lluch gemma (130 resultados)

Condición: acceptable. Ausreichend/Acceptable: Exemplar mit vollständigem Text und sämtlichen Abbildungen oder Karten. Schmutztitel oder Vorsatz können fehlen. Einband bzw. Schutzumschlag weisen unter Umständen starke Gebrauchsspuren auf. / Describes a book or dust jacket that has the complete text pages (including those with maps or plates) but may lack endpapers, half-title, etc. (which must be noted). Binding, dust jacket (if any), etc may also be worn.

Condición: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

Condición: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

Condición: New. Idioma/Language: Español. Antes era sólo un juego. Ahora es una pesadilla «Me gustaría entrar en un sueño, un sueño como Matrix, inventar una película para poder huir de la vida. Del vacío. » A veces, los sueños se cumplen. Otras veces, se convierten en una pesadilla. Llum que ahora se hace llamar Trinity quiere olvidar su pasado, y Morfeo, un internauta a quien conoce en un chat, quiere ayudarla. Juntos inventan EL JUEGO, un nuevo universo donde se pueden manipular los sentimientos y depositar las frustraciones. Un universo que, en principio, sólo existía en el ordenador. Hasta que alguien pierde el control de la situación. Entonces empiezan los verdaderos problemas. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Condición: Muy bueno. Capdevila Vinaja, Gemma Ilustrador. : En 'Tarzan dels ximpanzés', una cría humana es encontrada y criada por una chimpancé. La historia narra cómo esta criatura, diferente a los demás, aprende a sobrevivir y a comunicarse en un mundo que no es el suyo. A través de esta conmovedora narración, se exploran temas de adopción, aceptación y la búsqueda de identidad en un entorno natural y salvaje. Un relato que celebra la diversidad y la capacidad de adaptación. EAN: 9788415095637 Tipo: Libros Categoría: Infantil y Juvenil Título: Tarzan dels ximpanzés Autor: Enric Lluch Editorial: Animallibres, S.L. Idioma: ca Páginas: 144 Formato: tapa blanda.

Condición: Bueno. 261 Descripción: Barcelona 2004, Tapa blanda de editorial ilustrada, 181 pág, 13 x 20 cm. Expurgo biblioteca,sellos y códigos. SINOPSIS:«Me gustaría entrar en un sueño, un sueño como Matrix, inventar una película para poder huir de la vida. Del vacío. » A veces, los sueños se cumplen. Otras veces, se convierten en una pesadilla. Llum que ahora se hace llamar Trinity quiere olvidar su pasado, y Morfeo, un internauta a quien conoce en un chat, quiere ayudarla. Juntos inventan EL JUEGO.

Condición: Muy bueno. : Ortografía I es un libro de texto en español diseñado para mejorar las habilidades de ortografía. Publicado en 1991, este libro es ideal para estudiantes y cualquier persona que desee perfeccionar su escritura. Con 86 páginas de contenido práctico, ofrece una guía completa para dominar las reglas ortográficas del español. EAN: 9788487693199 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Ortografia I Autor: Gemma Lluch| Montserrat Ferrer Idioma: es-ES Páginas: 86 Formato: tapa blanda.

Condición: Muy bueno. : Esta guía práctica ofrece consejos, ideas y sugerencias útiles para iniciarse en el arte de contar cuentos. Aborda aspectos como la duración ideal de un cuento, dónde encontrar buenas historias y qué objetos pueden captar mejor la atención del público. Tres especialistas en la materia brindan su ayuda para convertirnos en narradores y disfrutar de la complicidad única que se crea al contar un cuento. EAN: 9788490262030 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Més contes, per favor! Autor: Gemma Lluch Crespo| Llorenç Giménez Tarazona| Joan Portell Rifà Editorial: Edicions Bromera, S.L. Idioma: ca Páginas: 80 Formato: tapa blanda.

Condición: New. Idioma/Language: Español. Ser lector competente es imprescindible en la actualidad para satisfacer necesidades personales, actuar como ciudadanos responsables, alcanzar los objetivos académicos, lograr la cualificación profesional y seguir aprendiendo a lo largo de la vida. La competencia lectora incluye destrezas muy complejas que hasta hace varias décadas eran logradas únicamente por una minoría de la población y que en la actualidad constituyen un objetivo básico en todos los niveles escolares. La magnitud de este objetivo incita a promover, en los centros, planes de lectura que impliquen a toda la comunidad educativa. Este libro está concebido como una ayuda para elaborar y poner en marcha los planes de lectura en los centros escolares: se define el marco conceptual en el que se puede basar el plan, se dan criterios para analizar el marco contextual al que se han de adecuar las acciones programadas, se describen estas acciones y se proporcionan criterios y medios para su evaluación. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Condición: Muy bueno. : Morfologia verbal es un libro de texto que tiene como objetivo el estudio de la morfología verbal y el dominio de los tiempos verbales en diferentes tipos de texto, como narrativos, informativos e instructivos. Este libro está escrito por Montserrat Ferrer Ripollés y Gemma Lluch Crespo, y publicado por Tandem Edicions, S.L. EAN: 9788487693847 Tipo: Libros Categoría: Idiomas|Educación Título: Morfologia verbal Autor: Montserrat Ferrer Ripollés| Gemma Lluch Crespo Editorial: Tandem Edicions, S.L. Idioma: ca Páginas: 79 Formato: tapa blanda.

