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French Without Borders: Community, Policy, and Pedagogy in Francophone North America
Idioma: Inglés
ISBN 10: 1959569317 ISBN 13: 9781959569312
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 10,05
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French Without Borders: Community, Policy, and Pedagogy in Francophone North America
Idioma: Inglés
ISBN 10: 1959569317 ISBN 13: 9781959569312
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 12,22
Envío por EUR 2,27
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French Without Borders: Community, Policy, and Pedagogy in Francophone North America
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 22,80
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Critical Perspectives on Teaching in the Southern United States
Librería: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 95,49
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Mindful Social Studies: Frameworks for Social Emotional Learning and Critically Engaged Citizens (Mindfulness in Education)
Librería: HPB-Red, Dallas, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 105,79
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Thematic Teaching of Women?s Rights Issues With Social Studies Trade Books
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 113,19
Envío por EUR 2,27
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Thematic Teaching of Women?s Rights Issues With Social Studies Trade Books
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Thematic Teaching of Women's Rights Issues with Social Studies Trade Books
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 109,63
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Thematic Teaching of Women?s Rights Issues With Social Studies Trade Books
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 108,79
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Mindful Social Studies : Frameworks for Social Emotional Learning and Critically Engaged Citizens
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 132,95
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Critical Perspectives on Teaching in the Southern United States
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 121,86
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Thematic Teaching of Women's Rights Issues with Social Studies Trade Books
Idioma: Inglés
Publicado por Bloomsbury Publishing Plc, US, 2023
ISBN 10: 166693500X ISBN 13: 9781666935004
Librería: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 136,98
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Añadir al carritoHardback. Condición: New. This edited volume presents a distinctive approach for exploring pedagogical frameworks, methods, and strategies for teaching thematically about women's rights using social studies trade books. After an introductory chapter by Jeremiah Clabough that provides a compelling rationale for thematic teaching of women's rights issues and controversial topics, Natalie Keefer and Tori Flint situate the remaining chapters within the context of theory and research on women's rights issues and include a discussion of implications and considerations for the role multiple literacies have in advancing women's rights in North America and beyond. In subsequent chapters, a diverse assemblage of respected scholars within the field of social studies education introduce important women who advanced women's human rights in the United States, paired with a notable trade book about their life, challenges, and achievements. Then, chapter authors describe student-centered pedagogies, with inquiry-based pedagogies aligned with the NCSS C3 Framework, that teachers can implement with upper elementary and middle school students to seamlessly integrate literacy and social studies for the purpose of thematically teaching about women's rights.
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Thematic Teaching of Women?s Rights Issues With Social Studies Trade Books
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 122,30
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Mindful Social Studies: Frameworks for Social Emotional Learning and Critically Engaged Citizens (Mindfulness in Education)
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 127,97
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Mindful Social Studies : Frameworks for Social Emotional Learning and Critically Engaged Citizens
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 140,73
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Mindful Social Studies : Frameworks for Social Emotional Learning and Critically Engaged Citizens
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 127,00
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Mindful Social Studies : Frameworks for Social Emotional Learning and Critically Engaged Citizens
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 142,19
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Thematic Teaching of Women's Rights Issues With Social Studies Trade Books
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 170,60
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoHardcover. Condición: Brand New. 216 pages. 9.25x6.25x0.75 inches. In Stock.
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Thematic Teaching of Women's Rights Issues with Social Studies Trade Books
Idioma: Inglés
Publicado por Bloomsbury Publishing Plc, US, 2023
ISBN 10: 166693500X ISBN 13: 9781666935004
Librería: Rarewaves.com UK, London, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 130,04
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Añadir al carritoHardback. Condición: New. This edited volume presents a distinctive approach for exploring pedagogical frameworks, methods, and strategies for teaching thematically about women's rights using social studies trade books. After an introductory chapter by Jeremiah Clabough that provides a compelling rationale for thematic teaching of women's rights issues and controversial topics, Natalie Keefer and Tori Flint situate the remaining chapters within the context of theory and research on women's rights issues and include a discussion of implications and considerations for the role multiple literacies have in advancing women's rights in North America and beyond. In subsequent chapters, a diverse assemblage of respected scholars within the field of social studies education introduce important women who advanced women's human rights in the United States, paired with a notable trade book about their life, challenges, and achievements. Then, chapter authors describe student-centered pedagogies, with inquiry-based pedagogies aligned with the NCSS C3 Framework, that teachers can implement with upper elementary and middle school students to seamlessly integrate literacy and social studies for the purpose of thematically teaching about women's rights.
