Liebenwein sylva (45 resultados)

Condición: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

Condición: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

Condición: New.

Condición: As New. Unread book in perfect condition.

Condición: New. pp. 288.

Condición: New.

Paperback. Condición: Brand New. 2013 edition. 284 pages. German language. 8.03x5.91x0.71 inches. In Stock.

Condición: New. Num Pages: 256 pages, black & white illustrations, black & white tables, bibliography. BIC Classification: JF; JN. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 210 x 148 x 14. Weight in Grams: 327. . 2012. Paperback / so. . . . .

Original-kartoniert. Condición: Sehr gut. 8 Original-kartoniert de Pädagogik, Waldorf XI pp., 256 pp.

Condición: New. pp. 270.

paperback. Condición: Gut. 268 Seiten; 9783531185088.3 Gewicht in Gramm: 500.

Paperback. Condición: Brand New. 280 pages. German language. 8.26x5.82x0.61 inches. In Stock.

Condición: New. Num Pages: 256 pages, black & white illustrations, black & white tables, bibliography. BIC Classification: JF; JN. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 210 x 148 x 14. Weight in Grams: 327. . 2012. Paperback / so. . . . . Books ship from the US and Ireland.

Condición: New.

Taschenbuch. Condición: Neu. Bildungserfahrungen an Montessorischulen | Empirische Studie zu Schulqualität und Lernerfahrungen | Sylva Liebenwein (u. a.) | Taschenbuch | xiv | Deutsch | 2012 | Springer VS | EAN 9783531185071 | Verantwortliche Person für die EU: Springer VS in Springer Science + Business Media, Abraham-Lincoln-Str. 46, 65189 Wiesbaden, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.…

Condición: As New. Unread book in perfect condition.

Condición: New.

Taschenbuch. Condición: Neu. Bildungserfahrungen an Waldorfschulen | Empirische Studie zu Schulqualität und Lernerfahrungen | Sylva Liebenwein (u. a.) | Taschenbuch | xi | Deutsch | 2012 | VS Verlag für Sozialwissenschaften | EAN 9783531185088 | Verantwortliche Person für die EU: Springer VS in Springer Science + Business Media, Abraham-Lincoln-Str. 46, 65189 Wiesbaden, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.…

Condición: New. Num Pages: 304 pages, black & white illustrations, bibliography. BIC Classification: JFSP1; JHB; JNLA. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 210 x 148 x 17. Weight in Grams: 381. . 2008. Paperback / so. . . . .

Paperback. Condición: Like New. LIKE NEW. SHIPS FROM MULTIPLE LOCATIONS. book.

Condición: New. pp. 318.

Paperback. Condición: Brand New. 2008 edition. 304 pages. German language. 8.27x5.83x0.71 inches. In Stock.

Taschenbuch. Condición: Neu. Erziehung und soziale Milieus | Elterliche Erziehungsstile in milieuspezifischer Differenzierung | Sylva Liebenwein | Taschenbuch | xv | Deutsch | 2008 | VS Verlag für Sozialwissenschaften | EAN 9783531156880 | Verantwortliche Person für die EU: Springer VS in Springer Science + Business Media, Abraham-Lincoln-Str. 46, 65189 Wiesbaden, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.…

Condición: New. Num Pages: 304 pages, black & white illustrations, bibliography. BIC Classification: JFSP1; JHB; JNLA. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 210 x 148 x 17. Weight in Grams: 381. . 2008. Paperback / so. . . . . Books ship from the US and Ireland.

Condición: gut. Bildungserfahrungen an Waldorfschulen: Empirische Studie zu Schulqualität und Lernerfahrungen In deutscher Sprache. pages.

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Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Selbsttätiges Lernen und die Annahme eines 'inneren Bauplans' des Kinders sind zentrale Ideen der Montessoripädagogik. Die Aufgaben des Lehrers werden vor allem in der Vorbereitung der Lernumgebung und einer Lern-Begleitung gesehen. Im Rahmen dieser Studie wurden Schülerinnen und Schülern und deren Eltern Fragen zur Bewertung des Unterrichts und des Schulklimas vorgelegt. In Form von intensiven Interviews und mit über 600 Fragebögen ist eine empirische Datenlage entstanden, die es in den Debatten um Reformpädagogik bisher nicht gab. Der Band dokumentiert zentrale Ergebnisse und beschreibt eine empirisch-wissenschaftliche Basis für die weitere Diskussion der Vor- und Nachteile der Montessorischulen und deren Konzept.Der InhaltZentrale Befunde - Forschungsdesign - Montessorischule: eine Kurzcharakteristik - Wie erleben und beuarteilen Montessorischüler und -eltern Schule und Unterricht - Grundeinstellungen und Werthaltungen - Gesundheitsverhalten und -einstellungen - Kulturelle Bildung, Praxis und Interessen.Die ZielgruppenFachwissenschaftlerInnen in den Bereichen Bildungsforschung und Bildungswissenschaften; Studierende und DozentInnen in den Fächern Erziehungswissenschaft und Bildungswissenschaften; Bildungsverantwortliche in Bund und Ländern; Lehrerinnen und Lehrer.Die AutorenDr. Heiner Barz ist Professor für Erziehungswissenschaft, Abteilung für Bildungsforschung und Bildungsmanagement, an der Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf.Dr. Sylva Liebenwein ist wissenschaftliche Mitarbeiterin in der Abteilung für Bildungsforschung und Bildungsmanagement des Sozialwissenschaftlichen Instituts der Heinrich-Heine-Universität DüsseldorfDr. Dirk Randoll ist Professor für Empirische Sozialwissenschaft im Fachbereich Bildungswissenschaft der Alanus Hochschule in Alfter bei Bonn. 288 pp. Deutsch.…

PF. Condición: New. This item is printed on demand. Brand new book, sourced directly from publisher. Dispatch time is 6-7 days from our warehouse. Book will be sent in robust, secure packaging to ensure it reaches you securely.

Condición: New. Print on Demand pp. 288 93 Figures, 25:B&W 5.83 x 8.27 in or 210 x 148 mm (A5) Perfect Bound on White w/Gloss Lam.