Publicado por Editorial Graó, 2007
ISBN 10: 8478275096 ISBN 13: 9788478275090
Librería: medimops, Berlin, Alemania
Condición: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
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Publicado por Text, 2015
ISBN 10: 8441223149 ISBN 13: 9788441223141
Librería: medimops, Berlin, Alemania
Condición: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
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Publicado por Editorial Octaedro, 2010
ISBN 10: 8480639660 ISBN 13: 9788480639668
Librería: KALAMO BOOKS, Burriana, CS, España
Encuadernación de tapa blanda. Condición: Nuevo. En Descarados se muestra día a día la vida de un grupo de adolescentes que cursan su escolaridad obligatoria fuera del instituto, así como la actuación de sus educadores y el clima en el que se lleva a cabo la tarea formativa. Asimismo se describen los dinamismos educativos presentes en la intervención que se narra a lo largo del libro, entre los que destacan: la creación de vínculos personales, la ayuda entre iguales, el diseño de un medio educativo denso en rutinas, el sentido del humor, la adquisición de habilidades sociales, la inoculación de expectativas de éxito y el aprendizaje basado en la actividad. Una pedagogía realista y esperanzada.
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Publicado por Text, 2015
ISBN 10: 8441223823 ISBN 13: 9788441223820
Librería: Hamelyn, Madrid, España
Condición: Como nuevo. : Comunidad autónoma: Cataluña.Llibre pensat per a treballar temes relacionats amb la convivència entre les persones i perquè els alumnes aprenguin a pensar per si mateixos, dialogar i a treballar en grup a partir de les activitats de motivació, de reflexió i de síntesi. Estructurat en 30 sessions de treball i diferents blocs, conté un annex el text de la Declaració dels Drets dels Infants adaptada en Lectura fácil. EAN: 9788441223820 Tipo: Libros Categoría: Libros de texto Título: Tram 2.0 Educació en Valors 6 - 9788441223820 Autor: Josep M. Puig Rovira| Xus Martín García| Roser Batlle Suñer Editorial: Text-la Galera; N.º 1 edición (1 abril 2015) Idioma: CA Páginas: 72 Formato: Tapa blanda Peso: 242 Año de publicación: 2015.
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Publicado por Alianza Editorial, 2007
ISBN 10: 8420684112 ISBN 13: 9788420684116
Librería: Hamelyn, Madrid, España
Condición: Muy bueno. : Ser capaz de convertirse en dueño de sí mismo y conducir de forma reflexiva y responsable la propia vida, ser capaz de protagonizar propuestas y proyectos de diversa índole y alcance, ser capaz de autonomía e iniciativa y a la vez cooperar con los demás sin aislarse en un individualismo insolidario, son las principales tareas formativas que pretende la competencia que se aborda en esta obra. El libro comienza presentando los conceptos de autonomía e iniciativa, viendo cómo se concretan en el currículum y mostrando los procesos mediante los cuales se aprenden dichas competencias. La segunda parte de la obra se destina a presentar seis ámbitos esenciales de intervención: la participación en la vida de los centros, la cooperación entre iguales, las propuestas de reflexión sobre sí mismos, el trabajo por proyectos, los métodos de deliberación cívico-moral y el aprendizaje servicio. EAN: 9788420684116 Tipo: Libros Título: Competencia E Autonomía E Iniciativa Personal Autor: Puig Rovira, Josep Ma. - Martín García, Xus Editorial: Alianza Editorial, Madrid Peso: 367.
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Encuentre también Tapa blanda Original o primera edición
Publicado por Editorial Graó, 2007
ISBN 10: 8478275053 ISBN 13: 9788478275052
Librería: Hamelyn, Madrid, España
Condición: Bueno. : Presenta un conjunt de competències personals i professionals per educar en valors i, sobretot, ofereix un seguit d´exercicis per entrenar-les. Per educar en valors ens cal certa desimboltura en set competències: ser un mateix, reconèixer l´altre, facilitar el diàleg, regular la participació, treballar en equip, fer escola i treballaren xarxa. L´obra, doncs, parteix d´unes poques idees bàsiques: que l´educació en valors és una ocupació essencial dels educadors i les educadores, que per educar en valors cal dominar algunes competències i que és possible millorar el domini de cada una d´aquestes competències amb una mica de dedicació. EAN: 9788478275052 Tipo: Libros Título: Les Set Competències Bàsiques per Educar en Valors Autor: XUS MARTÍN GARCÍA, JOSEP M. PUIG ROVIRA Editorial: EDITORIAL GRAÓ, BARCELONA Peso: 268 Información adicional: (en Catalán).
