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Practical Steps for Informing Literacy Instruction: A Diagnostic Decision-Making Model
Librería: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 5,57
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Practical Steps for Informing Literacy Instruction : A Diagnostic Decision-Making Model
Idioma: Inglés
Publicado por International Literacy Association, 1995
ISBN 10: 0872071332 ISBN 13: 9780872071339
Librería: Better World Books, Mishawaka, IN, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 6,00
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Añadir al carritoCondición: Good. Used book that is in clean, average condition without any missing pages.
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Practical Steps for Informing Literacy Instruction: A Diagnostic Decision-Making Model
Librería: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 7,49
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Practical Steps for Informing Literacy Instruction: A Diagnostic Decision-Making Model
Idioma: Inglés
Publicado por International Reading Association, 1995
ISBN 10: 0872071332 ISBN 13: 9780872071339
Librería: The Book Cellar, LLC, Nashua, NH, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 4,02
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Practical Steps for Informing Literacy Instruction: A Diagnostic Decision-Making Model
Librería: HPB-Diamond, Dallas, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Practical Steps for Informing Literacy Instruction: A Diagnostic Decision-Making Model
Librería: St Vincent de Paul of Lane County, Eugene, OR, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 4,35
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Practical Steps for Informing Literacy Instruction A Diagnostic Decision-Making Model
Idioma: Inglés
Publicado por International Literacy Association, 1995
ISBN 10: 0872071332 ISBN 13: 9780872071339
Librería: TextbookRush, Grandview Heights, OH, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 11,84
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Añadir al carritoCondición: Good. Expedited orders RECEIVED in 1-5 business days within the United States. Orders ship SAME or NEXT business day. We proudly ship to APO/FPO addresses. 100% Satisfaction Guaranteed!
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Practical Steps for Informing Literacy Instruction: A Diagnostic Decision-Making Model
Idioma: Inglés
Publicado por Brand: International Reading Association, 1995
ISBN 10: 0872071332 ISBN 13: 9780872071339
Librería: GoldBooks, Denver, CO, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 60,13
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Knowledge Acquisition, Organization, and Use in Biology.
Librería: Plurabelle Books Ltd, Cambridge, Reino Unido
Miembro de asociación: GIAQ
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 76,02
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Añadir al carritoHardcover. Condición: Good. Series: Computer and Systems Sciences 244p hardback with white laminated boards, nice clean copy, minor library markings only, excellent condition Language: English.
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Selected Contributions from the CAL'89 Symposium, 11-14 April, 1989, University of Surrey ("Computers & Education" S.) Kibby, Michael R.
Librería: Hay-on-Wye Booksellers, Hay-on-Wye, HEREF, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 12,02
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Knowledge Acquisition, Organization, and Use in Biology (NATO ASI Subseries F:)
Librería: Lucky's Textbooks, Dallas, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 101,43
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Knowledge Acquisition, Organization, and Use in Biology (Paperback)
Idioma: Inglés
Publicado por Springer-Verlag Berlin and Heidelberg GmbH & Co. KG, Berlin, 2011
ISBN 10: 3642646700 ISBN 13: 9783642646706
Librería: Grand Eagle Retail, Bensenville, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 117,16
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Añadir al carritoPaperback. Condición: new. Paperback. Biology education, like science education in general, is in the midst of a revolution that is worldwide in scope. The changes in the ways science education researchers think about learning and understanding represent a major paradigm shift. In this book, international leaders in the field of biology education research give summaries of problems and solutions in biology learning and teaching at various grade levels. Based on a NATO workshop in the Special Programme on Advanced Educational Technology, it provides practical information for teachers, especially in using new interactive, constructivist teaching methods. For science education researchers, it offers a concise summary of a number of research issues in biology education. Biology education, like science education in general, is in the midst of a revolution that is worldwide in scope. For science education researchers, it offers a concise summary of a number of research issues in biology education. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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Knowledge Acquisition, Organization, and Use in Biology (NATO ASI Subseries F:)
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 112,01
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Knowledge Acquisition, Organization, and Use in Biology
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 137,89
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Añadir al carritoCondición: New. pp. 268.
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Computer Assisted Learning : Selected Contributions from the Cal 95 Symposium : 10-13 April 1995, University of Cambridge
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 162,72
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Knowledge Acquisition, Organization, and Use in Biology : Proceedings of the NATO Advanced Research Workshop on Biology Knowledge: Its Acquisition, Organization, and Use, held in Glasgow, Scotland, June 14¿18, 1992
Idioma: Inglés
Publicado por Springer Berlin Heidelberg, 2011
ISBN 10: 3642646700 ISBN 13: 9783642646706
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 106,99
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Biology education, like science education in general, is in the midst of a revolution that is worldwide in scope. The changes in the ways science education researchers think about learning and understanding represent a major paradigm shift. In this book, international leaders in the field of biology education research give summaries of problems and solutions in biology learning and teaching at various grade levels. Based on a NATO workshop in the Special Programme on Advanced Educational Technology, it provides practical information for teachers, especially in using new interactive, constructivist teaching methods. For science education researchers, it offers a concise summary of a number of research issues in biology education.
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Computer Assisted Learning : Selected Contributions from the Cal 95 Symposium : 10-13 April 1995, University of Cambridge
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 155,94
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Computer Assisted Learning : Selected Contributions from the Cal 95 Symposium : 10-13 April 1995, University of Cambridge
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 175,74
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Knowledge Acquisition, Organization, and Use in Biology: Proceedings of the NATO Advanced Research Workshop on Biology Knowledge: Its Acquisition, . June 1418, 1992 (Nato ASI Subseries F:, 148)
Librería: Mispah books, Redhill, SURRE, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 162,72
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Añadir al carritoPaperback. Condición: Like New. Like New. book.
