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Hidden Curriculum Determinates in Kindergartens and in Schools,
Idioma: Inglés
Publicado por Verlag Dr. Kovac, Hamburg, 2017
ISBN 10: 3830094388 ISBN 13: 9783830094388
Librería: Verlag Dr. Kovac GmbH, Hamburg, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Original o primera edición
EUR 66,80
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Añadir al carritoSoftcover. Condición: neu. 1. Auflage. - in englischer Sprache - Didaktik in Forschung und Praxis, Band 87 126 pages. "The research is multidimensional in the context of educational institutions; the elements of hidden curriculum are studied among (pre)school teachers which provides an important perspective among two basic educational institutions: kindergarten and primary school. At the same time it stresses the meaning of the hidden curriculum, or even more, to the fact that the hidden curriculum takes place on the whole educational vertical." Dr. Tina Åtemberger.
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Implicit Pedagogy for Optimized Learning in Contemporary Education
Idioma: Inglés
Publicado por Information Science Reference, 2018
ISBN 10: 1522587861 ISBN 13: 9781522587866
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 146,63
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Implicit Pedagogy for Optimized Learning in Contemporary Education
Idioma: Inglés
Publicado por Information Science Reference, 2018
ISBN 10: 1522587861 ISBN 13: 9781522587866
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Implicit Pedagogy for Optimized Learning in Contemporary Education
Idioma: Inglés
Publicado por Information Science Reference, 2018
ISBN 10: 1522587861 ISBN 13: 9781522587866
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Implicit Pedagogy for Optimized Learning in Contemporary Education
Idioma: Inglés
Publicado por Information Science Reference, 2018
ISBN 10: 1522587861 ISBN 13: 9781522587866
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Implicit Pedagogy for Optimized Learning in Contemporary Education
Idioma: Inglés
Publicado por Information Science Reference, 2018
ISBN 10: 1522587861 ISBN 13: 9781522587866
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Implicit Pedagogy for Optimized Learning in Contemporary Education (Advances in Educational Technologies and Instructional Design)
Idioma: Inglés
Publicado por Information Science Reference, 2018
ISBN 10: 1522557997 ISBN 13: 9781522557999
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Implicit Pedagogy for Optimized Learning in Contemporary Education
Idioma: Inglés
Publicado por Information Science Reference, 2018
ISBN 10: 1522557997 ISBN 13: 9781522557999
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Implicit Pedagogy for Optimized Learning in Contemporary Education
Idioma: Inglés
Publicado por Information Science Reference, 2018
ISBN 10: 1522557997 ISBN 13: 9781522557999
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Implicit Pedagogy for Optimized Learning in Contemporary Education
Idioma: Inglés
Publicado por Information Science Reference, 2018
ISBN 10: 1522557997 ISBN 13: 9781522557999
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Implicit Pedagogy for Optimized Learning in Contemporary Education
Idioma: Inglés
Publicado por Information Science Reference, 2018
ISBN 10: 1522557997 ISBN 13: 9781522557999
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Implicit Pedagogy for Optimized Learning in Contemporary Education
Librería: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoHardback. Condición: New. In addition to the content prescribed by the official curriculum of any given educational establishment, students learn other information and skills outside of the intended and taught information (such as sharing, communication, and conflict-resolution). These learned skills, otherwise unaccounted for in the education process, can be considered as a part of a hidden or unwritten curriculum.Implicit Pedagogy for Optimized Learning in Contemporary Education is a pivotal reference source that provides vital research on the application of assessment methods for the evaluation of indirect and direct educational methods. While highlighting topics such as language development, teacher agency, and learning process, this publication explores hidden curricula as well as the methods of learning outside of the prescribed school curriculum. It is ideally designed for educators, administrators, students, and researchers seeking current research on the effect of hidden curricula on the education process.
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Implicit Pedagogy for Optimized Learning in Contemporary Education
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoHRD. Condición: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Implicit Pedagogy for Optimized Learning in Contemporary Education (Advances in Educational Technologies and Instructional Design)
Idioma: Inglés
Publicado por Information Science Reference 2018-08-31, 2018
ISBN 10: 1522557997 ISBN 13: 9781522557999
Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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IMPLICIT PEDAGOGY FOR OPTIMIZED LEARNING
Idioma: Inglés
Publicado por Information Science Reference, 2018
ISBN 10: 1522557997 ISBN 13: 9781522557999
Librería: Speedyhen, Hertfordshire, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 233,27
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Implicit Pedagogy for Optimized Learning in Contemporary Education
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Original o primera edición
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Añadir al carritoCondición: New. 2018. 1st Edition. Hardcover. . . . . .