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Encuentre también Tapa blanda Original o primera edición
Publicado por NARCEA, 2020
ISBN 10: 8427728883 ISBN 13: 9788427728882
Librería: KALAMO BOOKS, Burriana, CS, España
Encuadernación de tapa blanda. Condición: Nuevo.
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Publicado por EDITORIAL HORSORI, 2021
ISBN 10: 8417994645 ISBN 13: 9788417994648
Librería: KALAMO BOOKS, Burriana, CS, España
Encuadernación de tapa blanda. Condición: Nuevo.
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Publicado por OCTAEDRO, 2018
ISBN 10: 8417219315 ISBN 13: 9788417219314
Librería: KALAMO BOOKS, Burriana, CS, España
Encuadernación de tapa blanda. Condición: Nuevo. Educarse es de valientes habla de adolescentes que para curar las heridas de la exclusión social activan su capacidad de dar y se implican en la mejora del bien común mediante actividades de aprendizaje servicio. Acostumbrados a ser receptores de ayudas sociales, el cambio de rol -ser ellos quienes dan, quienes aportan y quienes obsequian- los desubica y los sitúa ante nuevos retos. Mientras ayudan a colectivos de su comunidad, en su entorno pero también en su interior, ocurren muchas cosas. Educarse es de valientes quiere mostrar como la educación puede contribuir a dar un giro en la vida de unos adolescentes que se creen abocados al fracaso. Las autoras del libro forman parte del grupo Pedagogía del don y jóvenes en riesgo de exclusión, coordinado por Xus Martín, profesora de la facultad de Educación de la Universitat de Barcelona y miembro del GREM (Grupo de Investigación en Educación Moral), que ha orientado su actividad de investigación a la educación en valores, el aprendizaje servicio y los adolescentes vulnerables. El objetivo del grupo, creado en 2015, es favorecer experiencias de aprendizaje servicio en entidades socioeducativas que trabajan con chicos y chicas víctimas del fracaso escolar y valorar el impacto formativo de esta metodología en los jóvenes.
Publicado por Desclée De Brouwer, 2018
ISBN 10: 8433029754 ISBN 13: 9788433029751
Librería: AG Library, Malaga, España
Condición: New. Idioma/Language: Español. El siglo XX ha sido el siglo de las mujeres, no solo por la masiva incorporación de la mujer al mercado laboral sino, también, por su visibilidad en la esfera pública. La mujer ha dado un paso adelante, dejando de centrarse exclusivamente en la vida privada -el cuidado de los menores, las personas dependientes y el hogar- y tomando cada vez mayor protagonismo en el escenario social, cívico, intelectual, en definitiva, público. Este fenómeno ha permitido gestar un nuevo paradigma pedagógico mundial que, avalado por instituciones educativas internacionales, reclama una educación para la igualdad. Esta obra viene a cubrir varios vacíos: por una parte, la necesidad de una antología pedagógica de mujeres desde una sensibilidad femenina y, por otra, un homenaje a todas aquellas autoras que desde diferentes discursos, tiempos y espacios, han aportado cuestiones relevantes al ámbito de la Educación Moral. Un libro que pretende hacer visible que los discursos sobre educación moral no deben abordar únicamente una perspectiva de virtudes androcéntricas o universalistas, sino incorporar nuevas formas de argumentación moral que han quedado tradicionalmente desvalorizadas. María Rosa Buxarrais es Catedrática de Universidad del Departamento de Teoría e Historia de la Educación de la Universidad de Barcelona, doctora en Pedagogía y licenciada en Psicología. Isabel Vilafranca Manguán es profesora agregada del Departamento de Teoría e Historia de la Educación de la Universidad de Barcelona, doctora en Pedagogía y licenciada en Filosofía. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
Publicado por HORSORI EDITORIAL, 2008
ISBN 10: 8496108368 ISBN 13: 9788496108363
Librería: AG Library, Malaga, España
