mario casotti (50 resultados)

Broschiert. Condición: Gut. 223-293 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); Schnitt und Einband sind etwas staubschmutzig; Einbandkanten sind leicht bestoßen, der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. In ITALIENISCHER Sprache. Sprache: Italienisch Gewicht in Gramm: 120.

brossura. Condición: buone condizioni. seconda edizione. Collana Pedagogium. Brossura figurata. Formato in.8 (16x22 cm). Pagg. 347. Coperta staccata. Lieve ingiallimento. Buono stato. Peso 410 grammi.

Condición: Fair. *Price HAS BEEN REDUCED by 10% until Monday, June 29 (SALE item)* first edition; small quarto, xv, [1], 317, [10] pp., library markings, paper wrappers frayed, text browned and needs careful handling, reading copy. - If you are reading this, this item is actually (physically) in our stock and ready for shipment once ordered. We are not bookjackers. Buyer is responsible for any additional duties, taxes, or fees required by recipient's country.

Cartonato. Il pensiero moderno II Numero di tavole: pp.443 altezza 0 larghezza 0 Esemplare in buone condizioni. Rilegato in similpelle con titolo e autore in color oro al dorso; copertina originale non conservata. Pagine ingiallite, leggermente brunite lungo i margini con sparse fioriture e aloni di umidità. Tagli ingialliti con macchie di polvere. Leggere tracce di polvere e minimi segni di usura alla copertina.

paperback. Condición: Good. Collana "Pedagofia e scuola". Brossura editoriale di pagine 387. Volume in buone condizioni, con sottolineature e scritte a matita che non pregiudicano la lettura. Spedizione in 24 ore dalla conferma dell'ordine. Book.

False Ilustrador. In-8°, pp. 302, bross. edit.

Tapa blanda. Condición: mínimas rozaduras. Buen estado. Saggi di Pedagogia Generale 206 pp. 14x20.

In-8,brossura editoriale,pp.387.Sottolineature e tracce d'uso a penna rossa.

Condición: Buone. italiano Condizioni dell'esterno: Molto buone Condizioni dell'interno: ingiallite.

Condición: DISCRETO USATO. ITALIANO Opera incompleta, parte I. Brossura in cartoncino, brunita e segnata dal tempo, con usura lungo i margini ed alle cuffie, con strappetti alle cerniere, con pieghe al dorso e lieve fioritura sparsa. Pagine ingiallite, come pure i tagli irregolari, salde, con ampio margine e qualche rara sottolineatura a matita. Numero pagine 206.

Condición: Buone. italiano Condizioni dell'esterno: Discrete con difetti, segni d'uso macchie Condizioni dell'interno: Discrete con Difetti, bruniture macchie.

Condición: BUONO USATO. V ED. Pedagogia e Scuola - Teoria e Scienza dell'Educazione ITALIANO Opera incompleta, disponibile soltanto il presente volume. Coperta cartonata e naturalmente imbrunita. Tagli regolari ed imbruniti, pagine ben salde alla costa e con modesta imbrunitura. Libro completamente fruibile, appartenente alla collana "Pedagogia e Scuola - Teoria e Scienza dell'Educazione", quinta edizione, numero pagine 211.

brossura. Condición: Good. 0. Copertina: cartonata. Legatura: editoriale. Sguardi: ingialliti. Frontespizio: ingiallito. Taglio: ingiallito. Particolarità: di grande interesse Buono (Good) . Book.

Paperback. Condición: New. New; Não estamos diante uma pedagogia otimista ingênua, mas fundada em um realismo antropológico e teológico que considera o homem em sua integralidade horizontal e vertical; horizontal porque leva em conta todos os aspectos do ser natural: sensibilidade, inteligência, vontade, afetos etc. Vertical porque esse mesmo homem também tem uma dimensão que olha para cima, para o sobrenatural: uma pedagogia que integra fé e razão unidas pelo amor.Esperamos que este livro possa ser um fermento de renovação para a pedagogia no Brasil; uma alternativa às teorias pedagógicas materialistas e imanentistas hoje imperantes em nosso sistema educacional. Em particular, fazemos votos para que o presente livro seja útil a todos aqueles interessados em conhecer as práticas e os princípios de uma autêntica pedagogia católica.; 162 pages.