Rustica (tapa blanda). Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. LIBRO.

Condición: Normal. Algar Editorial. Barcelona 2004 21 x 13 cm., 183 pag. Rustica, perfecto estado de conservacion. LITERATURA . Ejemplares disponibles: 1 Normal.

Condición: Muy bueno. : El-joc.com es una novela juvenil escrita por Gemma Lluch Crespo y publicada por Edicions Bromera, S.L. en 2001. La historia sigue a Llum, quien se hace llamar Triniti, y a Morfeo, un internauta que conoce en un chat. Juntos, inventan EL JOC, un universo virtual donde pueden manipular sentimientos y frustraciones. Sin embargo, este universo, que inicialmente solo existía en el ordenador, pronto se descontrola, llevando a los personajes a enfrentar verdaderos problemas. La novela fue finalista del Premi Bancaixa de Narrativa Juvenil. EAN: 9788476606292 Tipo: Libros Categoría: Infantil y Juvenil Título: El-joc.com Autor: Gemma Lluch Crespo Editorial: Edicions Bromera, S.L. Idioma: ca Páginas: 152 Formato: tapa blanda.

Tapa blanda. Condición: Nuevo.

Condición: Bueno. Lacasta, Javier; Mesa Quintana, Alejandro; Hormiga, Elena Ilustrador. : Libro de texto de Lengua Castellana y Literatura para 4º de la ESO (Educación Secundaria Obligatoria). Este libro pertenece al proyecto Savia Nueva Generación de Ediciones SM y está diseñado para estudiantes de secundaria en España. El libro aborda las competencias lingüísticas de manera práctica, a partir de textos y ejemplos, con una teoría repartida en pequeños bloques a lo largo de la unidad para apoyar el trabajo práctico del alumno. Las actividades están enfocadas en las dimensiones de leer, escribir, escuchar y hablar, con contenidos que avanzan simultáneamente en lectura, comunicación, lengua, ortografía, léxico y literatura. EAN: 9788491823681 Tipo: Libros Categoría: Educación|Idiomas|Libros de Texto Título: Lengua castellana y literatura. 4 ESO. Savia Nueva Generación. Madrid Autor: Pilar Pérez Esteve| Gemma Lluch Crespo| Ricardo Boyano| Esther Echevarría| Jorge León Gustà| José León Gustà| José Mateo Comas| Ignacio Mañez Saez| Ángeles Serrano Mendizabal Editorial: EDICIONES SM Idioma: es-ES Páginas: 320 Formato: tapa blanda.

Condición: Aceptable. : Este libro, 'Ortografia (I)', es una guía práctica de lengua valenciana, centrada en el aprendizaje de la ortografía. Explora la relación entre las grafías y otros aspectos del idioma, como los tiempos verbales, los plurales y las palabras derivadas. Incluye un índice detallado y apéndices para reforzar el aprendizaje. EAN: 9788481314229 Tipo: Libros Categoría: Educación|Idiomas Título: Ortografia (I) Autor: Gemma Lluch| Montserrat Ferrer Editorial: Tandem Edicions, S.L. Idioma: ca Páginas: 80 Formato: tapa blanda.

Rústica. Condición: Nuevo.

Condición: Nuevo. COLECCIÓN: ALGAR JOVEN ALGAR JOVEN - CIENCIA FICCION | FICCION E HISTORIAS REALES INFANTILES Y JUVENILES | INFANTIL Y JUVENIL: NO FICCION GENERAL | INFANTILES, JUVENILES Y DIDACTICOS | LIBROS ILUSTRADOS, LIBROS DE ACTIVIDADES Y MATERIA | MATERIAL DE CONSULTA INFANTIL Y JUVENIL | POESIA, ANTOLOGIAS, ANUARIOS PARA NIÑOS Y ADOL.