Condición: New. Idioma/Language: Español. Investigar y aprender recoge y analiza la experiencia de trabajo por proyectos llevada a cabo en un curso de cuarto de primaria. En la primera parte del libro se presenta un relato etnográfico en el que se muestra la diversidad de elementos educativos que se ponen en juego mientras los niños y niñas investigan con la ayuda de su maestro: planifican el trabajo, entrenan capacidades, intercambian conocimientos, colaboran con los compañeros, intensifican relaciones, negocian intereses y, a veces, llegan a acuerdos. En la segunda parte, se presenta una mirada focalizada en los niveles de intervención y en las maneras de aprender que tienen lugar durante el proyecto. En ella se plantean cuestiones tales como la trayectoria que se propone recorrer a los alumnos, las maneras de organizar el trabajo, los intercambios que mantiene el maestro para favorecer el conocimiento, y el clima que se crea en el aula. El libro pretende mostrar por qué el trabajo por proyectos es una actividad especialmente intensa y compleja en la que se fusiona la adquisición de conocimientos con un intenso trabajo en valores. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
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Publicado por Eumo, Vic, 1998
ISBN 10: 8476021429 ISBN 13: 9788476021422
Librería: Martina llibreter, Vic, España
Encuadernación de tapa blanda. Condición: Muy Bien.
Publicado por Editorial Graó, 2016
ISBN 10: 8499807313 ISBN 13: 9788499807317
Librería: AG Library, Malaga, España
Condición: New. Idioma/Language: Español. Proyectos con alma pretende mostrar que la excelencia educativa depende, en gran parte, de la proyección social de los aprendizajes y de su vinculación al bien común. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
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Publicado por Graó, 2009
ISBN 10: 8478277668 ISBN 13: 9788478277667
Librería: AG Library, Malaga, España
Condición: New. Idioma/Language: Español. El aprendizaje Servicio es una metodología que combina en una sola actividad el aprendizaje de contenidos, competencias y valores con la realización de tareas de servicio a la comunidad. El aprendizaje servicio parte de la idea que la ayuda mutua es un mecanismo de progreso personal, económico y social mejor que la persecución obsesiva del provecho individual. Además de situar al lector en lo que es el aprendizaje servicio, esta obra presenta varios ejemplos, lo enmarca en el seno de las principales tradiciones de la pedagogía contemporánea y aborda los elementos que lo caracterizan: las necesidades que atiende, la idea de servicio que propone y los aprendizajes que proporciona; así como las cuestiones que deben tenerse en cuenta cuando se quiere generalizar el aprendizaje servicio en un territorio. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
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Publicado por Editorial Octaedro, S.L., 2010
ISBN 10: 8499211054 ISBN 13: 9788499211053
Librería: AG Library, Malaga, España
Condición: New. Idioma/Language: Español. El aprendizaje servicio es una propuesta educativa que combina el aprendizaje de contenidos, habilidades y valores con el servicio a la comunidad. Se trata de un tipo de actividad que se ha desarrollado de manera intuitiva desde diversas entidades y ámbitos educativos. Hace tiempo que se está haciendo un esfuerzo por sistematizar y compartir buenas prácticas educativas que tienen en común el aprendizaje de la infancia y los jóvenes y su acción directa en el medio con la voluntad de mejorarlo. Muchas de estas prácticas no han sido concebidas como actividades de aprendizaje servicio propiamente dicho, pero su desarrollo contiene los elementos fundamentales para considerarlas muy próximas o poderlas nombrar con este término. Este libro reúne una selección de buenas prácticas con la voluntad de dar a conocer esta propuesta educativa. Se presentan un total de diez experiencias detalladamente narradas y sistematizadas, agrupadas en tres bloques: aprendizaje servicio en la escuela, en la educación secundaria y en la educación no formal. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
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Publicado por EDITORIAL GRAO, 2000
ISBN 10: 8478272224 ISBN 13: 9788478272228
Librería: AG Library, Malaga, España
Condición: New. Idioma/Language: Español. A través de la participación se pueden trabajar actitudes y valores como la convivencia, la autonomía, la cooperación y el sentido de la justicia o el diálogo. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
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Condición: Normal. Ice-Horsori. Barcelona, 2006 21 x 14 cm., 184 pag. Tapa blanda con solapas, correcto estado de conservacion. CIENCIAS DE LA EDUCACION . Ejemplares disponibles: 1 Normal.