Brossura. (Categ. Didattica - Pedagogia) - (In 8.vo cm. 13,5x22) - (Legatura : in brossura edit) - (Ed. : quinta) - (pp. 151) - (Collana : Infanzia e educazione) (21c).

Condición: Buone. italiano Condizioni dell'esterno: Discrete con difetti, strappi Condizioni dell'interno: Discrete con Difetti, macchie.

In 8° gr.; bross. edit. (mancanza alla cuffia sup., aloni, segni d'uso); pp. XI-(1)-263-(13 cat. edit.); coll. Pubblicazioni della Università Cattolica del Sacro Cuore, Serie prima: Scienze filosofiche, vol. XIII. Lievissimi aloni marginali ad alcune carte in esemplare discreto.

Brossura. Condición: buono. prima edizione. Collana La nostra scuola a cura di E. Codignola, pp. 190, brossura originale un po' rovinata.

Paperback. Condición: Used: Very Good.

Brossura. 0 pp.84 altezza 0 larghezza 0 Esemplare in buone condizioni.Copertina con ingiallimento, macchie di polvere e lievi segni di usura agli angoli.Tagli ingialliti e con tracce di polvere.Pagine ingiallite ai bordi.Testo in Lingua Italiana.

8° picc., br.pp. 446. Dorso parzialmente staccato, segni d'umidità.

Condición: BUONO USATO. ITALIANO Opera non completa, presente solo volume I. Il volume si presenta in buono stato di conservazione. Il dorso e le copertine sono dorati e mostrano lievi segni di usura, piegature al dorso. Le pagine interne sono ingiallite dal tempo e fruibili. I tagli bruniti e irregolari. La cerniera è ben salda. Numero pagine 202.

Condición: BUONO USATO. ITALIANO Anno 1962 non completo, presente solo volume n 1, ottobre-novembre. Il volume si presenta in buono stato di conservazione. Il dorso e le copertine sono dorati e mostrano lievi segni di usura. Le pagine interne sono ingiallite dal temp e fruibili. I tagli bruniti e regolari. La cerniera è ben salda. Numero pagine 112.

199 p., 19 cm, bross. Buono, ordinari segni d'uso e del tempo, pià evidenti al dorso, timbro alla bross. e al frontespizio. Buono, ordinari segni d'uso e del tempo, pià evidenti al dorso, timbro alla bross. e al frontespizio.

Condición: Buone. italiano Condizioni dell'esterno: Discrete con difetti, strappi macchie Condizioni dell'interno: Discrete con Difetti, macchie strappi.

Possediamo: Serie 47 (dicembre 1985 - gennaio 1986): N. 2. Formato: 224 p., 24 cm, bross.

Condición: DISCRETO USATO. IV ED. Pedagogia e Scuola - Teoria e scienza dell'educazione ITALIANO Opera incompleta, disponibile soltanto il presente volume. Coperta naturalmente imbrunita e con ordinari segni del tempo. Tagli regolari ed imbruniti, pagine ben salde alla costa e con imbrunitura. Libro completamente fruibile, appartenente alla collana "Pedagogia e Scuola - Teoria e scienza dell'educazione", con prefazione dell'autore, quarta edizione accresciuta, numero pagine 191.

Paperback. Condición: New. New; O que há de mais vazio e superficial nas recentíssimas teorias pedagógicas, aquele contínuo encher a boca de palavras vãs e imprecisas, aquela conversa sem sentido de autoeducação, de liberdade, de "criação", aquele ingênuo otimismo naturalista, que faz do aluno e da criança um semideus , encontrava já em Santo Tomás o crítico mais categórico e radical que se poderia desejar.A pedagogia de Santo Tomás não foi estudada por nós com uma intenção arqueológica, diríamos, como para descobrir e exibir um monumento digno de um passado glorioso, mas para mostrar os numerosos e atualíssimos problemas que um pensamento eternamente jovem, próprio da juventude imortal da verdade, levanta quando é reconsiderado em relação às novas necessidades do espírito moderno.; 220 pages.

Brossura. In 8°, br., pp. 109.

Brossura. Condición: buono. senza sovraccoperta. CC46Editrice La Scuola 1980, rivista di 336 pagine lievemente brunite, serie 41 n.3 febbraio marzo 1980, copertina lievemente usurata per ombrature, piccole lesioni ai bordi del dorso.lingua italiano.