Jose an serrano (46 resultados)
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Condición: Bueno. : Libro de test para la preparación de las oposiciones a Auxiliar de Servicios Generales de la Diputación Provincial de Alicante. Publicado el 13 de mayo de 2021, este libro en formato de tapa blanda cuenta con 268 páginas y ha sido editado por Editorial MAD. EAN: 9788414245651 Tipo: Libros Categoría: Educación… Título: Auxiliar de Servicios Generales de la Diputación Provincial de Alicante. Test Autor: Rafael Santiago Souto Fernández| 7 EDITORES| FRANCISCO JESUS TORRES FONSECA| TERESA TORRES FONSECA| JUAN MANUEL GIL RAMOS| ANA MARIA SERRANO BARCENA| RAFAEL MUÑOZ COLLADO| Mª JOSE GARCIA BERMEJO| HERMINIA ANDRADES ROMERO Páginas: 268 Formato: tapa blanda.
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Condición: Muy bueno. : Este libro es el primer volumen del temario para el puesto de Operario/a de Servicios de Osakidetza-Servicio Vasco de Salud. Publicado el 29 de abril de 2022 por Editorial MAD, este volumen en tapa blanda consta de 634 páginas y está diseñado para la preparación de oposiciones y pruebas de acceso al servi…cio de salud vasco. EAN: 9788414256824 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Operario/a de Servicios de Osakidetza-Servicio Vasco de Salud. Temario volumen 1 Autor: RAFAEL SANTIAGO SOUTO FERNÁNDEZ| JOSE ANTONIO VEGA ALVAREZ| 7 EDITORES| ANA MARIA SERRANO BARCENA| JOSE MANUEL GONZALEZ RABANAL Editorial: Editorial MAD Idioma: es-ES Páginas: 634 Formato: tapa blanda.
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Condición: Muy bueno. : Las casualidades no existen: Reprogramación Mental Creativa es un libro de autoayuda escrito por Jose AN. Serrano. Publicado el 25 de septiembre de 2019 por Punto Rojo Libros S.L., este libro de bolsillo de 444 páginas ofrece una guía para la reprogramación mental creativa. EAN: 9788418074530 Tipo: Libros… Categoría: Otros Título: Las casualidades no existen Autor: Jose AN. Serrano Idioma: es-ES Páginas: 444 Formato: libro de bolsillo.
BASES INTERDISCIPLINARES DE LA ATENCIÓN TEMPRANA
Arizcun, José; GUTIEZ CUEVAS, PILAR; DEL TORO ALONSO, VÍCTOR; RODRÍGUEZ SERNA, CRISÁLIDA; ANDRÉS VILORIA, CARMEN; ANTA RODRÍGUEZ, CATALINA; ARRILLAGA IMAZ, ALEJANDRO; ANTON ARES, PALOMA; CAÑADAS PÉREZ, MARGARITA; GONZÁLEZ NORIEGA, Mª DEL MAR; GRANDE FARIÑAS, PATRICIA BEATRIZ; IBÁÑEZ CUBILLAS, MARÍA DEL PILAR; JIMENEZ ASTUDILLO, MONICA; LÓPEZ BUENO, HELENA; MACÍAS GÓMEZ, M. ESCOLÁSTICA; MARTÍNEZ LÓPEZ, MIGUEL C.; LINDEN LINDEN, JANAIR MOREIRA; POVEDA MARTINEZ, ANA ISABEL; RODRÍGUEZ SANTOS, FRANCISCO; RUIZ RODRÍGUEZ, JOSÉ MARÍA; SANCHEZ RAYA, MªARACELI; SERRANO SERRANO, ANA MARIA
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Bases interdisciplinares de la Atención Temprana
SERRANO SERRANO, ANA MARIA; SANCHEZ RAYA, MªARACELI; RUIZ RODRÍGUEZ, JOSÉ MARÍA; RODRÍGUEZ SANTOS, FRANCISCO; POVEDA MARTINEZ, ANA ISABEL; LINDEN LINDEN, JANAIR MOREIRA; MARTÍNEZ LÓPEZ, MIGUEL C.; MACÍAS GÓMEZ, M. ESCOLÁSTICA; LÓPEZ BUENO, HELENA; JIMENEZ
