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Measuring Professional Competence for the Teaching of Mathematical Modelling: A Test Instrument (International Perspectives on the Teaching and Learning of Mathematical Modelling)
Libro 8 de 10: International Perspectives on the Teaching and Learning of Mathematical ModellingLibrería: Lucky's Textbooks, Dallas, TX, Estados Unidos de America
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Measuring Professional Competence for the Teaching of Mathematical Modelling : A Test Instrument
Libro 8 de 10: International Perspectives on the Teaching and Learning of Mathematical ModellingLibrería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
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Measuring Professional Competence for the Teaching of Mathematical Modelling: A Test Instrument (International Perspectives on the Teaching and Learning of Mathematical Modelling)
Libro 8 de 10: International Perspectives on the Teaching and Learning of Mathematical ModellingLibrería: Lucky's Textbooks, Dallas, TX, Estados Unidos de America
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Measuring Professional Competence for the Teaching of Mathematical Modelling: A Test Instrument (International Perspectives on the Teaching and Learning of Mathematical Modelling)
Libro 8 de 10: International Perspectives on the Teaching and Learning of Mathematical ModellingLibrería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Measuring Professional Competence for the Teaching of Mathematical Modelling: A Test Instrument (International Perspectives on the Teaching and Learning of Mathematical Modelling)
Libro 8 de 10: International Perspectives on the Teaching and Learning of Mathematical ModellingLibrería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
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Measuring Professional Competence for the Teaching of Mathematical Modelling : A Test Instrument
Libro 8 de 10: International Perspectives on the Teaching and Learning of Mathematical ModellingLibrería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
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Measuring Professional Competence for the Teaching of Mathematical Modelling: A Test Instrument (International Perspectives on the Teaching and Learning of Mathematical Modelling)
Libro 8 de 10: International Perspectives on the Teaching and Learning of Mathematical ModellingLibrería: California Books, Miami, FL, Estados Unidos de America
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Measuring Professional Competence for the Teaching of Mathematical Modelling: A Test Instrument (International Perspectives on the Teaching and Learning of Mathematical Modelling)
Libro 8 de 10: International Perspectives on the Teaching and Learning of Mathematical ModellingLibrería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
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Measuring Professional Competence for the Teaching of Mathematical Modelling : A Test Instrument
Libro 8 de 10: International Perspectives on the Teaching and Learning of Mathematical ModellingLibrería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
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Measuring Professional Competence for the Teaching of Mathematical Modelling: A Test Instrument (International Perspectives on the Teaching and Learning of Mathematical Modelling)
Libro 8 de 10: International Perspectives on the Teaching and Learning of Mathematical ModellingLibrería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
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Adaptive Interventionskompetenz in mathematischen Modellierungsprozessen. Konzeptualisierung, Operationalisierung und Förderung.
Libro 13 de 17: Studien zur theoretischen und empirischen Forschung in der MathematikdidaktikIdioma: Alemán
Publicado por Wiesbaden, Germany, Springer Spektrum., 2020
ISBN 10: 3658314311 ISBN 13: 9783658314316
Librería: Universitätsbuchhandlung Herta Hold GmbH, Berlin, Alemania
Miembro de asociación: GIAQ ILAB VDA
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Measuring Professional Competence for the Teaching of Mathematical Modelling : A Test Instrument
Libro 8 de 10: International Perspectives on the Teaching and Learning of Mathematical ModellingLibrería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
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Measuring Professional Competence for the Teaching of Mathematical Modelling: A Test Instrument (International Perspectives on the Teaching and Learning of Mathematical Modelling)
Libro 8 de 10: International Perspectives on the Teaching and Learning of Mathematical ModellingLibrería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
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Añadir al carritoHardcover. Condición: Brand New. 129 pages. 9.50x6.25x0.50 inches. In Stock.
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Measuring Professional Competence for the Teaching of Mathematical Modelling : A Test Instrument
Libro 8 de 10: International Perspectives on the Teaching and Learning of Mathematical ModellingLibrería: Buchpark, Trebbin, Alemania
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Añadir al carritoCondición: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | This open access book presents a structural model and an associated test instrument designed to provide a detailed analysis of professional competences for teaching mathematical modelling. The conceptualisation is based on the COACTIV model, which describes aspects, areas and facets of professional competences of teachers. The manual provides an overview of the essential teaching skills in application-related contexts and offers the tools needed to capture these aspects. It discusses the objectives and application areas of the instrument, as well as the development of the test. In addition, it describes the implementation and evaluates the quality and results of the structural equation analysis of the model. Teaching mathematical modelling is a cognitively challenging activity for (prospective) teachers. Thus, teacher education requires a detailed analysis of professional competence for teaching mathematical modelling. Measuring this competence requires theoretical models thataccurately describe requirements placed upon teachers, as well as appropriate evaluation tools that adequately capture skills and abilities in this field. This book presents an instrument that measures the professional competences in a sample of 349 prospective teachers.
