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What's Next?: Art Education - Ein Reader
Librería: medimops, Berlin, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 11,80
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Añadir al carritoCondición: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
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Post-Digital, Post-Internet Art and Education : The Future Is All-Over
Libro 10 de 16: Palgrave Studies in Educational FuturesLibrería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 43,83
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Post-digital, Post-internet Art and Education : The Future Is All-over
Libro 10 de 16: Palgrave Studies in Educational FuturesLibrería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 44,29
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Zeichnen k?nnen
Librería: PBShop.store US, Wood Dale, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 29,69
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Post-Digital, Post-Internet Art and Education : The Future Is All-Over
Libro 10 de 16: Palgrave Studies in Educational FuturesLibrería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 50,90
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What's next? Art education ; ein Reader.
Publicado por München. kopaed. ., 2015
ISBN 10: 386736298X ISBN 13: 9783867362986
Librería: Antiquariat & Verlag Jenior, Kassel, HE, Alemania
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
OportunidadEUR 16,00
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Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carrito393 S. Kartoniert. Mehrsprachig: deutsch, englisch. Sauberes Exemplar ohne Stempel und Anstreichungen. Einband minimal berieben. Sonst sehr gut erhalten. Sprache: deu.
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What's Next? : Art Education. Ein Reader
Librería: ANARTIST, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 27,07
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Añadir al carritoSoftcover, 394 pages; in German with some English; as new condition; clean and crisp; no internal marks. Foreign shipping may be extra.
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Zeichnen können: Ein Paradigma der Kunstpädagogik (Kunst Medien Bildung)
Idioma: Alemán
Publicado por kopaed; 1. Edition (1. April 2024), 2024
ISBN 10: 396848133X ISBN 13: 9783968481333
Librería: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 31,93
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Post-Digital, Post-Internet Art and Education
Libro 10 de 16: Palgrave Studies in Educational FuturesIdioma: Inglés
Publicado por Springer Nature Switzerland AG, CH, 2021
ISBN 10: 3030737691 ISBN 13: 9783030737696
Librería: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 55,50
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Añadir al carritoHardback. Condición: New. 1st ed. 2021. This open access edited volume provides theoretical, practical, and historical perspectives on art and education in a post-digital, post-internet era. Recently, these terms have been attached to artworks, artists, exhibitions, and educational practices that deal with the relationships between online and offline, digital and physical, and material and immaterial. By taking the current socio-technological conditions of the post-digital and the post-internet seriously, contributors challenge fixed narratives and field-specific ownership of these terms, as well as explore their potential and possible shortcomings when discussing art and education. Chapters also recognize historical forebears of digital art and education while critically assessing art, media, and other realms of engagement. This book encourages readers to explore what kind of educational futures might a post-digital, post-internet era engender.
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Post-digital, Post-internet Art and Education : The Future Is All-over
Libro 10 de 16: Palgrave Studies in Educational FuturesLibrería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 53,13
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Zeichnen k?nnen
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 26,46
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 3 disponibles
Añadir al carritoPAP. Condición: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Post-Digital, Post-Internet Art and Education: The Future is All-Over (Palgrave Studies in Educational Futures)
Libro 10 de 16: Palgrave Studies in Educational FuturesLibrería: Chiron Media, Wallingford, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 39,21
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Post-digital, Post-internet Art and Education : The Future Is All-over
Libro 10 de 16: Palgrave Studies in Educational FuturesLibrería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 42,21
Envío por EUR 17,61
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
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Post-Digital, Post-Internet Art and Education: The Future is All-Over (Palgrave Studies in Educational Futures)
Libro 10 de 16: Palgrave Studies in Educational FuturesLibrería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 49,05
Envío por EUR 14,07
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
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Post-Digital, Post-Internet Art and Education: The Future is All-Over (Palgrave Studies in Educational Futures)
Libro 10 de 16: Palgrave Studies in Educational FuturesIdioma: Inglés
Publicado por Palgrave Macmillan 2021-08-22, 2021
ISBN 10: 3030737721 ISBN 13: 9783030737726
Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 45,01
Envío por EUR 18,19
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 10 disponibles
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Post-digital, Post-internet Art and Education : The Future Is All-over
Libro 10 de 16: Palgrave Studies in Educational FuturesLibrería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 46,22
Envío por EUR 17,61
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
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Post-Digital, Post-Internet Art and Education : The Future Is All-Over
Libro 10 de 16: Palgrave Studies in Educational FuturesLibrería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 48,01