Condición: New. Idioma/Language: Español. Una de las preguntas más escuchadas en los últimos años es: ¿cómo selecciono un libro? Y quien la hace puede ser un bibliotecario o un docente. Un padre o un amigo. ¿Cómo elegir un libro de calidad para un niño o un adolescente?, ¿qué criterios utilizar para seleccionar el libro más adecuado? Esta obra ofrece una herramienta para la selección de libros para niños y jóvenes en bibliotecas escolares, públicas con secciones de literatura infantil y juvenil; para los docentes de infantil, primaria y secundaria; para los estudiantes universitarios de ciencias de la educación, filología, documentación y comunicación; para las librerías, editoriales e investigadores. Propone la formación de comités de selección de libros que permitan transformar un lector en un mediador, en un lector competente que comparta, discuta y valore el libro que llega a sus manos y que encuentre un espacio donde aprenda a compartir y construir conocimiento. Porque los comités de libros son exactamente eso: un lugar de encuentro e intercambio entre los responsables de las lecturas infantiles y juveniles. Se aportan, en la segunda parte de la obra, unos criterios que pueden ayudar a valorar los diferentes libros que leen niños y jóvenes, considerando género y edad y diferenciando características paratextuales y textuales. Además, en el apéndice, se propone una selección de los materiales para empezar a trabajar. Finalmente, la tercera parte describe la experiencia concreta de los comités de valoración de libros en Fundalectura y la investigación que se ha realizado para obtener los criterios de valoración y evaluar el funcionamiento de trabajo de los comités. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Condición: New. Idioma/Language: Español. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Condición: Bueno. : Este libro de texto, 'Ortografia 1', está diseñado para el aprendizaje de la ortografía en relación con otros aspectos de la lengua catalana. Cubre la ortografía de los tiempos verbales, los plurales y las palabras derivadas. Es adecuado para su uso en las Islas Baleares, Cataluña y la Comunidad Valenciana. EAN: 9788487693816 Tipo: Libros Categoría: Educación|Idiomas|Libros de Texto Título: Ortografia 1 Autor: Gemma Lluch| Montse Ferrer Idioma: ca Páginas: 80 Formato: tapa blanda.

Rústica. Condición: Nuevo. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. ZONUNIV.

Condición: Nuevo. COLECCIÓN: ARCADIA ARCADIA - ESTUDIOS DE LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL | LITERATURA Y ESTUDIOS LITERARIOS.

Condición: New. Idioma/Language: Catalán. FINALISTA PREMI BANCAIXA DE NARRATIVA JUVENIL «Voldria entrar en un somni, un somni com Matrix, inventar una pel lícula per poder fugir de la vida. Del buit. » De vegades, els somnis s'acom-pleixen. D'altres, es converteixen en malson. Llum que ara es fa dir Triniti vol oblidar el seu passat, i Morfeo, un internauta a qui coneix en un xat, vol ajudar-la. Junts inventen EL JOC, un univers nou on es poden manipular els sentiments i abocar les frustracions. Un univers que, en prin--cipi, només existia a l'ordinador. Fins que algú perd el control de la situació. Aleshores comencen els vertaders problemes. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Rustica (tapa blanda). Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. LIBRO.

Condición: New.

Rústica con sobrecubiertas. Condición: Bon estat. 15?5x 21 cm I, II i III Seminari de Literatura Infantil organitzats per l?AVAI i la Conselleria de Cultura de la Generalitat Valenciana (1985-1988). Col. ?Homenatges? Bon estat. 148 p Libro.

Condición: New. Idioma/Language: Catalán. Aquesta guia facilita consells, idees i suggeriments molt útils a l'hora d'iniciar-nos en l'art de contar contes. Com de llarg hauria de ser? On busquem una bona història? Amb quins objectes captarem millor l'atenció? Tres especialistes en la matèria ens ajuden a convertir-nos en narradors i ens animen a gaudir de la complicitat única que es crea quan contem un conte. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Condición: Nuevo. Ser lector competente es imprescindible en la actualidad para satisfacer necesidades personales, actuar como ciudadanos responsables, alcanzar los objetivos académicos, lograr la cualificación profesional y seguir aprendiendo a lo largo de la vida. La competencia lectora incluye destrezas muy complejas que hasta hace varias décadas eran logradas únicamente por una minoría de la población y que en la actualidad constituyen un objetivo básico en todos los niveles escolares. La magnitud de este objetivo incita a promover, en los centros, planes de lectura que impliquen a toda la comunidad educativa. Este libro está concebido como una ayuda para elaborar y poner en marcha los planes de lectura en los centros escolares: se define el marco conceptual en el que se puede basar el plan, se dan criterios para analizar el marco contextual al que se han de adecuar las acciones programadas, se describen estas acciones y se proporcionan criterios y medios para su evaluación.

Condición: New.