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Adaptive Interventionskompetenz in mathematischen Modellierungsprozessen: Konzeptualisierung, Operationalisierung und Förderung (Studien zur ... in der Mathematikdidaktik) (German Edition)
Libro 13 de 17: Studien zur theoretischen und empirischen Forschung in der MathematikdidaktikLibrería: Lucky's Textbooks, Dallas, TX, Estados Unidos de America
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Adaptive Interventionskompetenz in mathematischen Modellierungsprozessen: Konzeptualisierung, Operationalisierung und Förderung (Studien zur ... in der Mathematikdidaktik) (German Edition)
Libro 13 de 17: Studien zur theoretischen und empirischen Forschung in der MathematikdidaktikLibrería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
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Adaptive Interventionskompetenz in mathematischen Modellierungsprozessen : Konzeptualisierung, Operationalisierung und Forderung
Libro 13 de 17: Studien zur theoretischen und empirischen Forschung in der MathematikdidaktikIdioma: Alemán
Publicado por Springer Spektrum 2020-09, 2020
ISBN 10: 3658314311 ISBN 13: 9783658314316
Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino Unido
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Adaptive Interventionskompetenz in mathematischen Modellierungsprozessen: Konzeptualisierung, Operationalisierung und F?rderung (Studien zur . Forschung in der Mathematikdidaktik)
Libro 13 de 17: Studien zur theoretischen und empirischen Forschung in der MathematikdidaktikLibrería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
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Adaptive Interventionskompetenz in mathematischen Modellierungsprozessen : Konzeptualisierung, Operationalisierung und Förderung
Libro 13 de 17: Studien zur theoretischen und empirischen Forschung in der MathematikdidaktikLibrería: Buchpark, Trebbin, Alemania
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Añadir al carritoCondición: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Seiten: 440 | Sprache: Deutsch | Produktart: Bücher | Heiner Klock untersucht, inwiefern sich die adaptive Interventionskompetenz in mathematischen Modellierungsprozessen in der hochschulischen Lehrerausbildung verbessern lässt. Er stellt eine Interventionsstudie mit 169 Mathematik-Lehramtsstudierenden vor, die in einem fachdidaktischen Seminar mithilfe von Praxiselementen gefördert wurden. Anhand eines IRT-Ansatzes weist er nach, dass es sich bei der adaptiven Interventionskompetenz um ein zweidimensionales Konstrukt, bestehend aus Diagnose- und Interventionskompetenzen, handelt und dass eine Förderung im Rahmen der hochschulischen Lehrerausbildung möglich ist. Mithilfe von linearen Regressionen zeigt er Zusammenhänge der adaptiven Interventionskompetenz mit Überzeugungen und Selbstwirksamkeitserwartungen in mathematischen Modellierungsprozessen auf.Heiner Klock promovierte an der Fakultät für Mathematik und Informatik der Julius-Maximilians-Universität Würzburg. Derzeit ist er als Mathematik- und Physiklehrer am Gymnasium tätig.
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Adaptive Interventionskompetenz in Mathematischen Modellierungsprozessen: Konzeptualisierung, Operationalisierung Und Förderung
Libro 13 de 17: Studien zur theoretischen und empirischen Forschung in der MathematikdidaktikIdioma: Alemán
Publicado por Spektrum Akademischer Verlag Gmbh, 2020
ISBN 10: 3658314311 ISBN 13: 9783658314316
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoPaperback. Condición: Brand New. 437 pages. German language. 8.27x5.83x1.00 inches. In Stock.
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Adaptive Interventionskompetenz in mathematischen Modellierungsprozessen : Konzeptualisierung, Operationalisierung und Förderung
Libro 13 de 17: Studien zur theoretischen und empirischen Forschung in der MathematikdidaktikIdioma: Alemán
Publicado por Springer Fachmedien Wiesbaden, 2020
ISBN 10: 3658314311 ISBN 13: 9783658314316
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Heiner Klock untersucht, inwiefern sich die adaptive Interventionskompetenz in mathematischen Modellierungsprozessen in der hochschulischen Lehrerausbildung verbessern lässt. Er stellt eine Interventionsstudie mit 169 Mathematik-Lehramtsstudierenden vor, die in einem fachdidaktischen Seminar mithilfe von Praxiselementen gefördert wurden. Anhand eines IRT-Ansatzes weist er nach, dass es sich bei der adaptiven Interventionskompetenz um ein zweidimensionales Konstrukt, bestehend aus Diagnose- und Interventionskompetenzen, handelt und dass eine Förderung im Rahmen der hochschulischen Lehrerausbildung möglich ist. Mithilfe von linearen Regressionen zeigt er Zusammenhänge der adaptiven Interventionskompetenz mit Überzeugungen und Selbstwirksamkeitserwartungen in mathematischen Modellierungsprozessen auf.Heiner Klock promovierte an der Fakultät für Mathematik und Informatik der Julius-Maximilians-Universität Würzburg. Derzeit ist er als Mathematik- und Physiklehrer am Gymnasium tätig.
