures within the system, and comparing our inspection approach to that of other countries and secto…rs. It moves on to show how Ofsted and school inspections are perceived and portrayed - using first-hand accounts, academic papers, government publications, and media reports - and pulls together some of the current thinking on how the model could be improved. The author ends with her own proposals for a more meaningful and humane school accountability system. She suggests we rethink what we do, and how we do it, with a call for wide-ranging consultation leading to evidence-informed reform of the school inspection process.
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PAP. Condición: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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EUR 24,00
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PAP. Condición: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Condición: new.
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PAP. Condición: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Librería: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, ItaliaBrook Bookstore On Demand
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EUR 25,66
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Condición: new.
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Librería: Grand Eagle Retail, Bensenville, IL, Estados Unidos de AmericaGrand Eagle Retail
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EUR 31,07
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Paperback. Condición: new. Paperback. This book looks at the sensible and meaningful role of self-review in creating sustainable improvement in all areas across secondary schools. It outlines a self-review approach focussed on key principles which ensure this approach is transparent, purposeful, does not negatively impact on wor…kload, that does not use the same approach for all teams and that does actually result in clear ideas for school improvement. It discusses claims of effective self-review including that it challenges thinking, leads to improvement, incorporates a range of stakeholders, skills people up, and helps build professional communities.The book is full of examples and case studies so that the reader can transfer some of these ideas to their context, discuss them at meetings and help generate new ideas. It challenges the 'deep dive' approach as something that should be left to Ofsted and instead suggests that leaders should know daily what is happening in their schools, and instead work with staff to design self-review activities that are bespoke and fit for purpose.The main theme is around 'improve not prove', where stakeholders feel involved, valued and empowered to be change-makers at a range of scales. It examines how effective self-review can reduce workload and support improvements in wellbeing. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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Librería: Grand Eagle Retail, Bensenville, IL, Estados Unidos de AmericaGrand Eagle Retail
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Paperback. Condición: new. Paperback. This timely book examines what a meaningful school accountability system could look like in England. The book starts with a deep dive into our current inspection model, discussing some of the current pressures within the system, and comparing our inspection approach to that of other countrie…s and sectors. It moves on to show how Ofsted and school inspections are perceived and portrayed - using first-hand accounts, academic papers, government publications, and media reports - and pulls together some of the current thinking on how the model could be improved. The author ends with her own proposals for a more meaningful and humane school accountability system. She suggests we rethink what we do, and how we do it, with a call for wide-ranging consultation leading to evidence-informed reform of the school inspection process. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino UnidoRevaluation Books
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Paperback. Condición: Brand New. 184 pages. 8.19x5.75x0.63 inches. In Stock.
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Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino UnidoMajestic Books
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Condición: New.
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Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino UnidoRevaluation Books
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EUR 22,61
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Paperback. Condición: Brand New. 188 pages. 8.19x5.75x0.55 inches. In Stock.
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EUR 27,57
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Condición: New. 2022. Paperback. . . . . .
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Condición: New. 2023. Paperback. . . . . .
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Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino UnidoChiron Media
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Paperback. Condición: New.
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Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino UnidoRevaluation Books
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Hardcover. Condición: Brand New. 34 pages. 8.00x0.25x10.00 inches. In Stock. Sislen, Dayne (ilustrador).
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EUR 20,13
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Paperback. Condición: New.
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Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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EUR 37,00
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Condición: New. Sislen, Dayne (ilustrador).
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Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de AmericaBooks Puddle
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Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino UnidoTHE SAINT BOOKSTORE
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Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de AmericaKennys Bookstore
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Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de AmericaBooks Puddle
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Condición: New. 2023. Paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
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EUR 26,68
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