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Critical Perspectives on Teaching in the Southern United States
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 201,00
Envío por EUR 14,50
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Añadir al carritoHardcover. Condición: Brand New. 252 pages. 9.00x6.25x1.00 inches. In Stock.
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Mindful Social Studies: Frameworks for Social Emotional Learning and Critically Engaged Citizens
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 202,22
Envío por EUR 14,50
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Añadir al carritoHardcover. Condición: Brand New. 323 pages. 9.00x6.00x1.00 inches. In Stock.
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Teaching about War in International Contexts (Paperback)
Idioma: Inglés
Publicado por Emerald Publishing Limited, Bingley, 2026
ISBN 10: 1806861240 ISBN 13: 9781806861248
Librería: CitiRetail, Stevenage, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 51,95
Envío por EUR 42,91
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Añadir al carritoPaperback. Condición: new. Paperback. Social studies teachers cannot avoid teaching about war. They must consider how they can teach about war and related topics meaningfully instead of relegating wars to a body of facts, such as dates, places, names, or casualties. Teaching about war helps students comprehend (de)colonization, cultivates their critical thinking skills, and facilitates student understanding of conflict and peace.In Teaching about War in International Contexts, the contributors adopt the literal meaning of wara state of armed conflict between nations, states, or groups within a country or state. While there are books out there focusing on how to teach a specific war, such as the Vietnam War or the Korean War, no books highlight the pedagogical practices of teaching global wars. Thus, Teaching about War in International Contexts fills the gap in the existing literature.This edited book is an invaluable pedagogical resource highlighting the teaching of war in an international context in secondary (grades 612 or equivalent) social studies classrooms worldwide. Featuring the voices of classroom teachers, graduate students who used to be classroom teachers, and teacher educators, this book provides readers with classroom-tested practices for teaching about war. Readers will find examples of lesson planning, teaching strategies, teachers reflections, and further teaching resources on specific wars. This edited volume is an invaluable resource for secondary social studies classroom teachers, graduate and undergraduate social studies education students, and social studies curriculum and instruction experts. Teaching about War in International Contexts is an invaluable pedagogical resource highlighting the teaching of war in an international context in secondary social studies classrooms worldwide. Featuring voices of classroom teachers and educators, the book provides readers with classroom-tested practices for teaching about war. This item is printed on demand. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability.
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Thematic Teaching of Women's Rights Issues with Social Studies Trade Books
Idioma: Inglés
Publicado por Bloomsbury Publishing (UK), 2023
ISBN 10: 166693500X ISBN 13: 9781666935004
Librería: PBShop.store US, Wood Dale, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 115,53
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Thematic Teaching of Women's Rights Issues with Social Studies Trade Books
Idioma: Inglés
Publicado por Bloomsbury Publishing (UK), 2023
ISBN 10: 166693500X ISBN 13: 9781666935004
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 110,70
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Critical Perspectives on Teaching in the Southern United States
Idioma: Inglés
Publicado por Bloomsbury Publishing (UK), 2020
ISBN 10: 1793614121 ISBN 13: 9781793614124
Librería: PBShop.store US, Wood Dale, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 128,39
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Critical Perspectives on Teaching in the Southern United States
Idioma: Inglés
Publicado por Bloomsbury Publishing (UK), 2020
ISBN 10: 1793614121 ISBN 13: 9781793614124
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 123,18
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Mindful Social Studies
Idioma: Inglés
Publicado por Bloomsbury Publishing (UK), 2022
ISBN 10: 1666907995 ISBN 13: 9781666907995
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
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Mindful Social Studies
Idioma: Inglés
Publicado por Bloomsbury Publishing (UK), 2022
ISBN 10: 1666907995 ISBN 13: 9781666907995
Librería: PBShop.store US, Wood Dale, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 135,30
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Thematic Teaching of Womens Rights Issues with Social Studies Trade Books (Hardcover)
Idioma: Inglés
Publicado por Bloomsbury Publishing Plc, 2023
ISBN 10: 166693500X ISBN 13: 9781666935004
Librería: Grand Eagle Retail, Bensenville, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 137,55
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Thematic Teaching of Womenâs Rights Issues with Social Studies Trade Books
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 130,18
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