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Defending the Community College Equity Agenda
Idioma: Inglés
Publicado por Johns Hopkins University Press, 2006
ISBN 10: 0801884470 ISBN 13: 9780801884474
Librería: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 6,10
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Añadir al carritoCondición: Good. Item in good condition. Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc.
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Defending the Community College Equity Agenda
Idioma: Inglés
Publicado por Johns Hopkins University Press, 2006
ISBN 10: 0801884470 ISBN 13: 9780801884474
Librería: Better World Books, Mishawaka, IN, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 6,11
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Añadir al carritoCondición: Good. 1 Edition. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Defending the Community College Equity Agenda
Idioma: Inglés
Publicado por Rowman & Littlefield Publishers, 2006
ISBN 10: 0801884470 ISBN 13: 9780801884474
Librería: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Defending the Community College Equity Agenda
Idioma: Inglés
Publicado por Johns Hopkins University Press, 2006
ISBN 10: 0801884470 ISBN 13: 9780801884474
Librería: Wonder Book, Frederick, MD, Estados Unidos de America
Miembro de asociación: ABAA ILAB
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Community College Student Success: From Boardrooms to Classrooms (ACE Series on Community Colleges)
Librería: Wonder Book, Frederick, MD, Estados Unidos de America
Miembro de asociación: ABAA ILAB
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Community College Student Success : From Boardrooms to Classrooms
Idioma: Inglés
Publicado por Bloomsbury Publishing Plc, 2012
ISBN 10: 1442214805 ISBN 13: 9781442214804
Librería: Better World Books, Mishawaka, IN, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 6,89
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Añadir al carritoCondición: Very Good. Former library copy. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Defending the Community College Equity Agenda
Idioma: Inglés
Publicado por Rowman & Littlefield Publishers, 2006
ISBN 10: 0801884470 ISBN 13: 9780801884474
Librería: HPB Inc., Dallas, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoPaperback. Condición: Very Good. Connecting readers with great books since 1972! Used books may not include companion materials, and may have some shelf wear or limited writing. We ship orders daily and Customer Service is our top priority!
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Community College Student Success: From Boardrooms to Classrooms
Idioma: Inglés
Publicado por Rowman & Littlefield Publishers, 2017
ISBN 10: 081089601X ISBN 13: 9780810896017
Librería: BookHolders, Towson, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 30,54
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Añadir al carritoCondición: Good. [ No Hassle 30 Day Returns ][ Ships Daily ] [ Underlining/Highlighting: NONE ] [ Writing: NONE ] [ Edition: First ] Publisher: ACE Pub Date: 1/1/2017 Binding: Paperback Pages: 112 First edition.
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The central nucleus of the inferior colliculus in the cat.,.
Publicado por J. Comp. Neurol., 222, 237-264 (1984).,, 1984
Librería: Antiquariat Petri, Jena, Alemania
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 7,00
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Añadir al carritoSC. Condición: Gut. Obr., 4? 27s., in gutem Zustand, [SAP276], Deu 300g.
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Whitehead, M. C., P.J. Marangos, S. M. Connolly & D. K. Morest Synapse formation is related to the onset of neuron-specific enolase immunoreactivity in the avian auditory and vestibular systems, Developm. Neurosci. 5, 298-307 (1982), // Whitehead, N., C. & D K. Morest, Dual populations of efferent and afferent cochlear axons in the chicken., Neuroscience 6, 2351-2365 (1981),.
Publicado por Konvolut,, 1981
Librería: Antiquariat Petri, Jena, Alemania
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 7,00
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Añadir al carritoSC. Condición: Gut. Obr., 9 + 14s., in gutem Zustand, [SAP197]., Deu 400g.
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Connexions of the dorsal tegmental nucleus in Rat and Rabbit. J. Anat. 95, 229-246 (1961). / The neuronal architecture of the medial geniculate body of the cat. J. Anat. London 98, 611-680 (1964), / The lateral tegmental system of the midbrain and the medial geniculate body. A study with Golgi and Nauta methods in cat. J. Anat. 99, 611-634 (1964), / The laminar structure of the medial geniculate body of the cat. J. Anat. London 99, 143-160 (1965), / The collateral system of the medial nucleus of the trapezoid body of the cat, ist neuronal architecture and relation to the olivo-cochlear bundle. Brain Res. 9, 288-311 (1968). / The growth of synaptic endings in the mammalian brain. A study of the Calyces of the trapezoid body. Z. Anat. Entwiscklungsgeschichte 127, 201-220 (1968).
Publicado por Konvolut, Kopien,, 1968
Librería: Antiquariat Petri, Jena, Alemania
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 7,00
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Añadir al carritoHC. Condición: Gut. priv. Pappband, guter Zustand. , [NKAP1], Deu 400g.