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Condición: New. Idioma/Language: Español. Colección 'Didáctdica y Desarrollo' Coordinadores: José Arizcun Pineda, Pilar Gútiez Cuevas, Víctor del Toro Alonso, Crisálida Rodríguez Serna El objetivo principal de este libro es ofrecer un texto de formación, que parte de un marco conceptual, en el que se consideran las bases eurocie…ntíficas, psicológicas, neuro-pedagógicas y sociales de la Atención Temprana. La obra se complementa con otro volumen de temática aplicada a la intervención específica en alteraciones del desarrollo y en población de riesgo. La lectura y consulta de sendas obras es independiente, pero, sin duda, su complementariedad hará que el lector obtenga un amplio y detallado conocimiento tanto de las bases como de la práctica de la atención temprana. Bases interdisciplinares de la Atención Temprana Intervención específica en Atención Temprana El presente volumen incorpora, además, perspectivas tanto desde la organización, la gestión, los centros, la evaluación, el trabajo con familias y los distintos modelos de intervención de la atención temprana en los sectores sanitario, social y educativo, como también desde cualquier situación de riesgo en esta etapa. Para todo ello se ha contado con profesionales de reconocido prestigio y expertos que, desde la práctica en los distintos ámbitos, en la formación académica universitaria o en la investigación, aportan una visión interdisciplinar. Igualmente, a lo largo de sus páginas se puede encontrar el recorrido del desarrollo de esta disciplina y el trabajo realizado en los últimos años para conocer el estado de la cuestión y las consecuentes perspectivas sobre la atención a la infancia. El texto se dirige a profesionales, estudiantes y a todos aquellos responsables de los distintos servicios de los ámbitos del trabajo en la primera infancia tanto terapéutico, como educativo y social. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
SOCIAL SCIENCE. 5 PRIMARIA. REVUELA. COMUNIDAD DE MADRID
AA.VV; MATÍN GUERRERO, LUZ; BAQUERO ARTIGAO , GREGORIO; CALDERÓN, ANA; GONZÁLEZ LÓPEZ DE GUEREÑU, JOSÉ; MARTÍN, SARA; MESEGAR DOMINGO, MANUEL; PACHEC
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Rústica. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. Objetive:To know the environment to commit to respectful habits with it. The learning of the area serves to reflect on our way of relating to others and to the environment, and to promote supportive and sustainable behaviours.Revuela gets it by:- Competency approach…. Inductive learning and transfers to familiar situations.- Problem-solving. Analysis of a real and close situation, and decision making at your fingertips.á. Martín-Serrano López, Santiago; Illa Gómez, Aarón; Gómez, Ariel Alejandro; Cotrina Gómez, José Antonio; Solutions, Anxures; Regalado, Gustavo; Galofré,; Martí Saurí, Lluís; El Bello Quebrado,; Diáz Pérez Pelorroto, Alberto; Mark, Alya; Bilingual Team S.M,; Alonso Rivero, Daniel; Shutterstock,; Archivo SM, (ilustrador). LIBRO.
SOCIAL SCIENCE. 5 PRIMARY. REVUELA. CASTILLA Y LEÓN
EQUIPO EDITORIAL SM; MATÍN GUERRERO, LUZ; BAQUERO ARTIGAO , GREGORIO; CALDERÓN, ANA; GONZÁLEZ LÓPEZ DE GUEREÑU, JOSÉ; MARTÍN, SARA; MESEGAR DOMINGO, MANUEL; PACHEC
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Rústica. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. Objetive:To know the environment to commit to respectful habits with it. The learning of the area serves to reflect on our way of relating to others and to the environment, and to promote supportive and sustainable behaviours.Revuela gets it by:- Competency approach…. Inductive learning and transfers to familiar situations.- Problem-solving. Analysis of a real and close situation, and decision making at your fingertips. MARTÍN-SERRANO LÓPEZ, SANTIAGO; ILLA GOMEZ, AARON; GÓMEZ, ARIEL ALEJANDRO; ÁLVAREZ COTRINA, JUAN JOSÉ; SOLUTIONS, ANXURES; REGALADO, GUSTAVO; GALOFRE; MARTI (ilustrador). LIBRO.
