Luisa viehe (20 resultados)

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Taschenbuch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Didaktik für das Fach Deutsch - Literatur, Werke, Note: 3,0, Pädagogische Hochschule Ludwigsburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Der Literaturunterricht und dessen 'Ausweitung [.] auf interkulturelle Kontexte ist daher aus gutem Grund integraler Bestandteil der Richtlinien der Bundesländer für den Deutschunterricht.' Am Beispiel des syrischen Autors Rafik Schami behandelt diese Arbeit die Rolle interkultureller Literatur für Kinder und Jugendliche als Botschaft zum Thema Toleranz und Völkerverständigung. Davon ausgehend stellt sich, nach Definition dieser beiden Begriffe, zunächst die Frage: Wer ist Rafik Schami und was will er mit seinen Büchern vermitteln Daraufhin wird im Speziellen die Art und Weise Schamis Versuchs, positiv auf seine jungen Leser einzuwirken dargestellt. Dies geschieht zum einen anhand eines Kinderbuchs für Sechsjährige, das den Titel 'Wie ich Papa die Angst vor Fremden nahm' trägt, zum anderen am Jugendbuch 'Die Sehnsucht der Schwalbe' (ab 14 Jahren). Dabei werden bei beiden Büchern Adaption und Analyse der Figuren und ihrer Handlungsrelevanz besonders betrachtet. Da die Didaktik den sozialisationsfördernden Charakter von Kinder- und Jugendliteratur (KJL) erkannt hat , beschäftigt sich der nachfolgende Teil dieser Arbeit mit dem Thema Toleranz und Völkerverständigung in der Geschichte deutschsprachiger interkultureller KJL von 1945 bis heute, sowie dessen aktuellem Bezug zu Bildungsplänen. Nach Planung einer Unterrichtseinheit wird in einem abschließenden Fazit die Bedeutsamkeit interkultureller Literatur für Kinder und Jugendliche dargelegt.…

Taschenbuch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Didaktik für das Fach Deutsch - Pädagogik, Sprachwissenschaft, Note: 2,5, Pädagogische Hochschule Ludwigsburg, Veranstaltung: Deutsch - Gesprächsanalyse, Sprache: Deutsch, Abstract: 1. Theorie1.1 Was ist ein Streit Ein Streit zeichnet sich durch Folgendes aus: mindestens zwei Akteure/soziale Gruppen setzen sich, vornehmlich mithilfe verbaler Mittel, auseinander. Das Ziel ist, die Gegenpartei zu überzeugen, in eine präzise Richtung zu bewegen oder sie zum Schweigen zu bringen. In der Wissenschaft wird der Begriff 'Streit' durch Bezeichnungen wie 'Unvereinbarkeit', 'Nichtübereinstimmung', 'Gegensatz', 'Diskrepanz', 'Beeinträchtigung von Handlungsplänen' etc. definiert. Auf allgemeiner Ebene kann ein Streit auch als Auseinandersetzung beschrieben werden.Streitgespräche erscheinen auf vielfältige Art und Weise. Vorausgesetzt werden 'psychische, beziehungshafte, soziale und andere Diskrepanzen' , die dann zur Deutung verbaler Prozesse dienen. [.]. …

Taschenbuch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Praktikumsbericht / -arbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 3,0, Pädagogische Hochschule Ludwigsburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Praxisbericht an der ersten Klasse einer Grundschule: Der Bericht beinhaltet die Beschreibung der Schule, der Klasse, einen Erfahrungsbericht, eine tabellarische Zusammenfassung der gehaltenen Unterrichtsstunden, ein Fazit, sowie eine fachdidaktische Studie zu Ritualen in der Grundschule. …

Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Praktikumsbericht / -arbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 3,0, Pädagogische Hochschule Ludwigsburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Praxisbericht an der ersten Klasse einer Grundschule: Der Bericht beinhaltet die Beschreibung der Schule, der Klasse, einen Erfahrungsbericht, eine tabellarische Zusammenfassung der gehaltenen Unterrichtsstunden, ein Fazit, sowie eine fachdidaktische Studie zu Ritualen in der Grundschule. 44 pp. Deutsch.…

Taschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Deutsch - Pädagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 3,0, Pädagogische Hochschule Ludwigsburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Inhaltsverzeichnis1. Lehr- und Lernvoraussetzungen1.1 Institutionelle Bedingungen1.2 Anthropologische Bedingungen1.2.1 Einige Schülerprofile1.3 Situative Bedingung2. Sachanalyse3. Didaktische Entscheidungen3.1 Einbettung der Stunde in das Gesamtkonzept3.2 Bezug zum Bildungsplan3.3 Begrenzung des Stundeninhalts4. Lernziele4.1 Kognitiver Bereich4.2 Methodischer Bereich4.3 Sozialer Bereich5. Methodische Analyse5.1 Einstieg/Hinführung5.1 Erarbeitung und Vertiefung6. Geplanter Unterrichtsverlauf in tabellarischer Form7. Materialien7.1 Merkblatt7.2 Arbeitsblatt8. Reflexion. …

Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Englisch - Pädagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 3,0, Pädagogische Hochschule Ludwigsburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Inhalt1. Lehr- und Lernvoraussetzungen1.1 Institutionelle Bedingungen1.2 Anthropologische Bedingungen1.2.1 Einige Schülerprofile2. Sachanalyse3. Didaktische Analyse3.1 Einbettung der Stunde in das Gesamtkonzept3.2 Bezug zum Bildungsplan 4. Kompetenzen und Intentionen4.1 Kognitiver Bereich4.2 Methodischer Bereich4.3 Sozialer Bereich 5. Methodische Analyse 5.1 Einstieg/ Hinführung5.2 Erarbeitung und Vertiefung 6. Geplanter Unterrichtsverlauf in tabellarischer Form 7. Materialien7.2 Merkblatt7.3 Arbeitsblatt8. Quellenangaben 20 pp. Deutsch.…

Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Didaktik für das Fach Deutsch - Pädagogik, Sprachwissenschaft, Note: 2,5, Pädagogische Hochschule Ludwigsburg, Veranstaltung: Deutsch - Gesprächsanalyse, Sprache: Deutsch, Abstract: 1. Theorie1.1 Was ist ein Streit Ein Streit zeichnet sich durch Folgendes aus: mindestens zwei Akteure/soziale Gruppen setzen sich, vornehmlich mithilfe verbaler Mittel, auseinander. Das Ziel ist, die Gegenpartei zu überzeugen, in eine präzise Richtung zu bewegen oder sie zum Schweigen zu bringen. In der Wissenschaft wird der Begriff 'Streit' durch Bezeichnungen wie 'Unvereinbarkeit', 'Nichtübereinstimmung', 'Gegensatz', 'Diskrepanz', 'Beeinträchtigung von Handlungsplänen' etc. definiert. Auf allgemeiner Ebene kann ein Streit auch als Auseinandersetzung beschrieben werden.Streitgespräche erscheinen auf vielfältige Art und Weise. Vorausgesetzt werden 'psychische, beziehungshafte, soziale und andere Diskrepanzen' , die dann zur Deutung verbaler Prozesse dienen. [.] 44 pp. Deutsch. …

Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Didaktik für das Fach Deutsch - Literatur, Werke, Note: 3,0, Pädagogische Hochschule Ludwigsburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Der Literaturunterricht und dessen 'Ausweitung [.] auf interkulturelle Kontexte ist daher aus gutem Grund integraler Bestandteil der Richtlinien der Bundesländer für den Deutschunterricht.' Am Beispiel des syrischen Autors Rafik Schami behandelt diese Arbeit die Rolle interkultureller Literatur für Kinder und Jugendliche als Botschaft zum Thema Toleranz und Völkerverständigung. Davon ausgehend stellt sich, nach Definition dieser beiden Begriffe, zunächst die Frage: Wer ist Rafik Schami und was will er mit seinen Büchern vermitteln Daraufhin wird im Speziellen die Art und Weise Schamis Versuchs, positiv auf seine jungen Leser einzuwirken dargestellt. Dies geschieht zum einen anhand eines Kinderbuchs für Sechsjährige, das den Titel 'Wie ich Papa die Angst vor Fremden nahm' trägt, zum anderen am Jugendbuch 'Die Sehnsucht der Schwalbe' (ab 14 Jahren). Dabei werden bei beiden Büchern Adaption und Analyse der Figuren und ihrer Handlungsrelevanz besonders betrachtet. Da die Didaktik den sozialisationsfördernden Charakter von Kinder- und Jugendliteratur (KJL) erkannt hat , beschäftigt sich der nachfolgende Teil dieser Arbeit mit dem Thema Toleranz und Völkerverständigung in der Geschichte deutschsprachiger interkultureller KJL von 1945 bis heute, sowie dessen aktuellem Bezug zu Bildungsplänen. Nach Planung einer Unterrichtseinheit wird in einem abschließenden Fazit die Bedeutsamkeit interkultureller Literatur für Kinder und Jugendliche dargelegt. 32 pp. Deutsch.…

Taschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Englisch - Pädagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 3,0, Pädagogische Hochschule Ludwigsburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Inhalt1. Lehr- und Lernvoraussetzungen1.1 Institutionelle Bedingungen1.2 Anthropologische Bedingungen1.2.1 Einige Schülerprofile2. Sachanalyse3. Didaktische Analyse3.1 Einbettung der Stunde in das Gesamtkonzept3.2 Bezug zum Bildungsplan 4. Kompetenzen und Intentionen4.1 Kognitiver Bereich4.2 Methodischer Bereich4.3 Sozialer Bereich 5. Methodische Analyse 5.1 Einstieg/ Hinführung5.2 Erarbeitung und Vertiefung 6. Geplanter Unterrichtsverlauf in tabellarischer Form 7. Materialien7.2 Merkblatt7.3 Arbeitsblatt8. Quellenangaben.…

Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Didaktik für das Fach Deutsch - Literatur, Werke, Note: 3,0, Pädagogische Hochschule Ludwigsburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Der Literaturunterricht und dessen ¿Ausweitung [¿] auf interkulturelle Kontexte ist daher aus gutem Grund integraler Bestandteil der Richtlinien der Bundesländer für den Deutschunterricht.¿ Am Beispiel des syrischen Autors Rafik Schami behandelt diese Arbeit die Rolle interkultureller Literatur für Kinder und Jugendliche als Botschaft zum Thema Toleranz und Völkerverständigung. Davon ausgehend stellt sich, nach Definition dieser beiden Begriffe, zunächst die Frage: Wer ist Rafik Schami und was will er mit seinen Büchern vermitteln Daraufhin wird im Speziellen die Art und Weise Schamis Versuchs, positiv auf seine jungen Leser einzuwirken dargestellt. Dies geschieht zum einen anhand eines Kinderbuchs für Sechsjährige, das den Titel ¿Wie ich Papa die Angst vor Fremden nahm¿ trägt, zum anderen am Jugendbuch ¿Die Sehnsucht der Schwalbe¿ (ab 14 Jahren). Dabei werden bei beiden Büchern Adaption und Analyse der Figuren und ihrer Handlungsrelevanz besonders betrachtet. Da die Didaktik den sozialisationsfördernden Charakter von Kinder- und Jugendliteratur (KJL) erkannt hat , beschäftigt sich der nachfolgende Teil dieser Arbeit mit dem Thema Toleranz und Völkerverständigung in der Geschichte deutschsprachiger interkultureller KJL von 1945 bis heute, sowie dessen aktuellem Bezug zu Bildungsplänen. Nach Planung einer Unterrichtseinheit wird in einem abschließenden Fazit die Bedeutsamkeit interkultureller Literatur für Kinder und Jugendliche dargelegt.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 32 pp. Deutsch.…

Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Praktikumsbericht / -arbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 3,0, Pädagogische Hochschule Ludwigsburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Praxisbericht an der ersten Klasse einer Grundschule: Der Bericht beinhaltet die Beschreibung der Schule, der Klasse, einen Erfahrungsbericht, eine tabellarische Zusammenfassung der gehaltenen Unterrichtsstunden, ein Fazit, sowie eine fachdidaktische Studie zu Ritualen in der Grundschule.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 44 pp. Deutsch.…

Taschenbuch. Condición: Neu. "Argumentation" als Unterrichtsthema in der Klassenstufe 8 | Luisa Viehe | Taschenbuch | 16 S. | Deutsch | 2012 | GRIN Publishing | EAN 9783656140726 | Verantwortliche Person für die EU: GRIN Publishing GmbH, Waltherstr. 23, 80337 München, info[at]grin[dot]com | Anbieter: preigu Print on Demand.…

Taschenbuch. Condición: Neu. Unterrichtsstunde: Das Passiv im Simple Past | Luisa Viehe | Taschenbuch | 20 S. | Deutsch | 2012 | GRIN Verlag | EAN 9783656140573 | Verantwortliche Person für die EU: GRIN Publishing GmbH, Waltherstr. 23, 80337 München, info[at]grin[dot]com | Anbieter: preigu Print on Demand.…

Taschenbuch. Condición: Neu. "Wie ein Streit eskalieren kann" | Luisa Viehe | Taschenbuch | 44 S. | Deutsch | 2012 | GRIN Verlag | EAN 9783656126935 | Verantwortliche Person für die EU: GRIN Publishing GmbH, Waltherstr. 23, 80337 München, info[at]grin[dot]com | Anbieter: preigu Print on Demand.

Taschenbuch. Condición: Neu. Rafik Schami als interkultureller Botschafter in der Kinder- und Jugendliteratur - Ein Beitrag zu Toleranz und Völkerverständigung | Luisa Viehe | Taschenbuch | 32 S. | Deutsch | 2012 | GRIN Verlag | EAN 9783656128793 | Verantwortliche Person für die EU: GRIN Publishing GmbH, Waltherstr. 23, 80337 München, info[at]grin[dot]com | Anbieter: preigu Print on Demand.…

Taschenbuch. Condición: Neu. Praktikumsbericht mit didaktischer Studie - Blockpraktikum I an einer Grundschule | Luisa Viehe | Taschenbuch | 44 S. | Deutsch | 2012 | GRIN Verlag | EAN 9783656126898 | Verantwortliche Person für die EU: GRIN Publishing GmbH, Waltherstr. 23, 80337 München, info[at]grin[dot]com | Anbieter: preigu Print on Demand. …