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The neuronal architecture of the anteroventral cochlear nucleus of the cat in the region of the cochlear nerve root. Golgi ad Nissl Methods.
Publicado por Neuroscience 7, 2012-3030 ( 1982),, 1111
Librería: Antiquariat Petri, Jena, Alemania
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 7,00
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Añadir al carritoHC. Condición: Gut. Pb, Kopie., guter Zustand. , [ -], . . Deu 400g.
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Dual populations of efferent and afferent cochlear axons in the cicken.,.
Publicado por Neuroscience 6, 2351-2365 /1981),, 1981
Librería: Antiquariat Petri, Jena, Alemania
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 7,00
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Trophic interactions between the cochleo-vestibular ganglion of the chick embryo and its synaptic target in culture.
Publicado por Neuroscience, 16, 151-170 (1985),, 1985
Librería: Antiquariat Petri, Jena, Alemania
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 7,00
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, Transganglionic transport of d-aspartate from cochlear nucleus to cochlea - a quantitative autoradiographic studay.,.
Publicado por Hearing Res. 15, 197--2-13 (1984).,, 1994
Librería: Antiquariat Petri, Jena, Alemania
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 7,00
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Defending the Community College Equity Agenda
Idioma: Inglés
Publicado por Johns Hopkins University Press, 2006
ISBN 10: 0801884470 ISBN 13: 9780801884474
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 56,82
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Defending the Community College Equity Agenda (Paperback)
Idioma: Inglés
Publicado por Johns Hopkins University Press, Baltimore, MD, 2007
ISBN 10: 0801884470 ISBN 13: 9780801884474
Librería: Grand Eagle Retail, Bensenville, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Original o primera edición
EUR 59,22
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Añadir al carritoPaperback. Condición: new. Paperback. Community colleges enroll almost half of all undergraduates in the United States. These two-year colleges manifest the American commitment to accessible and affordable higher education. With about 1,200 institutions nationwide, community colleges have made significant progress over the past decade in opening access and have become the critical entry point to higher education for many Americans who traditionally have been left out of educational and economic opportunity. Yet economic, political, and social developments have increased the challenges community colleges face in pursuing an "equity agenda." Some of these include falling state budgets combined with growing enrollments, a greater emphasis on outcome-based accountability, competition from for-profit institutions, and growing immigrant student populations. These trials come at a time when community colleges confront crucial economic and workforce development pressures that may impact their mission. How can community colleges continue to maintain their open-door policies, support underprepared students, and struggle to help enrolled students complete degrees and certificates that prepare them for success in the workplace? Building on case studies of colleges in six states -- New York, Texas, Florida, California, Washington, and Illinois -- this volume offers a fresh examination of the issues currently facing American community colleges. Drawing on their fieldwork supplemented by national data, the authors analyze how these challenges impact the community college mission of educational opportunity -- especially for low-income students, students of color, and other underserved groups -- and how colleges are responding to a drastically different environment. They then propose a set of strategies to strengthen the role of community colleges in providing both access and opportunities for achievement for all students. They then propose a set of strategies to strengthen the role of community colleges in providing both access and opportunities for achievement for all students. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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Defending the Community College Equity Agenda
Idioma: Inglés
Publicado por Johns Hopkins University Press, 2006
ISBN 10: 0801884470 ISBN 13: 9780801884474
Librería: SHIMEDIA, Brooklyn, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 59,71
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Atlas of the Human Brain in Section
Librería: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 63,90
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Añadir al carritoHardcover. Condición: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Defending the Community College Equity Agenda
Idioma: Inglés
Publicado por Johns Hopkins University Press, 2006
ISBN 10: 0801884470 ISBN 13: 9780801884474
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 63,31
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COMMUNITY COLLEGE STUDENT SUCCESS : FROM BOARDROOMS TO CLASSROOMS
Librería: Basi6 International, Irving, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoCondición: Brand New. New. US edition. Expediting shipping for all USA and Europe orders excluding PO Box. Excellent Customer Service.
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Defending the Community College Equity Agenda
Idioma: Inglés
Publicado por Johns Hopkins University Press, 2007
ISBN 10: 0801884470 ISBN 13: 9780801884474
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 69,35
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Se envía de Irlanda a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. They then propose a set of strategies to strengthen the role of community colleges in providing both access and opportunities for achievement for all students. Num Pages: 305 pages, 1, 1 black & white line drawings. BIC Classification: 1KBB; JNMH. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 235 x 159 x 26. Weight in Grams: 590. . 2007. Hardback. . . . .
