Maike looß (15 resultados)

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  • Idioma: Alemán

    Editorial: Bod - Books on Demand, 2016

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    Librería: California Books, Miami, FL, Estados Unidos de AmericaCalifornia Books

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  • Idioma: Alemán

    Editorial: Books On Demand 2016-03-08, 2016

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    Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino UnidoChiron Media

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  • Idioma: Alemán

    Editorial: Bod - Books on Demand, 2016

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    Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino UnidoRia Christie Collections

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  • Idioma: Alemán

    Editorial: Books On Demand, 2016

    3739217332 / 9783739217338

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    Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, AlemaniaAHA-BUCH GmbH

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    Taschenbuch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Der fünfte Band der Schriftenreihe 'Braunschweiger Beiträge zu Lehrerbildung und Fachdidaktik' beinhaltet schwerpunktmäßig Aufsätze zu Professionalisierungsprozessen in der Lehrerbildung und Beiträge, die sich unter dem Oberthema Diagnose einordnen lassen.Die Reihe richtet sich an alle, die sich um die Qualitätsentwicklung des naturwissenschaftlichen Unterrichts bemühen.…

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  • Idioma: Alemán

    Editorial: Peter Lang, 2004

    3631520158 / 9783631520154

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    Librería: Buchpark, Trebbin, AlemaniaBuchpark

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    Condición: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Seiten: 302 | Sprache: Deutsch | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar.

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    Editorial: Peter Lang, Peter Lang, 2004

    3631520158 / 9783631520154

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    Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, AlemaniaAHA-BUCH GmbH

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    Taschenbuch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Nicht erst seit TIMSS und PISA steht die Qualität des naturwissenschaftlich-technischen Unterrichts in der Diskussion. In diesem Band werden aktuelle wissenschaftsorientierte und berufspraxisbezogene Reformansätze sowie Zukunftsperspektiven aus den Didaktiken der Fächer Physik, Chemie, Biologie, Technik sowie aus der Sachunterrichtsdidaktik vorgestellt. Die Beiträge des Sammelbandes richten sich an alle Berufsgruppen, die sich um die Qualitätsentwicklung des naturwissenschaftlichen und technischen Unterrichts bemühen. Im Wesentlichen werden fünf thematische Schwerpunkte aus fachspezifischer, aber z.T. auch fächerübergreifender Perspektive beleuchtet: Naturwissenschaftlich-technischer Sachunterricht, neue Konzepte zum Lehren und Lernen, Lehrerbildung, Praxismodelle, Interesse und Motivation.…

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    Editorial: Peter Lang, 2004

    3631520158 / 9783631520154

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    Librería: preigu, Osnabrück, Alemaniapreigu

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    Taschenbuch. Condición: Neu. Naturwissenschaftlich-technischer Unterricht auf dem Weg in die Zukunft | Neue Ansätze aus Theorie und Praxis | Maike Looß (u. a.) | Taschenbuch | 302 S. | Deutsch | 2004 | Peter Lang | EAN 9783631520154 | Verantwortliche Person für die EU: Lang, Peter GmbH, Gontardstr. 11, 10178 Berlin, r[dot]boehm-korff[at]peterlang[dot]com | Anbieter: preigu. …

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    Editorial: BoD - Books on Demand, 2016

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    Editorial: BoD - Books on Demand, 2016

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    Editorial: Books On Demand Mrz 2016, 2016

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    Librería: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, AlemaniaBuchWeltWeit Ludwig Meier e.K.

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    Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Der fünfte Band der Schriftenreihe 'Braunschweiger Beiträge zu Lehrerbildung und Fachdidaktik' beinhaltet schwerpunktmäßig Aufsätze zu Professionalisierungsprozessen in der Lehrerbildung und Beiträge, die sich unter dem Oberthema Diagnose einordnen lassen.Die Reihe richtet sich an alle, die sich um die Qualitätsentwicklung des naturwissenschaftlichen Unterrichts bemühen. 232 pp. Deutsch. …

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    Idioma: Alemán

    Editorial: Books on Demand GmbH, 2016

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    Taschenbuch. Condición: Neu. Naturwissenschaften vermitteln: Von der frühen Kindheit bis zum Lehrerberuf | Kerstin Höner (u. a.) | Taschenbuch | Naturwissenschaften vermitteln - Braunschweiger Beiträge zu Lehrerbildung und Fachdidaktik | 232 S. | Deutsch | 2016 | Books on Demand GmbH | EAN 9783739217338 | Verantwortliche Person für die EU: BoD - Books on Demand, In de Tarpen 42, 22848 Norderstedt, info[at]bod[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.…

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    Editorial: Peter Lang Ltd. International Academic Publishers Apr 2004, 2004

    3631520158 / 9783631520154

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    Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Nicht erst seit TIMSS und PISA steht die Qualität des naturwissenschaftlich-technischen Unterrichts in der Diskussion. In diesem Band werden aktuelle wissenschaftsorientierte und berufspraxisbezogene Reformansätze sowie Zukunftsperspektiven aus den Didaktiken der Fächer Physik, Chemie, Biologie, Technik sowie aus der Sachunterrichtsdidaktik vorgestellt. Die Beiträge des Sammelbandes richten sich an alle Berufsgruppen, die sich um die Qualitätsentwicklung des naturwissenschaftlichen und technischen Unterrichts bemühen. Im Wesentlichen werden fünf thematische Schwerpunkte aus fachspezifischer, aber z.T. auch fächerübergreifender Perspektive beleuchtet: Naturwissenschaftlich-technischer Sachunterricht, neue Konzepte zum Lehren und Lernen, Lehrerbildung, Praxismodelle, Interesse und Motivation. 302 pp. Deutsch.…

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    Editorial: Peter Lang, 2004

    3631520158 / 9783631520154

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    Librería: moluna, Greven, Alemaniamoluna

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    Editorial: Peter Lang, Peter Lang Apr 2004, 2004

    3631520158 / 9783631520154

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    Librería: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Alemaniabuchversandmimpf2000

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    Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Nicht erst seit TIMSS und PISA steht die Qualität des naturwissenschaftlich-technischen Unterrichts in der Diskussion. In diesem Band werden aktuelle wissenschaftsorientierte und berufspraxisbezogene Reformansätze sowie Zukunftsperspektiven aus den Didaktiken der Fächer Physik, Chemie, Biologie, Technik sowie aus der Sachunterrichtsdidaktik vorgestellt. Die Beiträge des Sammelbandes richten sich an alle Berufsgruppen, die sich um die Qualitätsentwicklung des naturwissenschaftlichen und technischen Unterrichts bemühen. Im Wesentlichen werden fünf thematische Schwerpunkte aus fachspezifischer, aber z.T. auch fächerübergreifender Perspektive beleuchtet: Naturwissenschaftlich-technischer Sachunterricht, neue Konzepte zum Lehren und Lernen, Lehrerbildung, Praxismodelle, Interesse und Motivation.Lang, Peter GmbH, Gontardstraße 11, 10178 Berlin 302 pp. Deutsch.…