Lena gray (56 resultados)
Idioma: Italiano
Editorial: CreateSpace Independent Publishing Platform, 2017
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Paperback or Softback. Condición: New. Classroom Assessment for Teachers: Turning Principles Into Practice. Book.
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Condición: As New. Unread book in perfect condition.
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Paperback. Condición: New. This accessible guide shows just how straightforward it can be to create excellent classroom assessment for formative or summative purposes, giving you confidence in your assessment practices.It clearly sets out the principles underpinning all good educational assessment and translates them into a seri…es of clear practical steps. These can be put into practice in a wide range of classroom contexts to fit the purposes of every teacher. Written by two assessment specialists with decades of experience in the UK and internationally, this readable and well-structured text encourages teachers to examine assumptions and challenge the use of assessment that is not fit for purpose. Including summaries of key ideas, questions and key takeaways, chapters cover:The purposes of educational assessmentUnderstanding what you want to assessHow to get the evidence you needAssessment designThe outcomes of assessment and providing feedbackDesigned to inspire and support busy teachers and teachers in training across both primary and secondary phases, this book is a valuable resource for creating the kinds of assessment that will benefit learners in the ways that all good assessment should.
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Librería: California Books, Miami, FL, Estados Unidos de AmericaCalifornia Books
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PAP. Condición: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Paperback. Condición: New. This accessible guide shows just how straightforward it can be to create excellent classroom assessment for formative or summative purposes, giving you confidence in your assessment practices.It clearly sets out the principles underpinning all good educational assessment and translates them into a seri…es of clear practical steps. These can be put into practice in a wide range of classroom contexts to fit the purposes of every teacher. Written by two assessment specialists with decades of experience in the UK and internationally, this readable and well-structured text encourages teachers to examine assumptions and challenge the use of assessment that is not fit for purpose. Including summaries of key ideas, questions and key takeaways, chapters cover:The purposes of educational assessmentUnderstanding what you want to assessHow to get the evidence you needAssessment designThe outcomes of assessment and providing feedbackDesigned to inspire and support busy teachers and teachers in training across both primary and secondary phases, this book is a valuable resource for creating the kinds of assessment that will benefit learners in the ways that all good assessment should.
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Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino UnidoMajestic Books
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Condición: New.
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Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de AmericaBooks Puddle
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Condición: New. 1st edition NO-PA16APR2015-KAP.
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Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino UnidoGreatBookPricesUK
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Condición: New.
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Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino UnidoChiron Media
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paperback. Condición: New.
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- Primera edición
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, IrlandaKennys Bookshop and Art Galleries Ltd.
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Condición: New. 2025. 1st Edition. paperback. . . . . .
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Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino UnidoRia Christie Collections
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Condición: New. In.
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Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino UnidoGreatBookPricesUK
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Condición: As New. Unread book in perfect condition.
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Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino UnidoTHE SAINT BOOKSTORE
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EUR 28,31
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Paperback / softback. Condición: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.
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Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de AmericaKennys Bookstore
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Condición: New. 2025. 1st Edition. paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino UnidoRevaluation Books
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Paperback. Condición: Brand New. 176 pages. 8.25x5.81x8.27 inches. In Stock.
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Librería: Speedyhen, Hertfordshire, Reino UnidoSpeedyhen
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Condición: NEW.
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Librería: Rarewaves USA United, OSWEGO, IL, Estados Unidos de AmericaRarewaves USA United
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Paperback. Condición: New. This accessible guide shows just how straightforward it can be to create excellent classroom assessment for formative or summative purposes, giving you confidence in your assessment practices.It clearly sets out the principles underpinning all good educational assessment and translates them into a seri…es of clear practical steps. These can be put into practice in a wide range of classroom contexts to fit the purposes of every teacher. Written by two assessment specialists with decades of experience in the UK and internationally, this readable and well-structured text encourages teachers to examine assumptions and challenge the use of assessment that is not fit for purpose. Including summaries of key ideas, questions and key takeaways, chapters cover:The purposes of educational assessmentUnderstanding what you want to assessHow to get the evidence you needAssessment designThe outcomes of assessment and providing feedbackDesigned to inspire and support busy teachers and teachers in training across both primary and secondary phases, this book is a valuable resource for creating the kinds of assessment that will benefit learners in the ways that all good assessment should.
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- Impresión bajo demanda
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PAP. Condición: New. New Book. Shipped from UK. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
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Paperback. Condición: New. This accessible guide shows just how straightforward it can be to create excellent classroom assessment for formative or summative purposes, giving you confidence in your assessment practices.It clearly sets out the principles underpinning all good educational assessment and translates them into a seri…es of clear practical steps. These can be put into practice in a wide range of classroom contexts to fit the purposes of every teacher. Written by two assessment specialists with decades of experience in the UK and internationally, this readable and well-structured text encourages teachers to examine assumptions and challenge the use of assessment that is not fit for purpose. Including summaries of key ideas, questions and key takeaways, chapters cover:The purposes of educational assessmentUnderstanding what you want to assessHow to get the evidence you needAssessment designThe outcomes of assessment and providing feedbackDesigned to inspire and support busy teachers and teachers in training across both primary and secondary phases, this book is a valuable resource for creating the kinds of assessment that will benefit learners in the ways that all good assessment should.
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Condición: New.
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- Tapa dura
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Condición: New.
