Levinson bradley a u (118 resultados)
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Paperback. Condición: Very Good. This anthology introduces some of the most influential literature shaping our understanding of the social and cultural foundations of education today. Together the selections provide students a range of approaches for interpreting and designing educational experiences worthy of the multicultural societies of our present and future. The reprinted selections are contextualized in new interpretive essays written specifically for this volume.…
Schooling the Symbolic Animal: Social and Cultural Dimensions of Education
Levinson, Bradley A. U.; Borman, Kathryn M.; Eisenhart, Margaret; Foster, Michele; Fox, Amy E.
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Librería: BooksRun, Philadelphia, PA, Estados Unidos de AmericaBooksRun
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Paperback. Condición: Very Good. This anthology introduces some of the most influential literature shaping our understanding of the social and cultural foundations of education today. Together the selections provide students a range of approaches for interpreting and designing educational experiences worthy of the multicultural societies of our present and future. The reprinted selections are contextualized in new interpretive essays written specifically for this volume.…
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paperback. Condición: Very Good. Duke University Press, c.2001, 1st.trade paperbk.prtg., 433pp., VG $.
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Paperback. Condición: Good. This volume brings together scholars working the relatively new terrain of ethnographic policy studies to debate and provisionally chart the methodological and theoretical parameters of such a project. The opening section on theory will survey the conceptual antecedents of qualitative policy studies, citing the relevant literature and laying out an agenda for research. The section on methods will consist of accounts of innovative field experiences and analytic approaches that can illuminate the new field. The final section on experiences will extend the reflections in the methods section with concrete case studies.…
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Paperback. Condición: Good. This volume brings together scholars working the relatively new terrain of ethnographic policy studies to debate and provisionally chart the methodological and theoretical parameters of such a project. The opening section on theory will survey the conceptual antecedents of qualitative policy studies, citing the relevant literature and laying out an agenda for research. The section on methods will consist of accounts of innovative field experiences and analytic approaches that can illuminate the new field. The final section on experiences will extend the reflections in the methods section with concrete case studies.…
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Paper Back. Condición: Used.
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2008
Serie: Libro 6 de 13 - Education Policy in Practice: Critical Cultural Studies
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Paperback. Condición: Very Good. Glossy covers, solid binding. Minimal wear. Back upper corner crease. Clean unmarked pages. ; Education Policy In Practice: Critical Cultural Studies; 9.10 X 6.0 X 0.50 inches; 312 pages.
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2008
Serie: Libro 6 de 13 - Education Policy in Practice: Critical Cultural Studies
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Condición: Good. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has hardback covers. In good all round condition. No dust jacket. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,750grams, ISBN:9780742547551. …
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Paperback. Condición: Very Good. Paperback - Sociocultural Studies in Educational Policy Formation and Appropriation; volume one. A few very minor marks and dents on the page block foot, otherwise all in excellent condition. CM. Used.
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Condición: New.
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Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, IrlandaKennys Bookshop and Art Galleries Ltd.
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Condición: New. This volume brings together scholars working on ethnographic policy studies to debate and provisionally chart the methodological and theoretical parameters of such a project. It is divided into three sections on theory, methods, and experiences, and features field experiences and case studies. Editor(s): Sutton, Margaret; Levinson, Bradley A. U. Series: Sociocultural Studies in Educational Policy Formation & Appropriation. Num Pages: 336 pages, black & white illustrations. BIC Classification: JHMP; JN; JPQB. Category: (U) Tertiary Education (US: College). Dimension: 230 x 152 x 25. Weight in Grams: 534. . 2001. Paperback. . . . .…
Beyond Critique : Exploring Critical Social Theories and Education
Levinson, Bradley A. U.; Gross, Jacob P. K. (CON); Hanks, Christopher (CON); Dadds, Julia Heimer (CON); Kumasi, Kafi D. (CON)
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Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino UnidoRia Christie Collections
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Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2008
Serie: Libro 6 de 13 - Education Policy in Practice: Critical Cultural Studies
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Condición: As New. Unread book in perfect condition.
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2008
Serie: Libro 6 de 13 - Education Policy in Practice: Critical Cultural Studies
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Librería: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, ItaliaBrook Bookstore On Demand
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Condición: new.
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Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino UnidoGreatBookPricesUK
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Condición: As New. Unread book in perfect condition.
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2008
Serie: Libro 6 de 13 - Education Policy in Practice: Critical Cultural Studies
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Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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EUR 69,15
Envío por EUR 2,36Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Condición: New.
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, Incorporated, 2008
Serie: Libro 6 de 13 - Education Policy in Practice: Critical Cultural Studies
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Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino UnidoMajestic Books
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Envío por EUR 7,68Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 3 disponibles
Condición: New. pp. 312 49:B&W 6.14 x 9.21 in or 234 x 156 mm (Royal 8vo) Perfect Bound on White w/Gloss Lam.
Beyond Critique : Exploring Critical Social Theories and Education
Levinson, Bradley A. U.; Gross, Jacob P. K. (CON); Hanks, Christopher (CON); Dadds, Julia Heimer (CON); Kumasi, Kafi D. (CON)
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Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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EUR 73,13
Envío por EUR 2,36Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 10 disponibles
Condición: New.
Schooling the Symbolic Animal: Social and Cultural Dimensions of Education
Levinson, Bradley A. U. [Editor]; Borman, Kathryn M. [Editor]; Eisenhart, Margaret [Editor]; Foster, Michele [Editor]; Fox, Amy E. [Editor]; Basso, Keith [Contributor]; Bateson, Gregory [Contributor]; Becker, Howard S. [Contributor]; Bledsoe, Caroline [Contributor]; Cohen, Yehudi [Contributor]; Connel et al, R. W. [Contributor]; Durkheim, Emile [Contributor]; Eder, Donna [Contributor]; Eisenhart, Margaret [Contributor]; Flinn, Julianna [Contributor]; Fordham, Signithia [Contributor]; Geertz, Clifford [Contributor]; B.Greenberg, James [Contributor]; Heath, Shirley Brice Dr. [Contributor]; Henry, Jules [Contributor]; Holland, Dorothy [Contributor]; U. Levinson, Bradley A. [Contributor]; Mead, Margaret [Contributor]; Mehan, Hugh [Contributor];
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Librería: BennettBooksLtd, Los Angeles, CA, Estados Unidos de AmericaBennettBooksLtd
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paperback. Condición: New. In shrink wrap. Looks like an interesting title.
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2008
Serie: Libro 6 de 13 - Education Policy in Practice: Critical Cultural Studies
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Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, IrlandaKennys Bookshop and Art Galleries Ltd.
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Condición: New. 2008. Paperback. . . . . .
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Condición: New. This volume brings together scholars working on ethnographic policy studies to debate and provisionally chart the methodological and theoretical parameters of such a project. It is divided into three sections on theory, methods, and experiences, and features field experiences and case studies. Editor(s): Sutton, Margaret; Levinson, Bradley A. U. Series: Sociocultural Studies in Educational Policy Formation & Appropriation. Num Pages: 336 pages, black & white illustrations. BIC Classification: JHMP; JN; JPQB. Category: (U) Tertiary Education (US: College). Dimension: 230 x 152 x 25. Weight in Grams: 534. . 2001. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.…