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Adaptive Interventionskompetenz in mathematischen Modellierungsprozessen
Libro 13 de 17: Studien zur theoretischen und empirischen Forschung in der MathematikdidaktikIdioma: Alemán
Publicado por Springer Fachmedien Wiesbaden, Springer Fachmedien Wiesbaden Sep 2020, 2020
ISBN 10: 3658314311 ISBN 13: 9783658314316
Librería: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Alemania
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Neuware -Heiner Klock untersucht, inwiefern sich die adaptive Interventionskompetenz in mathematischen Modellierungsprozessen in der hochschulischen Lehrerausbildung verbessern lässt. Er stellt eine Interventionsstudie mit 169 Mathematik-Lehramtsstudierenden vor, die in einem fachdidaktischen Seminar mithilfe von Praxiselementen gefördert wurden. Anhand eines IRT-Ansatzes weist er nach, dass es sich bei der adaptiven Interventionskompetenz um ein zweidimensionales Konstrukt, bestehend aus Diagnose- und Interventionskompetenzen, handelt und dass eine Förderung im Rahmen der hochschulischen Lehrerausbildung möglich ist. Mithilfe von linearen Regressionen zeigt er Zusammenhänge der adaptiven Interventionskompetenz mit Überzeugungen und Selbstwirksamkeitserwartungen in mathematischen Modellierungsprozessen auf.Springer Spektrum in Springer Science + Business Media, Tiergartenstr. 15-17, 69121 Heidelberg 440 pp. Deutsch.
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Measuring Professional Competence for the Teaching of Mathematical Modelling: A Test Instrument (International Perspectives on the Teaching and Learning of Mathematical Modelling)
Libro 8 de 10: International Perspectives on the Teaching and Learning of Mathematical ModellingLibrería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
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Measuring Professional Competence for the Teaching of Mathematical Modelling: A Test Instrument (International Perspectives on the Teaching and Learning of Mathematical Modelling)
Libro 8 de 10: International Perspectives on the Teaching and Learning of Mathematical ModellingLibrería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 60,58
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Measuring Professional Competence for the Teaching of Mathematical Modelling: A Test Instrument (International Perspectives on the Teaching and Learning of Mathematical Modelling)
Libro 8 de 10: International Perspectives on the Teaching and Learning of Mathematical ModellingLibrería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 71,48
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Measuring Professional Competence for the Teaching of Mathematical Modelling: A Test Instrument (International Perspectives on the Teaching and Learning of Mathematical Modelling)
Libro 8 de 10: International Perspectives on the Teaching and Learning of Mathematical ModellingLibrería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 74,20
Envío por EUR 9,95
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Measuring Professional Competence for the Teaching of Mathematical Modelling
Libro 8 de 10: International Perspectives on the Teaching and Learning of Mathematical ModellingIdioma: Inglés
Publicado por Springer, Berlin|Springer International Publishing|Julius-Maximilians-Universität Würzburg|Springer, 2022
ISBN 10: 3030780732 ISBN 13: 9783030780739
Librería: moluna, Greven, Alemania
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EUR 39,60
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Measuring Professional Competence for the Teaching of Mathematical Modelling
Libro 8 de 10: International Perspectives on the Teaching and Learning of Mathematical ModellingIdioma: Inglés
Publicado por Springer, Berlin|Springer International Publishing|Julius-Maximilians-Universität Würzburg|Springer, 2021
ISBN 10: 3030780708 ISBN 13: 9783030780708
Librería: moluna, Greven, Alemania
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Adaptive Interventionskompetenz in mathematischen Modellierungsprozessen
Libro 13 de 17: Studien zur theoretischen und empirischen Forschung in der MathematikdidaktikIdioma: Alemán
Publicado por Springer Fachmedien Wiesbaden Sep 2020, 2020
ISBN 10: 3658314311 ISBN 13: 9783658314316
Librería: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Alemania
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Heiner Klock untersucht, inwiefern sich die adaptive Interventionskompetenz in mathematischen Modellierungsprozessen in der hochschulischen Lehrerausbildung verbessern lässt. Er stellt eine Interventionsstudie mit 169 Mathematik-Lehramtsstudierenden vor, die in einem fachdidaktischen Seminar mithilfe von Praxiselementen gefördert wurden. Anhand eines IRT-Ansatzes weist er nach, dass es sich bei der adaptiven Interventionskompetenz um ein zweidimensionales Konstrukt, bestehend aus Diagnose- und Interventionskompetenzen, handelt und dass eine Förderung im Rahmen der hochschulischen Lehrerausbildung möglich ist. Mithilfe von linearen Regressionen zeigt er Zusammenhänge der adaptiven Interventionskompetenz mit Überzeugungen und Selbstwirksamkeitserwartungen in mathematischen Modellierungsprozessen auf.Heiner Klock promovierte an der Fakultät für Mathematik und Informatik der Julius-Maximilians-Universität Würzburg. Derzeit ist er als Mathematik- und Physiklehrer am Gymnasium tätig. 440 pp. Deutsch.
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Adaptive Interventionskompetenz in mathematischen Modellierungsprozessen: Konzeptualisierung, Operationalisierung und F?rderung (Studien zur . Forschung in der Mathematikdidaktik)
Libro 13 de 17: Studien zur theoretischen und empirischen Forschung in der MathematikdidaktikLibrería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
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EUR 93,41
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