Neuhaus daniela (70 resultados)
Editorial: Büchergilde Gutenberg Frankfurt / Main 1987, 1987
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Pädagogische Handlungskonzepte von Fröbel bis heute
Ebert, Sigrid; Pütz, Tanja; Compani, Marie-Luise; Brockschnieder, Franz-J.; Kobelt Neuhaus, Daniela; Mienert, Malte; Schulte Ostermann, Ute; Sène, Sandrine
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Pädagogische Handlungskonzepte von Fröbel bis heute
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Inklusion in Kindertageseinrichtungen : Eine Fruhpadagogik Der Vielfalt -Language: german
Amirpur, Donja (CON); Neuhaus, Daniela Kobelt (CON); Lichtblau, Michael (CON); Panagiotopoulou, Argyro (CON); Prengel, Annedore (CON)
Idioma: Alemán
Editorial: Kohlhammer Verlag, 2020
Serie: Libro 11 de 12 - Inklusion in Schule und Gesellschaft
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Editorial: Frankfurt aM: Luchterhand, 1991
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Pädagogische Handlungskonzepte von Fröbel bis heute
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Taschenbuch. Condición: Neu. Neuware -Ausgangspunkt des Situationsansatzes sind Lebenssituationen der Kinder und ihrer Familien. Lernprozesse werden auf erfahrbare Schlüsselsituationen bezogen, mit dem Ziel daraus Kompetenzen zu erwerben und einen nachhaltigen Gewinn an Autonomie zu erlangen. Die Grundsätze und Ziele des Situati…onsansatzes werden in diesem Buch detailliert beschrieben, so dass eine praxisbezogene und handlungsorientierte Umsetzung im pädagogischen Alltag möglich ist.
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Librería: Rheinberg-Buch Andreas Meier eK, Bergisch Gladbach, AlemaniaRheinberg-Buch Andreas Meier eK
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Taschenbuch. Condición: Neu. Neuware -Um zu diskutieren, was Musiklernen mit und über digitale Medien im 21. Jahrhundert bedeu-ten kann, trafen sich im Juni 2022 Forscher\*innen aus Musikpädagogik und Musikwissen-schaft, Expert\*innen aus der musikpädagogischen Praxis und Interessierte aus Schule und Hochschule im Rahmen der Tag…ung Musik - Digitalisierung - Bildung an der Bergischen Universität Wuppertal. Im Laufe des gemeinsamen Austausches wurden viele Fragen aufge-worfen und aufgegriffen: Wie können etwa musiktechnisch bedeutsame Entwicklungen und deren kulturelle Verflechtungen für die Schüler\*innen erfahrbar gemacht werden und welche Bedeutung kann ihnen im Rahmen musikalischer Bildung zukommen Wie können Schü-ler\*innen Smartphones und Tablets kreativ und lernwirksam nutzen Wie prägen digitale Me-dien und deren vielfältige Möglichkeiten die musikalische Sozialisation unserer Schüler\*innen, ihre Hörgewohnheiten und Präferenzen Und welche Kompetenzen benötigen Schüler\*innen und Musiklehrkräfte für eine Welt, in der Medientechnologien auf verschiedene, nicht immer auf den ersten Blick sichtbare Weise das kulturelle und gesellschaftliche Leben beeinflussen Die facettenreichen Beiträge im vorliegenden Band zur Tagung versuchen diese Fragen aus unterschiedlichen Perspektiven zu beantworten. 179 pp. Deutsch.
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Librería: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, AlemaniaBuchWeltWeit Ludwig Meier e.K.
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Taschenbuch. Condición: Neu. Neuware -Um zu diskutieren, was Musiklernen mit und über digitale Medien im 21. Jahrhundert bedeu-ten kann, trafen sich im Juni 2022 Forscher\*innen aus Musikpädagogik und Musikwissen-schaft, Expert\*innen aus der musikpädagogischen Praxis und Interessierte aus Schule und Hochschule im Rahmen der Tag…ung Musik - Digitalisierung - Bildung an der Bergischen Universität Wuppertal. Im Laufe des gemeinsamen Austausches wurden viele Fragen aufge-worfen und aufgegriffen: Wie können etwa musiktechnisch bedeutsame Entwicklungen und deren kulturelle Verflechtungen für die Schüler\*innen erfahrbar gemacht werden und welche Bedeutung kann ihnen im Rahmen musikalischer Bildung zukommen Wie können Schü-ler\*innen Smartphones und Tablets kreativ und lernwirksam nutzen Wie prägen digitale Me-dien und deren vielfältige Möglichkeiten die musikalische Sozialisation unserer Schüler\*innen, ihre Hörgewohnheiten und Präferenzen Und welche Kompetenzen benötigen Schüler\*innen und Musiklehrkräfte für eine Welt, in der Medientechnologien auf verschiedene, nicht immer auf den ersten Blick sichtbare Weise das kulturelle und gesellschaftliche Leben beeinflussen Die facettenreichen Beiträge im vorliegenden Band zur Tagung versuchen diese Fragen aus unterschiedlichen Perspektiven zu beantworten. 179 pp. Deutsch.
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Inklusion in Kindertageseinrichtungen : Eine Fruhpadagogik Der Vielfalt -Language: german
Amirpur, Donja (CON); Neuhaus, Daniela Kobelt (CON); Lichtblau, Michael (CON); Panagiotopoulou, Argyro (CON); Prengel, Annedore (CON)
Idioma: Alemán
Editorial: Kohlhammer Verlag, 2020
Serie: Libro 11 de 12 - Inklusion in Schule und Gesellschaft
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