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Implicit Pedagogy for Optimized Learning in Contemporary Education
Idioma: Inglés
Publicado por Information Science Reference, 2018
ISBN 10: 1522557997 ISBN 13: 9781522557999
Librería: moluna, Greven, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoGebunden. Condición: New. Provides vital research on the application of assessment methods for the evaluation of indirect and direct educational methods. While highlighting topics such as language development, teacher agency, and learning process, this publication explores hidden cu.
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Implicit Pedagogy for Optimized Learning in Contemporary Education
Librería: Rarewaves.com UK, London, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoHardback. Condición: New. In addition to the content prescribed by the official curriculum of any given educational establishment, students learn other information and skills outside of the intended and taught information (such as sharing, communication, and conflict-resolution). These learned skills, otherwise unaccounted for in the education process, can be considered as a part of a hidden or unwritten curriculum.Implicit Pedagogy for Optimized Learning in Contemporary Education is a pivotal reference source that provides vital research on the application of assessment methods for the evaluation of indirect and direct educational methods. While highlighting topics such as language development, teacher agency, and learning process, this publication explores hidden curricula as well as the methods of learning outside of the prescribed school curriculum. It is ideally designed for educators, administrators, students, and researchers seeking current research on the effect of hidden curricula on the education process.
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Implicit Pedagogy for Optimized Learning in Contemporary Education
Idioma: Inglés
Publicado por Information Science Reference, 2018
ISBN 10: 1522587861 ISBN 13: 9781522587866
Librería: Mispah books, Redhill, SURRE, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 294,73
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Implicit Pedagogy for Optimized Learning in Contemporary Education
Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoCondición: New. 2018. 1st Edition. Hardcover. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Implicit Pedagogy for Optimized Learning in Contemporary Education
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoPAP. Condición: New. New Book. Delivered from our UK warehouse in 4 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
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Implicit Pedagogy for Optimized Learning in Contemporary Education
Librería: PBShop.store US, Wood Dale, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Implicit Pedagogy for Optimized Learning in Contemporary Education
Idioma: Inglés
Publicado por Information Science Reference, 2018
ISBN 10: 1522587861 ISBN 13: 9781522587866
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
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Implicit Pedagogy for Optimized Learning in Contemporary Education
Idioma: Inglés
Publicado por Information Science Reference, 2018
ISBN 10: 1522587861 ISBN 13: 9781522587866
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
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Añadir al carritoCondición: New. Print on Demand pp. 364.
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Implicit Pedagogy for Optimized Learning in Contemporary Education
Idioma: Inglés
Publicado por Information Science Reference, 2018
ISBN 10: 1522587861 ISBN 13: 9781522587866
Librería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 155,73
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Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 4 disponibles
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Implicit Pedagogy for Optimized Learning in Contemporary Education
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
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Implicit Pedagogy for Optimized Learning in Contemporary Education
Idioma: Inglés
Publicado por Information Science Reference, 2018
ISBN 10: 1522587861 ISBN 13: 9781522587866
Librería: moluna, Greven, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoCondición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Presents research on the application of assessment methods for the evaluation of indirect and direct educational methods. While highlighting topics such as language development, teacher agency, and learning process, this publication explores hidden curricul.
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Implicit Pedagogy for Optimized Learning in Contemporary Education
Idioma: Inglés
Publicado por Information Science Reference, 2018
ISBN 10: 1522587861 ISBN 13: 9781522587866
Librería: preigu, Osnabrück, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Implicit Pedagogy for Optimized Learning in Contemporary Education | Jurka Lepi¿nik Vodopivec (u. a.) | Taschenbuch | Kartoniert / Broschiert | Englisch | 2018 | Information Science Reference | EAN 9781522587866 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.
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Implicit Pedagogy for Optimized Learning in Contemporary Education
Idioma: Inglés
Publicado por Information Science Reference, 2018
ISBN 10: 1522587861 ISBN 13: 9781522587866
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - 'This book explores microelements in education that have an impact on whole vertical education, critically explaining, resolving and confirming the most effective theories and practices. Various social, psychological, philosophical and educational areas are uniquely apprehended aiming to develop deeper understanding complexity of education in future'.
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Implicit Pedagogy for Optimized Learning in Contemporary Education
Idioma: Inglés
Publicado por Information Science Reference, 2018
ISBN 10: 1522557997 ISBN 13: 9781522557999
Librería: preigu, Osnabrück, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoBuch. Condición: Neu. Implicit Pedagogy for Optimized Learning in Contemporary Education | Jurka Lepi¿nik Vodopivec (u. a.) | Buch | Gebunden | Englisch | 2018 | Information Science Reference | EAN 9781522557999 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.