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Computer Assisted Learning : Selected Contributions from the Cal 95 Symposium : 10-13 April 1995, University of Cambridge
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 177,03
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Knowledge Acquisition, Organization, and Use in Biology (Paperback)
Idioma: Inglés
Publicado por Springer-Verlag Berlin and Heidelberg GmbH & Co. KG, Berlin, 2011
ISBN 10: 3642646700 ISBN 13: 9783642646706
Librería: AussieBookSeller, Truganina, VIC, Australia
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 195,00
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Añadir al carritoPaperback. Condición: new. Paperback. Biology education, like science education in general, is in the midst of a revolution that is worldwide in scope. The changes in the ways science education researchers think about learning and understanding represent a major paradigm shift. In this book, international leaders in the field of biology education research give summaries of problems and solutions in biology learning and teaching at various grade levels. Based on a NATO workshop in the Special Programme on Advanced Educational Technology, it provides practical information for teachers, especially in using new interactive, constructivist teaching methods. For science education researchers, it offers a concise summary of a number of research issues in biology education. Biology education, like science education in general, is in the midst of a revolution that is worldwide in scope. For science education researchers, it offers a concise summary of a number of research issues in biology education. Shipping may be from our Sydney, NSW warehouse or from our UK or US warehouse, depending on stock availability.
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Computer Assisted Learning
Idioma: Inglés
Publicado por Emerald Publishing Limited, GB, 1996
ISBN 10: 008042774X ISBN 13: 9780080427744
Librería: Rarewaves USA, OSWEGO, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 231,17
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Añadir al carritoHardback. Condición: New. This volume contains a selection of the best papers from the Computer Assisted Learning 1995 Symposium. The theme of the proceedings, Learning to Succeed, draws upon the experience of the widespread use of the microcomputer in education over the past decade in order to assess the use in the new millennium. It attempts to answer such questions as what will the future look like and what lessons can we draw upon from the past to guide us?
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Computer Assisted Learning
Idioma: Inglés
Publicado por Emerald Publishing Limited, GB, 1996
ISBN 10: 008042774X ISBN 13: 9780080427744
Librería: Rarewaves USA United, OSWEGO, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 235,53
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Añadir al carritoHardback. Condición: New. This volume contains a selection of the best papers from the Computer Assisted Learning 1995 Symposium. The theme of the proceedings, Learning to Succeed, draws upon the experience of the widespread use of the microcomputer in education over the past decade in order to assess the use in the new millennium. It attempts to answer such questions as what will the future look like and what lessons can we draw upon from the past to guide us?
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Computer Assisted Learning: Selected Contributions from the Cal 95 Symposium : 10-13 April 1995, University of Cambridge
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 294,42
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Añadir al carritoHardcover. Condición: Brand New. 187 pages. 11.25x8.00x0.50 inches. In Stock.
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Knowledge Acquisition, Organization, and Use in Biology
Idioma: Inglés
Publicado por Springer Berlin Heidelberg, Springer Berlin Heidelberg Sep 2011, 2011
ISBN 10: 3642646700 ISBN 13: 9783642646706
Librería: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 106,99
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Biology education, like science education in general, is in the midst of a revolution that is worldwide in scope. The changes in the ways science education researchers think about learning and understanding represent a major paradigm shift. In this book, international leaders in the field of biology education research give summaries of problems and solutions in biology learning and teaching at various grade levels. Based on a NATO workshop in the Special Programme on Advanced Educational Technology, it provides practical information for teachers, especially in using new interactive, constructivist teaching methods. For science education researchers, it offers a concise summary of a number of research issues in biology education. 268 pp. Englisch.
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Knowledge Acquisition, Organization, and Use in Biology
Idioma: Inglés
Publicado por Springer Berlin Heidelberg, 2011
ISBN 10: 3642646700 ISBN 13: 9783642646706
Librería: moluna, Greven, Alemania
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 92,27
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Añadir al carritoCondición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Proceedings of the NATO Advanced Research Workshop on Biology Knowledge: Its Acquisition, Organization, and Use, held in Glasgow, Scotland, June 14-18, 1992Biology education, like science education in general, is in the midst of a revolution that is wor.
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Knowledge Acquisition, Organization, and Use in Biology
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 143,02
Envío por EUR 7,50
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 4 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. Print on Demand pp. 268.
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Knowledge Acquisition, Organization, and Use in Biology
Librería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 147,67
Envío por EUR 9,95
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 4 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. PRINT ON DEMAND pp. 268.
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Knowledge Acquisition, Organization, and Use in Biology
Idioma: Inglés
Publicado por Springer Berlin Heidelberg, Springer Berlin Heidelberg Sep 2011, 2011
ISBN 10: 3642646700 ISBN 13: 9783642646706
Librería: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 106,99
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Knowledge Acquisition, Organization, and Use in Biology | Proceedings of the NATO Advanced Research Workshop on Biology Knowledge: Its Acquisition, Organization, and Use, held in Glasgow, Scotland, June 14-18, 1992
Librería: preigu, Osnabrück, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 95,70
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Knowledge Acquisition, Organization, and Use in Biology | Proceedings of the NATO Advanced Research Workshop on Biology Knowledge: Its Acquisition, Organization, and Use, held in Glasgow, Scotland, June 14-18, 1992 | Michael R. Kibby (u. a.) | Taschenbuch | 245 S. | Englisch | 2011 | Springer Vieweg | EAN 9783642646706 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu Print on Demand.