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Defending the Community College Equity Agenda
Idioma: Inglés
Publicado por Johns Hopkins University Press, 2006
ISBN 10: 0801884470 ISBN 13: 9780801884474
Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 87,65
Envío por EUR 9,22
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. They then propose a set of strategies to strengthen the role of community colleges in providing both access and opportunities for achievement for all students. Num Pages: 305 pages, 1, 1 black & white line drawings. BIC Classification: 1KBB; JNMH. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 235 x 159 x 26. Weight in Grams: 590. . 2007. Hardback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Community College Student Success: From Boardrooms to Classrooms (ACE Series on Community Colleges)
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 104,67
Envío por EUR 14,05
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. In.
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Defending the Community College Equity Agenda
Librería: moluna, Greven, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 69,73
Envío por EUR 48,99
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoGebunden. Condición: New. Über den AutorBy Thomas Bailey and Vanessa Smith MorestKlappentextBuilding on case studies of colleges in six states -- New York, Texas, Florida, California, Washington, and Illinois -- this volume offers.
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The Comparative Anatomy of Neurons: Homologous Neurons in the Medial Geniculate Body of the Opossum and the Cat (Advances in Anatomy, Embryology and Cell Biology, 97)
Libro 107 de 173: Advances in Anatomy, Embryology and Cell BiologyLibrería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 115,26
Envío por EUR 14,05
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. In.
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Community College Student Success: From Boardrooms to Classrooms (Ace Series on Community Colleges)
Idioma: Inglés
Publicado por Rowman & Littlefield Publishers (UK), 2012
ISBN 10: 1442214805 ISBN 13: 9781442214804
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 115,83
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Se envía de Irlanda a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. This book analyzes the emerging body of research on student success in an accessible and readable way that community college leaders will find interesting and relevant. To illustrate the connections between research and practice, case studies are drawn from community colleges that are engaging in reform. Series: Ace Series on Community Colleges. Num Pages: 132 pages, 5 tables. BIC Classification: JNK; JNMF. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 238 x 160 x 15. Weight in Grams: 354. . 2012. hardcover. . . . .
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Defending the Community College Equity Agenda (Paperback)
Idioma: Inglés
Publicado por Johns Hopkins University Press, Baltimore, MD, 2007
ISBN 10: 0801884470 ISBN 13: 9780801884474
Librería: AussieBookSeller, Truganina, VIC, Australia
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Original o primera edición
EUR 105,80
Envío por EUR 32,50
Se envía de Australia a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: new. Paperback. Community colleges enroll almost half of all undergraduates in the United States. These two-year colleges manifest the American commitment to accessible and affordable higher education. With about 1,200 institutions nationwide, community colleges have made significant progress over the past decade in opening access and have become the critical entry point to higher education for many Americans who traditionally have been left out of educational and economic opportunity. Yet economic, political, and social developments have increased the challenges community colleges face in pursuing an "equity agenda." Some of these include falling state budgets combined with growing enrollments, a greater emphasis on outcome-based accountability, competition from for-profit institutions, and growing immigrant student populations. These trials come at a time when community colleges confront crucial economic and workforce development pressures that may impact their mission. How can community colleges continue to maintain their open-door policies, support underprepared students, and struggle to help enrolled students complete degrees and certificates that prepare them for success in the workplace? Building on case studies of colleges in six states -- New York, Texas, Florida, California, Washington, and Illinois -- this volume offers a fresh examination of the issues currently facing American community colleges. Drawing on their fieldwork supplemented by national data, the authors analyze how these challenges impact the community college mission of educational opportunity -- especially for low-income students, students of color, and other underserved groups -- and how colleges are responding to a drastically different environment. They then propose a set of strategies to strengthen the role of community colleges in providing both access and opportunities for achievement for all students. They then propose a set of strategies to strengthen the role of community colleges in providing both access and opportunities for achievement for all students. Shipping may be from our Sydney, NSW warehouse or from our UK or US warehouse, depending on stock availability.
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From Board Rooms to Classrooms: Leading the Way to Student Success in Community Colleges
Idioma: Inglés
Publicado por Rowman & Littlefield Pub Inc, 2012
ISBN 10: 1442214805 ISBN 13: 9781442214804
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 140,27
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Añadir al carritoHardcover. Condición: Brand New. 300 pages. 9.38x0.59x6.29 inches. In Stock.
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Community College Student Success: From Boardrooms to Classrooms (Ace Series on Community Colleges)
Idioma: Inglés
Publicado por Rowman & Littlefield Publishers (UK), 2012
ISBN 10: 1442214805 ISBN 13: 9781442214804
Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 148,86
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. This book analyzes the emerging body of research on student success in an accessible and readable way that community college leaders will find interesting and relevant. To illustrate the connections between research and practice, case studies are drawn from community colleges that are engaging in reform. Series: Ace Series on Community Colleges. Num Pages: 132 pages, 5 tables. BIC Classification: JNK; JNMF. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 238 x 160 x 15. Weight in Grams: 354. . 2012. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.