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Post-Digital, Post-Internet Art and Education : The Future Is All-Over
Libro 10 de 16: Palgrave Studies in Educational FuturesLibrería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 53,60
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Post-Digital, Post-Internet Art and Education: The Future is All-Over (Palgrave Studies in Educational Futures) Paperback ? July 14, 2021
Libro 10 de 16: Palgrave Studies in Educational FuturesLibrería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 68,27
Envío por EUR 3,50
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 4 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
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Post-Digital, Post-Internet Art and Education: The Future is All-Over (Palgrave Studies in Educational Futures)
Libro 10 de 16: Palgrave Studies in Educational FuturesLibrería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 61,43
Envío por EUR 14,07
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
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Zeichnen können: Ein Paradigma der Kunstpädagogik (Kunst Medien Bildung)
Librería: Rheinberg-Buch Andreas Meier eK, Bergisch Gladbach, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 25,14
Envío por EUR 17,13
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoPrefekt. Condición: Sehr gut. Gebraucht - Sehr gut Leichte Lagerspuren -Zeichnen Können ist ein Paradigma des Kunstunterrichts. Aber geht es im Kunstunterricht 'nur' ums Zeichnen Können Warum ist das Zeichnen überhaupt so wichtig für den Kunstunterricht Ist das Zeichnen Können auch noch für die Gegenwart relevant Was bedeutet es, zeitgemäß Zeichnen zu lehren In dieser Publikation werden Perspektiven von Schüler\*innen auf das Zeichnen gezeigt, mit Konzeptionen des Könnens verknüpft und in der Gegenwart positioniert. Anhand des Zeichnens, des Könnens und des Verlernens wird eine kunstpädagogische Position entfaltet, die sich zwischen dem Gründungsmedium des Kunstunterrichts, aktuellen Bedingungen, künstlerischen Positionen und Perspektiven auf und von zeichnenden Lernende aufspannt. Die Besonderheit ist dabei, neben dem diskursiven auch einen empirischen Zugang auf Perspektiven und Praxen des Zeichnens von Schüler\*innen in Sek I und II zu geben. Diese Arbeit führt Diskurse des Zeichnen Können, Lehrens und Lernens zusammen. Sie leistet einen Beitrag dazu, Lehrpersonen zu sensibilisieren für die Berechtigung des Unvermögens im Zeichnen, also des Nicht-Könnens als Potenzial mit eigener Berechtigung innerhalb von leistungsorientierten Kontexten. Dabei stellt sie Aktualisierungen im Kunstunterricht vor, die bereits von Lernenden praktiziert werden und verweist auf künstlerische Strategien. Es wird dadurch kein neuer Könnensbegriff ausgerufen, sondern vielmehr dazu aufgefordert, das, was da im Unterricht bereits nicht gekonnt wird, wahr- und ernst zu nehmen und so das Zeichnen lehrend zu verlernen. 346 pp. Deutsch.
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Post-digital, Post-internet Art and Education: The Future Is All-over
Libro 10 de 16: Palgrave Studies in Educational FuturesLibrería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 72,91
Envío por EUR 11,74
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Brand New. 308 pages. 8.27x5.83x0.69 inches. In Stock.
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Zeichnen können: Ein Paradigma der Kunstpädagogik
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 31,30
Envío por EUR 14,68
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoCondición: Brand New. 346 pages. German language. 5.87x1.18x9.06 inches. In Stock.
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Post-Digital, Post-Internet Art and Education: The Future is All-Over (Palgrave Studies in Educational Futures) Hardcover ? July 14, 2021
Libro 10 de 16: Palgrave Studies in Educational FuturesLibrería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 84,74
Envío por EUR 3,50
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 4 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
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Post-Digital, Post-Internet Art and Education: The Future is All-Over
Libro 10 de 16: Palgrave Studies in Educational FuturesLibrería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 76,32
Envío por EUR 10,50
Se envía de Irlanda a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. 2021. Hardcover. . . . . .
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Zeichnen können
Librería: Rheinberg-Buch Andreas Meier eK, Bergisch Gladbach, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 24,80
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Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Neuware -Zeichnen Können ist ein Paradigma des Kunstunterrichts. Aber geht es im Kunstunterricht 'nur' ums Zeichnen Können Warum ist das Zeichnen überhaupt so wichtig für den Kunstunterricht Ist das Zeichnen Können auch noch für die Gegenwart relevant Was bedeutet es, zeitgemäß Zeichnen zu lehren In dieser Publikation werden Perspektiven von Schüler\*innen auf das Zeichnen gezeigt, mit Konzeptionen des Könnens verknüpft und in der Gegenwart positioniert. Anhand des Zeichnens, des Könnens und des Verlernens wird eine kunstpädagogische Position entfaltet, die sich zwischen dem Gründungsmedium des Kunstunterrichts, aktuellen Bedingungen, künstlerischen Positionen und Perspektiven auf und von zeichnenden Lernende aufspannt. Die Besonderheit ist dabei, neben dem diskursiven auch einen empirischen Zugang auf Perspektiven und Praxen des Zeichnens von Schüler\*innen in Sek I und II zu geben. Diese Arbeit führt Diskurse des Zeichnen Können, Lehrens und Lernens zusammen. Sie leistet einen Beitrag dazu, Lehrpersonen zu sensibilisieren für die Berechtigung des Unvermögens im Zeichnen, also des Nicht-Könnens als Potenzial mit eigener Berechtigung innerhalb von leistungsorientierten Kontexten. Dabei stellt sie Aktualisierungen im Kunstunterricht vor, die bereits von Lernenden praktiziert werden und verweist auf künstlerische Strategien. Es wird dadurch kein neuer Könnensbegriff ausgerufen, sondern vielmehr dazu aufgefordert, das, was da im Unterricht bereits nicht gekonnt wird, wahr- und ernst zu nehmen und so das Zeichnen lehrend zu verlernen. 353 pp. Deutsch.
