M ller ursula (43 resultados)

Condición: Good. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.

Paperback. Condición: Good. Connecting readers with great books since 1972! Used textbooks may not include companion materials such as access codes, etc. May have some wear or writing/highlighting. We ship orders daily and Customer Service is our top priority.

Condición: Fine. Used book that is in almost brand-new condition. May contain a remainder mark. Better World Books: Buy Books. Do Good.

Condición: As New. Unread book in perfect condition.

Condición: New.

Paperback. Condición: Good. some shelfwear/edgewear but still NICE! - may have remainder mark or previous owner's name Oversized.

HC. Condición: Gut. oln, Ou., 8?, quer., 96s., in gutem Zustand [CPA6,4b] Deu 400g.

SC. Condición: Gut. Obr., 16s., mit Stadtplan., in gutem Zustand, [SAP469]. Deu 400g.

HC. Condición: Gut. Oln, Ou., 8?, quer., 96s., in gutem Zustand, [KSA19,4]., Deu 400g.

HC. Condición: Gut. Opb., 277s.-, in gutem Zustand [LSB23,1b], Deu 400g.

SC. Condición: Gut. Obr., n.p, in gutem Zustand, [SAP345]., Deu 400g.

Paperback. Condición: New. Das Ãbungsheft bietet zu jeder Lektion des Unterrichtswerks Litora zusätzliches Arbeitsmaterial: jeweils einen Ãbersetzungstext sowie Ãbungen zu Formenlehre, Syntax, Wortschatz und Realien. Die Aufgaben sind unterschiedlich schwierig, sodass das Material auch in binnendifferenzierten Unterrichtsformen eingesetzt werden kann. Der eingelegte LösungsschlÃ"ssel erlaubt das selbstständige Arbeiten mit dem Heft.…

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kart. Condición: Sehr gut. 92 S. : zahlr. Ill. ; 20 x 21 xm Exemplar mit Gebrauchsspuren (das kann heißen: das Buch KANN normale Leseverformung wie Knicke am Buchrücken, oder leichte Nachdunklung o. ä. haben oder auch, obwohl unbeschädigt, als Mängelexemplar gekennzeichnet sein, ferner können auch Notizen oder Unterstreichungen im Text vorhanden sein. Alles dies zählt zur Kategorie des GUT ERHALTENEN). In jedem Falle aber dem Preis und der Zustandsnote entsprechend GUT ERHALTEN. und ACHTUNG: Die Covers können vom abgebildeten Cover und die Auflagen können von den genannten abweichen AUSSER bei meinen eigenen Bildern (die mit den aufrechtstehenden Büchern vor schwarzem Hintergrund, wie auf einer Bühne) MEINE EIGENEN BILDER SIND MASSGEBEND FÜR AUFLAGE, AUSGABE UND COVER s-111c-0524 KEIN VERSANDKOSTENRABATT !!! Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 450.…

Condición: New. pp. xiii + 634.

Condición: New. pp. xiii + 634.

Condición: New.

Hardback. Condición: New. Der Band begleitet lektionsweise den Text- und Übungsband.Die Begleitgrammatik bietet, nach Lektionen geordnet, alle Themen der Syntax, der Morphologie und der Stilistik, die in "Lumina Nova - Texte und Übungen" eingefëhrt werden. Sie ist in leicht verständlicher Diktion verfasst. Großer Wert wurde auf Übersichtlichkeit und praktische Handhabbarkeit gelegt; dem dienen zahlreiche Tabellen, Systematisierungen und Zusammenfassungen sowie diverse Anhänge.…

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Condición: New.

Paperback. Condición: New. 9 X 0.9 X 10.6 inches; 208 pages.

Paperback. Condición: New.

Condición: As New. Unread book in perfect condition.

hardcover. Condición: New. 1st.

Condición: New. pp. 370.

PAP. Condición: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.

Softcover. Condición: neu. 1. Auflage. Studien zur Zeitgeschichte, Band 17 326 pages. -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- REZENSION in: Mitteldeutsches Jahrbuch, 18 (2011): "[.] Mit ihren detaillierten Analysen bietet die Publikation einen wichtigen Beitrag zur Gesamtproblematik und ist in besonderem MaÃe wertvoll für die weitere biographische Forschung. [.]" -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Die Autorin untersucht den Einfluss der NS-Ideologie auf die Geschichtswissenschaft zwischen 1933 und 1945 am Beispiel von zwei führenden geschichtswissenschaftlichen Fachzeitschriften, der Historischen Zeitschrift und dem Historischen Jahrbuch. Im Mittelpunkt steht die Frage nach der Reaktion der Historiker auf die Herausforderung durch die NS-Ideologie. Die Beiträge werden einer qualitativen und quantitativen Analyse unterzogen und den Kategorien von Identität, partieller Identität, Resistenz und Opposition zugeordnet. Mit den beiden Fachzeitschriften sollen nicht die politischen Historiker in ihren politischen Kommentaren in den Mittelpunkt gestellt werden, sondern ein repräsentativer Querschnitt verà ffentlichter historischer Analysen. Die Fachzeitschriften bieten ein breites Spektrum an wissenschaftlichen Verhaltensformen und zeigen den Anteil an Unterstützung des Regimes in der Geschichtswissenschaft, aber auch die Formen aktiver und passiver Verweigerung. Damit kà nnen die Bereiche von Kontinuität und Diskontinuität einer Fachwissenschaft im Nationalsozialismus aufgezeigt werden.…