Moreira miguel (253 resultados)

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Condición: Normal. Springer-Verlag. London, 1987 24 x 16,5 cm., 253 pag. Tapa blanda; buen estado de conservacion. INTELIGENCIA ARTIFICIAL . Ejemplares disponibles: 1 Normal.

Condición: New. Idioma/Language: Español. Esta obra trata de ser una guía o manual que sirva para comprender y analizar las políticas educativas TIC, su ciclo de vida y su evaluación. Para ello, se desarrollará la conceptualización de las políticas educativas para la inclusión de las tecnologías digitales en los centros de enseñanza con la vista puesta en su análisis. En este sentido, se partirá de la definición de las políticas públicas desde una perspectiva macro, señalando las responsabilidades estatales y administrativas en las que se puede enmarcar un programa educativo, hasta las políticas micro que afectan directamente a las responsabilidades de los propios centros de enseñanza. De este modo, se analizarán los distintos modelos que hacen posible elaborar instrumentos que permitan evaluar este tipo de políticas y analizar el impacto de estas. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.…

Rustica (tapa blanda). Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. Esta obra trata de ser una guía o manual que sirva para comprender y analizar las políticas educativas TIC, su ciclo de vida y su evaluación. Para ello, se desarrollará la conceptualización de las políticas educativas para la inclusión de las tecnologías digitales en los centros de enseñanza con la vista puesta en su análisis. En este sentido, se partirá de la definición de las políticas públicas desde una perspectiva macro, señalando las responsabilidades estatales y administrativas en las que se puede enmarcar un programa educativo, hasta las políticas micro que afectan directamente a las responsabilidades de los propios centros de enseñanza. De este modo, se analizarán los distintos modelos que hacen posible elaborar instrumentos que permitan evaluar este tipo de políticas y analizar el impacto de estas. LIBRO.…

Condición: good. A copy that has been read, remains in good condition. All pages are intact, and the cover is intact. The spine and cover show signs of wear. Pages can include notes and highlighting and show signs of wear, and the copy can include "From the library of" labels or previous owner inscriptions. 100% GUARANTEE! Shipped with delivery confirmation, if you're not satisfied with purchase please return item! Ships via media mail.…

Condición: Used. pp. 37 Index.

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Condición: New. Idioma/Language: Español. En los dos últimos siglos la alfabetización se ha equiparado a saber leer y escribir textos manuscritos o impresos en papel. Sin embargo, la generalización de las denominadas TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación) en todos los sectores de nuestra sociedad está obligando a un cambio radical de enfoque sobre las metas alfabetizadoras del sistema educativo. Por ello hoy día se habla de alfabetizaciones distintas audiovisual, digital, alfabetización en información, pero todas ellas convergen hacia un concepto único e integrador de sujeto alfabetizado en la cultura multimodal del siglo XXI. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.…

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XI, 290 p. Hardcover. Versand aus Deutschland / We dispatch from Germany via Air Mail. Einband bestoßen, daher Mängelexemplar gestempelt, sonst sehr guter Zustand. Imperfect copy due to slightly bumped cover, apart from this in very good condition. Stamped. Methods in Molecular Biology, 2315. Sprache: Englisch. …

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Condición: Fair. : Este libro, titulado 'O Erro da Ota: e o futuro de Portugal', es una obra que analiza las consecuencias del concepto estratégico en las componentes no militares de Portugal, como la política, la economía, la industria, el medio ambiente, las infraestructuras y las comunicaciones. El libro examina el impacto de la construcción del Nuevo Aeropuerto en Ota y su efecto en el futuro del país. Cuenta con la participación de varios autores, incluyendo a Krus Abecasis, António Barreto y Mendo Castro Henriques, entre otros. EAN: 9789728799670 Tipo: Libros Categoría: Historia Título: O Erro da Ota: e o futuro de Portugal Autor: Krus Abecasis| António Barreto| Vitor Bento| Reis Borges| António Brotas| Frederico Brotas de Carvalho| Galopin de Carvalho| Miguel Frasquilho| Teresa Maria Gamito| Luís Gonçalves| Pedro Quartin Graça| Mendo Castro Henriques| José Carlos Morais| Rui Moreira| Pauling Pereira| António Cerveira Pinto| António Diogo Pinto| Patrícia Pires| Rui Rodrigues| Carlos Sant'Ana| Loureiro dos Santos| Gonçalo Ribeiro Telles Idioma: pt Páginas: 271 Formato: tapa blanda Año de publicación: 2007. …

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Condición: New. Idioma/Language: Español. Colección 'Didáctdica y Desarrollo' Coordinadores: José Arizcun Pineda, Pilar Gútiez Cuevas, Víctor del Toro Alonso, Crisálida Rodríguez Serna El objetivo principal de este libro es ofrecer un texto de formación, que parte de un marco conceptual, en el que se consideran las bases eurocientíficas, psicológicas, neuro-pedagógicas y sociales de la Atención Temprana. La obra se complementa con otro volumen de temática aplicada a la intervención específica en alteraciones del desarrollo y en población de riesgo. La lectura y consulta de sendas obras es independiente, pero, sin duda, su complementariedad hará que el lector obtenga un amplio y detallado conocimiento tanto de las bases como de la práctica de la atención temprana. Bases interdisciplinares de la Atención Temprana Intervención específica en Atención Temprana El presente volumen incorpora, además, perspectivas tanto desde la organización, la gestión, los centros, la evaluación, el trabajo con familias y los distintos modelos de intervención de la atención temprana en los sectores sanitario, social y educativo, como también desde cualquier situación de riesgo en esta etapa. Para todo ello se ha contado con profesionales de reconocido prestigio y expertos que, desde la práctica en los distintos ámbitos, en la formación académica universitaria o en la investigación, aportan una visión interdisciplinar. Igualmente, a lo largo de sus páginas se puede encontrar el recorrido del desarrollo de esta disciplina y el trabajo realizado en los últimos años para conocer el estado de la cuestión y las consecuentes perspectivas sobre la atención a la infancia. El texto se dirige a profesionales, estudiantes y a todos aquellos responsables de los distintos servicios de los ámbitos del trabajo en la primera infancia tanto terapéutico, como educativo y social. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.…

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Paperback or Softback. Condición: New. Natural Language Processing: Eaia '90, 2nd Advanced School in Artificial Intelligence Guarda, Portugal, October 8-12, 1990. Proceedings. Book.

xviii, 647 p. Hardcover. Versand aus Deutschland / We dispatch from Germany via Air Mail. Einband bestoßen, daher Mängelexemplar gestempelt, sonst sehr guter Zustand. Imperfect copy due to slightly bumped cover, apart from this in very good condition. Stamped. Sprache: Englisch.

Tapa blanda. Condición: New. Este libro describe de manera asequible una selección de buenas prácticas desarrolladas en centros educativos. Libro.

Condición: New. . 1st Edition. pocket_book. . . . . .

paperback. Condición: Very Good.

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Paperback. Condición: Brand New. 76 pages. Portuguese language. 8.27x5.83x0.18 inches. In Stock.

Condición: As New. Unread book in perfect condition.

RUSTICA. Condición: Nuevo. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. DISTRF.

Softcover. Condición: Near Fine. Card covers. A nice fresh copy, nearly as new. Tight binding and uncreased spine. No marks. Hardly any cover wear. Commemorative edition of 130 years since first publication.