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ESE Emotionale und Soziale Entwicklung in der Pädagogik der Erziehungshilfe und bei Verhaltensstörungen. Heft 4: Soziales Lernen und Bildung

Gingelmaier, Stephan (Editor) / Herz, Birgit (Editor) / Dietrich, Lars (Editor) / Link, Pierre-Carl (Editor) / Piegsda, Felix (Editor) / Langer, Janet (Editor)

Idioma: Alemán

Editorial: Klinkhardt, Julius, 2022

3781525147 / 9783781525146

Tapa blanda

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ESE Emotionale und Soziale Entwicklung in der Pädagogik der Erziehungshilfe und bei Verhaltensstörungen 2025 Heft 7: In bewegten Zeiten handeln - Der . und gesellschaftlicher Krisen

Dietrich, Lars (Editor)/ Gingelmaier, Stephan (Editor)/ Jurkowski, Susanne (Editor)/ Langer, Janet (Editor)/ Link, Pierre-Carl (Editor)/ Hein, Sascha (Editor)/ Schuster, Isabell (Editor)

Idioma: Alemán

Editorial: Klinkhardt, Julius, 2025

3781527174 / 9783781527171

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Mentalisieren in der Psychomotoriktherapie: Gelingende Beziehung mit sich selbst und anderen

Maier, Lucia (Author)/ Gasser-Haas, Olivia (Author)/ Link, Pierre-Carl (Author)/ Turner, Agnes (Editor)/ Kreuzer, Tillmann F. (Editor)

Idioma: Alemán

Editorial: Vandenhoeck + Ruprecht, 2026

3525700180 / 9783525700181

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Kindliches Spiel in der frühen Kindheit: Psychodynamische Zugänge in Pädagogik und Therapie

Link, Pierre-Carl (Editor)/ Kreuzer, Tillmann F. (Editor)/ Traxl, Bernd (Editor)/ Langnickel, Robert (Editor)

Idioma: Alemán

Editorial: Juventa Verlag GmbH, 2026

3779984776 / 9783779984771

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Psychoanalytische Pädagogik: Perspektiven auf das kindliche Spiel: 18

Kreuzer, Tillmann F. (Editor)/ Langnickel, Robert (Editor)/ Link, Pierre-Carl (Editor)/ Behringer, Noëlle (Editor)

Idioma: Alemán

Editorial: Budrich, 2024

3847430696 / 9783847430698

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Mentalisierungsbasierte Inklusions- und Sonderpädagogik: Bildungsraum Schule

Link, Pierre-Carl (Editor)/ Behringer, Noëlle (Editor)/ Turner, Agnes (Editor)/ Kreuzer, Tillmann (Editor)/ Schwarzer, Nicola-Hans (Editor)

Idioma: Alemán

Editorial: Vandenhoeck + Ruprecht, 2024

3525700172 / 9783525700174

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Schulische Inklusion und Übergänge

Link, Pierre-Carl (Editor) / Stein, Roland (Editor)

Idioma: Alemán

Editorial: Frank & Timme, 2017

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Having Teachers in Mind - Können Schule und Lehrer:innenbildung Freud-los sein?: Psychodynamische Perspektiven auf das schulische Feld und seine Grenzgebiete

Link, Pierre-Carl (Editor)/ Fonagy, Peter (Editor)/ Nolte, Tobias (Editor)/ Kreuzer, Tillmann F. (Editor)/ Langnickel, Robert (Editor)

Idioma: Alemán

Editorial: Budrich, 2025

3847431463 / 9783847431466

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Schulische Inklusion und Übergänge

Link, Pierre-Carl (Editor) / Stein, Roland (Editor)

Idioma: Alemán

Editorial: Frank & Timme, 2017

3732903575 / 9783732903573

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Fruehpaedagogische Inklusion und Uebergaenge

Stein, Roland (Editor) / Link, Pierre-Carl (Editor) / Hascher, Philipp (Editor)

Idioma: Alemán

Editorial: Frank & Timme, 2019

3732905411 / 9783732905416

Tapa blanda

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Fruehpaedagogische Inklusion und Uebergaenge

Stein, Roland (Editor) / Link, Pierre-Carl (Editor) / Hascher, Philipp (Editor)

Idioma: Alemán

Editorial: Frank & Timme, 2019

3732905411 / 9783732905416

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Fruehpaedagogische Inklusion und Uebergaenge

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