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    • Idioma: Alemán

      Editorial: Peter Lang, Frankfurt a.M, 2011

      3631609701 / 9783631609705

      • Tapa blanda

      Librería: La Librería, Iberoamerikan. Buchhandlung, Bonn, NRW, AlemaniaLa Librería, Iberoamerikan. Buchhandlung

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      Condición: Nuevo

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      Softcover. Condición: New. 15x21 cm, Europäische Hochschulschriften Series XI Education. 292 S., s/w. Guter Allgemeinzustand. Glanzeinband leicht berieben. Innen sehr gut. NUEVO / NEU / NEW. Rústica. Computerspiele haben sich in den letzten Jahren von einer Randerscheinung zu einem die Gesellschaft prägenden Massenphänomen entwickelt. Neue Spielformen und Bedienungsmöglichkeiten haben dazu geführt, dass über Internet oder mit Konsolenspielen mit- und gegeneinander gespielt wird: Kooperation und Kompetition machen den Reiz des Spielens aus. In dieser Arbeit werden die Funktionsmechanismen digitaler Spiele aus lernpsychologischer Sicht analysiert, bevor die Darstellung des praktischen Einsatzes einer Lernspielplattform im schulischen Unterricht zur Beantwortung der Frage führt, ob kompetitive Multiplayer-Lernspiele ein in der Schule sinnvoll einsetzbares Lernwerkzeug sind. (Klappentext) [Schule; Schule + Unterricht + moderne Lernformen + Fremdsprachen]. ** 10% DESCUENTO/RABATT/DISCOUNT PRIMAVERA * excl. New German Books * * * * 43,20 (original price 48,00) **.

    • Idioma: Alemán

      Editorial: Peter Lang, Peter Lang, 2011

      3631609701 / 9783631609705

      • Tapa blanda

      Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, AlemaniaAHA-BUCH GmbH

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      Condición: Nuevo

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      Taschenbuch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Computerspiele haben sich in den letzten Jahren von einer Randerscheinung zu einem die Gesellschaft prägenden Massenphänomen entwickelt. Neue Spielformen und Bedienmöglichkeiten haben dazu geführt, dass über Internet oder mit Konsolenspielen mit- und gegeneinander gespielt wird: Kooperation und Kompetition machen den Reiz des Spielens aus. In dieser Arbeit werden die Funktionsmechanismen digitaler Spiele aus lernpsychologischer Sicht analysiert, bevor die Darstellung des praktischen Einsatzes einer Lernspielplattform im schulischen Unterricht zur Beantwortung der Frage führt, ob kompetitive Multiplayer-Lernspiele ein in der Schule sinnvoll einsetzbares Lernwerkzeug sind.; Dissertationsschrift.

    • Idioma: Alemán

      Editorial: Peter Lang Jan 2011, 2011

      3631609701 / 9783631609705

      • Tapa blanda
      • Impresión bajo demanda

      Librería: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, AlemaniaBuchWeltWeit Ludwig Meier e.K.

      Vendedor de 5 estrellas
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      Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Computerspiele haben sich in den letzten Jahren von einer Randerscheinung zu einem die Gesellschaft prägenden Massenphänomen entwickelt. Neue Spielformen und Bedienmöglichkeiten haben dazu geführt, dass über Internet oder mit Konsolenspielen mit- und gegeneinander gespielt wird: Kooperation und Kompetition machen den Reiz des Spielens aus. In dieser Arbeit werden die Funktionsmechanismen digitaler Spiele aus lernpsychologischer Sicht analysiert, bevor die Darstellung des praktischen Einsatzes einer Lernspielplattform im schulischen Unterricht zur Beantwortung der Frage führt, ob kompetitive Multiplayer-Lernspiele ein in der Schule sinnvoll einsetzbares Lernwerkzeug sind. 308 pp. Deutsch.

    • Idioma: Alemán

      Editorial: Peter Lang, 2011

      3631609701 / 9783631609705

      • Tapa blanda
      • Impresión bajo demanda

      Librería: moluna, Greven, Alemaniamoluna

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      Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Computerspiele haben sich in den letzten Jahren von einer Randerscheinung zu einem die Gesellschaft praegenden Massenphaenomen entwickelt. Neue Spielformen und Bedienmoeglichkeiten haben dazu gefuehrt, dass ueber Internet oder mit Konsolenspielen mit- und gegene.

    • Idioma: Alemán

      Editorial: Peter Lang, Peter Lang Jan 2011, 2011

      3631609701 / 9783631609705

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      Librería: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Alemaniabuchversandmimpf2000

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      Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Computerspiele haben sich in den letzten Jahren von einer Randerscheinung zu einem die Gesellschaft prägenden Massenphänomen entwickelt. Neue Spielformen und Bedienmöglichkeiten haben dazu geführt, dass über Internet oder mit Konsolenspielen mit- und gegeneinander gespielt wird: Kooperation und Kompetition machen den Reiz des Spielens aus. In dieser Arbeit werden die Funktionsmechanismen digitaler Spiele aus lernpsychologischer Sicht analysiert, bevor die Darstellung des praktischen Einsatzes einer Lernspielplattform im schulischen Unterricht zur Beantwortung der Frage führt, ob kompetitive Multiplayer-Lernspiele ein in der Schule sinnvoll einsetzbares Lernwerkzeug sind.Lang, Peter GmbH, Gontardstraße 11, 10178 Berlin 308 pp. Deutsch.

    • Idioma: Alemán

      Editorial: Peter Lang, 2011

      3631609701 / 9783631609705

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      Librería: preigu, Osnabrück, Alemaniapreigu

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      Taschenbuch. Condición: Neu. Kompetitive Multiplayer Games in der Schule | Der Einsatz einer Lernspielplattform im Fremdsprachenunterricht | Marko Maglic | Taschenbuch | Deutsch | 2011 | Peter Lang | EAN 9783631609705 | Verantwortliche Person für die EU: Lang, Peter GmbH, Gontardstr. 11, 10178 Berlin, r[dot]boehm-korff[at]peterlang[dot]com | Anbieter: preigu Print on Demand.