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Zeichnen können
Librería: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 24,80
Envío por EUR 23,00
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Neuware -Zeichnen Können ist ein Paradigma des Kunstunterrichts. Aber geht es im Kunstunterricht 'nur' ums Zeichnen Können Warum ist das Zeichnen überhaupt so wichtig für den Kunstunterricht Ist das Zeichnen Können auch noch für die Gegenwart relevant Was bedeutet es, zeitgemäß Zeichnen zu lehren In dieser Publikation werden Perspektiven von Schüler\*innen auf das Zeichnen gezeigt, mit Konzeptionen des Könnens verknüpft und in der Gegenwart positioniert. Anhand des Zeichnens, des Könnens und des Verlernens wird eine kunstpädagogische Position entfaltet, die sich zwischen dem Gründungsmedium des Kunstunterrichts, aktuellen Bedingungen, künstlerischen Positionen und Perspektiven auf und von zeichnenden Lernende aufspannt. Die Besonderheit ist dabei, neben dem diskursiven auch einen empirischen Zugang auf Perspektiven und Praxen des Zeichnens von Schüler\*innen in Sek I und II zu geben. Diese Arbeit führt Diskurse des Zeichnen Können, Lehrens und Lernens zusammen. Sie leistet einen Beitrag dazu, Lehrpersonen zu sensibilisieren für die Berechtigung des Unvermögens im Zeichnen, also des Nicht-Könnens als Potenzial mit eigener Berechtigung innerhalb von leistungsorientierten Kontexten. Dabei stellt sie Aktualisierungen im Kunstunterricht vor, die bereits von Lernenden praktiziert werden und verweist auf künstlerische Strategien. Es wird dadurch kein neuer Könnensbegriff ausgerufen, sondern vielmehr dazu aufgefordert, das, was da im Unterricht bereits nicht gekonnt wird, wahr- und ernst zu nehmen und so das Zeichnen lehrend zu verlernen. 353 pp. Deutsch.
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Post-Digital, Post-Internet Art and Education: The Future Is All-Over
Libro 10 de 16: Palgrave Studies in Educational FuturesLibrería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 88,31
Envío por EUR 14,68
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoHardcover. Condición: Brand New. 308 pages. 8.25x6.00x0.75 inches. In Stock.
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Post-Digital, Post-Internet Art and Education: The Future is All-Over
Libro 10 de 16: Palgrave Studies in Educational FuturesLibrería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 95,31
Envío por EUR 9,20
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. 2021. Hardcover. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Zeichnen können
Librería: Wegmann1855, Zwiesel, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 24,80
Envío por EUR 25,95
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Neuware -Zeichnen Können ist ein Paradigma des Kunstunterrichts. Aber geht es im Kunstunterricht 'nur' ums Zeichnen Können Warum ist das Zeichnen überhaupt so wichtig für den Kunstunterricht Ist das Zeichnen Können auch noch für die Gegenwart relevant Was bedeutet es, zeitgemäß Zeichnen zu lehren In dieser Publikation werden Perspektiven von Schüler\*innen auf das Zeichnen gezeigt, mit Konzeptionen des Könnens verknüpft und in der Gegenwart positioniert. Anhand des Zeichnens, des Könnens und des Verlernens wird eine kunstpädagogische Position entfaltet, die sich zwischen dem Gründungsmedium des Kunstunterrichts, aktuellen Bedingungen, künstlerischen Positionen und Perspektiven auf und von zeichnenden Lernende aufspannt. Die Besonderheit ist dabei, neben dem diskursiven auch einen empirischen Zugang auf Perspektiven und Praxen des Zeichnens von Schüler\*innen in Sek I und II zu geben. Diese Arbeit führt Diskurse des Zeichnen Können, Lehrens und Lernens zusammen. Sie leistet einen Beitrag dazu, Lehrpersonen zu sensibilisieren für die Berechtigung des Unvermögens im Zeichnen, also des Nicht-Könnens als Potenzial mit eigener Berechtigung innerhalb von leistungsorientierten Kontexten. Dabei stellt sie Aktualisierungen im Kunstunterricht vor, die bereits von Lernenden praktiziert werden und verweist auf künstlerische Strategien. Es wird dadurch kein neuer Könnensbegriff ausgerufen, sondern vielmehr dazu aufgefordert, das, was da im Unterricht bereits nicht gekonnt wird, wahr- und ernst zu nehmen und so das Zeichnen lehrend zu verlernen.