Publicado por . Editorial: Alianza., 2012
Librería: Rincón de Lectura, Madrid, España
Ensayo. Educación. Pedagogía. España. Madrid. Colección: Educación. Editorial: Alianza. 2012. Segunda reimpresión edición. 239 pags. 23x15 cms. Rústica con solapas. Muy buen estado. Algún roce leve en el borde. Cortes tostados.
Publicado por EDITORIAL GRAO, 1997
ISBN 10: 8478271600 ISBN 13: 9788478271603
Librería: El Pergamí Vell, Sant Celoni, BCN, España
Encuadernación de tapa blanda. Condición: Bien.
Publicado por UNIVERSITAT BARCELONA PUBLICACIONS I EDI, 2019
ISBN 10: 8491682996 ISBN 13: 9788491682998
Librería: Imosver, PONTECALDELAS, España
Condición: Nuevo. I-MEDIA-CITIES. INNOVATIVE E-ENVIRONMENT FOR RESEARCH ON CITIES AND THE MEDIA PRESENTS THE RESULTS OF AN INNOVATIVE PROJECT UNDERTAKEN BY THE FILM ARCHIVES OF ATHENS, BARCELONA, BOLOGNA, BRUSSELS, COPENHAGEN, STOCKHOLM, FRANKFURT, TURIN AND VIENNA, IN CO.
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Publicado por I.C.E., Barcelona, 2013
Librería: Llibrenet, Sant Feliu del Raco, BARC, España
Original o primera edición
Encuadernación de tapa blanda. Condición: Bien. Autoayuda Ilustrador. 1ª Edición. Col. Cuadernos de Educación, 67 La fotografía que aparece en la pantalla puede ser distinta a la real. Todos nuestros libros son de segunda mano.
Publicado por EDITORIAL, 2017
ISBN 10: 8415212178 ISBN 13: 9788415212171
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Paperback. Condición: Brand New. 212 pages. Spanish language. 8.26x5.90x0.48 inches. In Stock.
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Publicado por Alianza Editorial Sa, 2008
ISBN 10: 8420683922 ISBN 13: 9788420683928
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Paperback. Condición: Brand New. 239 pages. Spanish language. 9.25x6.25x0.75 inches. In Stock.
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Publicado por Ed. ICE- Horsori., 2006
Librería: Llibres de Companyia, BARCELONA, España
Condición: Excelente. Español . Col. Cuadernos de Educación, nº 52. Encuadernación en rústica (tapa blanda).
Publicado por LA GALERA, 2015
ISBN 10: 8441223165 ISBN 13: 9788441223165
Librería: Librería Smile Books, Badalona, BCN, España
TAPA BLANDA. ATÒMIUM CATALÁN . Cultura i valors ètics 3 ESO (projecte Atòmium) és un llibre que presenta els continguts curriculars organitzats en 30 sessions de treball, aproximadament una per cada setmana del curs escolar. Els continguts s'estructuren en tres dimensions: la personal (en què s'ajuda els alumnes a actuar amb autonomia en la presa de decisions i a ser responsables dels propis actes), la interpersonal (en què es fomenta el diàleg) i la sociocultural (en la qual els alumnes aprenen a comprendre i a valorar el nostre món, i a analitzar críticament l'entorn). EN BUEN ESTADO (MARCAS DE USO NORMAL).
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Publicado por Enciclopèdia Catalana, Slu, 2016
ISBN 10: 8441223173 ISBN 13: 9788441223172
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Paperback. Condición: Brand New. Catalan language. 11.38x8.58x0.47 inches. In Stock.
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Publicado por Enciclopèdia Catalana, Slu, 2016
ISBN 10: 8441223157 ISBN 13: 9788441223158
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Paperback. Condición: Brand New. Catalan language. 11.42x8.66x0.39 inches. In Stock.
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Publicado por Summus, 2010
ISBN 10: 8532306462 ISBN 13: 9788532306463
Librería: Distribras, NESPOULS, Francia
brochura. Condición: New. Usually dispatch in 4/5 days.
Librería: Distribras, NESPOULS, Francia
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