Manuel monte aneas (11 resultados)

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  • Libros (11)

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  • Idioma: Español

    Editorial: Editorial Graó, 2011

    8499802966 / 9788499802961

    • Tapa blanda

    Librería: Hamelyn, Madrid, M, EspañaHamelyn

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    Condición: Usado - Bueno

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    Condición: Very Good. : En 'Docentes en tránsito', Carles Monereo Font y Manuel Monte Aneas analizan, a través de doce casos prácticos, la realidad del docente actual. El libro explora las múltiples facetas que un profesor debe adoptar en el entorno educativo moderno, desde instructor hasta mediador, y cómo equilibrar las exigencias de la enseñanza con la sensibilidad hacia las diversas culturas y formas de pensar. Se examina la transición entre métodos tradicionales y las nuevas tecnologías, ofreciendo una reflexión profunda sobre los retos y responsabilidades del educador contemporáneo. EAN: 9788499802961 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Docentes en tránsito Autor: Carles Monereo Font| Manuel Monte Aneas Editorial: Editorial Graó Idioma: es-ES Páginas: 199 Formato: tapa blanda.

  • Idioma: Español

    Editorial: GRAÒ, BARCELONA, 2011

    8499802966 / 9788499802961

    • Tapa blanda

    Librería: Antártica, Madrid, M, EspañaAntártica

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    Condición: Usado - Aceptable

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    Rustica (tapa blanda). Condición: Aceptable. Estado de la sobrecubierta: Aceptable. 01. Rústica, 200 pp. Ejemplar expurgo de biblioteca; sello y tejuelo. Buen estado sin otras marcas de uso. LIBRO.

  • Idioma: Español

    Editorial: Editorial Graó, 2011

    8499802966 / 9788499802961

    • Tapa blanda

    Librería: KALAMO BOOKS, Burriana, CS, EspañaKALAMO BOOKS

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    Condición: Nuevo

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    Tapa blanda. Condición: Nuevo.

  • Idioma: Español

    Editorial: NARCEA, MADRID, 2015

    8427721234 / 9788427721234

    • Tapa blanda

    Librería: Antártica, Madrid, M, EspañaAntártica

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    Condición: Nuevo

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    Bolsillo. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. Quince relatos de académicos universitarios que tratan de retratar distintas formas de ser profesor universitario. Quince historias extraídas de la vida misma en las que se produce un incidente crítico, un conflicto que marcará un antes y un después en la identidad profesional de esos docentes. El libro está escrito por profesores experimentados que analizan esas historias desde tres miradas distintas y complementarias: desde la investigación sobre la docencia universitaria (C.Monereo), desde la literatura y el arte en educación (M.Monte), y desde la psicología y la psicoterapia (P.Andreucci). Tres miradas que diseccionan la complejidad de una profesión en crisis y que aportan un modelo de análisis, una pauta para analizar incidentes críticos (PANIC), útil para repensar la propia identidad profesional. . Una obra recomendada para profesores que empiezan, para académicos veteranos que aún piensan en mejorar, y para aquellos profesionales interesados en la formación, orientación y asesoramiento del profesorado universitario. LIBRO.

  • Idioma: Español

    Editorial: Editorial Graó, 2011

    8499802966 / 9788499802961

    • Tapa blanda

    Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino UnidoRevaluation Books

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    Condición: Nuevo

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    Paperback. Condición: Brand New. 199 pages. Spanish language. 9.21x6.54x0.55 inches. In Stock.

  • Idioma: Español

    Editorial: Biblioteca de Aula, 2011

    8499802966 / 9788499802961

    • Tapa blanda

    Librería: Librería Smile Books., Badalona, B, EspañaLibrería Smile Books.

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    Condición: Usado

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    Condición: En Muy Buen Estado. Colección: Biblioteca de Aula, 289 200 p. 342 g. Los docentes estamos en tránsito. En tránsito entre el instructor que fuimos y el educador que debemos ser, entre la confianza que otorga una autoridad institucionalizada y la vulnerabilidad que supone tener que ganarse diariamente el respeto del alumnado, entre la defensa de una cultura hegemónica y la necesaria sensibilidad hacia otras culturas y formas de pensar, entre la cómoda objetividad de los libros de texto y la convulsa realidad virtual de Internet. En ese tránsito, es fácil perderse, naufragar en el intento y abdicar de compromisos y responsabilidades. Ya no resulta posible ser solamente un químico que enseña su ciencia, o un mentor que modela unos valores, o un tutor que canaliza los impulsos, o un mediador que soluciona los conflictos. Es necesario serlo todo. Construir versiones de uno mismo para ajustarse a cada contexto, a cada clase, a cada claustro de profesores, a cada familia, a cada alumno. ¿Imposible? No. Como ocurre en los doce relatos --llamémosles casos-- que se analizan en este libro, los docentes podemos ser --y todos lo hemos sido en distintas ocasiones-- exigentes y tolerantes, innovadores y conservadores, reglamentistas e indulgentes, obstinados y flexibles, y muchos etcéteras. La clave está en cuándo, por qué y para qué ser una u otra cosa. Referencia: 23202. Descuento Super Especial -25%.

  • Condición: Usado - Bueno

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    Paperback. Condición: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.

  • Idioma: Español

    Editorial: Editorial Graó, 2011

    8499802966 / 9788499802961

    • Tapa blanda

    Librería: Almacen de los Libros Olvidados, Barakaldo, BI, EspañaAlmacen de los Libros Olvidados

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    Condición: Usado

    EUR 9,90

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    tapa blanda. Condición: 2ª Mano - Aceptable. 2ª Mano. Editorial Graó. 2011. Biblioteca de aula, 289. Expurgo de biblioteca y sello institución. en varias pags. y en corte lateral. Libro.

  • Idioma: Español

    Editorial: Editorial Grao, 2011

    8499802966 / 9788499802961

    • Tapa blanda

    Librería: Libros Eco, Les Franqueses del Vallès, B, EspañaLibros Eco

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    Condición: Usado - Aceptable

    EUR 34,80

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    Softcover. Condición: Good. Docentes en tránsito.

  • Idioma: Español

    Editorial: GRAÓ, 2011

    8499802966 / 9788499802961

    • Tapa blanda

    Librería: Librerias Prometeo y Proteo, malaga, MA, EspañaLibrerias Prometeo y Proteo

    Vendedor de 3 estrellas
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    Condición: Nuevo

    EUR 21,50

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    Rústica. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. Construimos versiones de nosotros mismos para ajustarnos a cada contexto, a cada clase, a cada claustro de profesores, a cada familia, a cada alumno. Este libro analiza a través de doce casos el docente que somos y el que podemos ser. LIBRO.

  • Idioma: Español

    Editorial: NARCEA,EDICIONES, 2015

    8427721234 / 9788427721234

    • Tapa blanda

    Librería: Librerias Prometeo y Proteo, malaga, MA, EspañaLibrerias Prometeo y Proteo

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    Rústica. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. Quince relatos de académicos universitarios que tratan de retratar distintas formas de ser profesor universitario. Quince historias extraídas de la vida misma en las que se produce un incidente crítico, un conflicto que marcará un antes y un después en la. LIBRO.