NATURAL SCIENCE. 5 PRIMARY. REVUELA. CASTILLA Y LEÓN
EQUIPO EDITORIAL SM; MATÍN GUERRERO, LUZ; BAQUERO ARTIGAO , GREGORIO; CALDERÓN, ANA; GONZÁLEZ LÓPEZ DE GUEREÑU, JOSÉ; MARTÍN, SARA; MESEGAR DOMINGO, MANUEL; PACHEC
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Rústica. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. Objetive:To know the environment to commit to respectful habits with it. The learning of the area serves to reflect on our way of relating to others and to the environment, and to promote supportive and sustainable behaviours.Revuela gets it by:- Competency approach…. Inductive learning and transfers to familiar situations.- Problem-solving. Analysis of a real and close situation, and decision making at your fingertips. Martín-Serrano López, Santiago; Solutions, Anxures; Álvarez Cotrina, Juan José; Delgado, Jesús; Zurdo Villas, Roberto; Regalado, Gustavo; Alonso Rivero, Daniel; Moreno Arrastio, Félix; Ovejero Sánchez, Ángel; García Ingelmo, Gema; Shutterstock, (ilustrador). LIBRO.
SOCIAL SCIENCE. 3 PRIMARY. MATICES. REGIÓN DE MURCIA
ALBEROLA, ANA; MENÉNDEZ CAMARENA, PILAR; DOMÍNGUEZ, SUSANA; MORENO, MARIVAL; GARIN, MERCEDES; MESTRES, LAIA; RUIZ, JOSE CARLOS
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Rústica. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. Through Science, Natural Science & Social Science, pupils explore the world around them through contextualised learning situations that combine observation, experimentation, analysis and critical thinking. . Through competency-based and dynamic activities, pupils de…velop the core knowledge required for this stage, linking natural and social science content to their immediate surroundings. . Knowledge is presented in a clear and structured way, with the main ideas highlighted. . With competency-based activities linked to the world around pupils, encouraging curiosity, exploration and critical thinking. . á. Illa Gómez, Aarón; García Ayerbe, Alberto; Mark, Alya; Solutions, Anxures; Archivo SM,; Avi,; Iglesias Ortiz, Beatriz; García, Chema; Soriano Rioja, Clara; Picazo, Cristina; Rubio Rincón, Eduardo; , El Bello Quebrado / Pelorroto; Salcedo Saiz, Erica; Garay Molina, Ester; Fuego, Fran; García Ingelmo, Gema; GlezBros,; Berdugo Garvía, Guillermo; Saavedra García, Guillermo Néstor; Istock,; Rubert Pérez, José María; Rocafort, Juan Antonio; Jiménez González, Juan José; Corredera Mèrida, María; Fant, María Antonella; Chaves, Marta; Rúa Roure, Nacho; Zurdo Villas, Roberto; Martín-Serrano López, Santiago; Gutiérrez Gómez, Santiago; Anegón Pla, Tamara (ilustrador). LIBRO.
(MAD).(26).SOCIAL SCIENCE 5ºPRIM.(MATICES) *MADRID
ALBEROLA, ANA; MENÉNDEZ CAMARENA, PILAR; DOMÍNGUEZ, SUSANA; MORENO, MARIVAL; GARIN, MERCEDES; MESTRES, LAIA; RUIZ, JOSE CARLOS
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Otros. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. Through Science, Natural Science & Social Science, pupils explore the world around them through contextualised learning situations that combine observation, experimentation, analysis and critical thinking. . Through competency-based and dynamic activities, pupils deve…lop the core knowledge required for this stage, linking natural and social science content to their immediate surroundings. . Knowledge is presented in a clear and structured way, with the main ideas highlighted. . With competency-based activities linked to the world around pupils, encouraging curiosity, exploration and critical thinking. . á. Illa Gómez, Aarón; Orbe Ferreiro, Alejandro De; Muñoz Tenllado, Antonio; Solutions, Anxures; Valdivia Morales, Arantza; Gómez, Ariel Alejandro; Garay Molina, Ester; GlezBros,; López Pastor, Jesús; Rufes Zazo, José Luis; Navarro Falcón, Lourdes; Fernández Méndez, Luján; Hernández Pintor, Nuria; Salas Loizaga, Ricardo; Rinoceronte Servizos Editoriais,; Zurdo Villas, Roberto; Martín-Serrano López, Santiago; Archivo SM,; Santos González, José; Pérez Ramos, Irene (ilustrador). LIBRO.
(MAD).(26).SOCIAL SCIENCE 3ºPRIM.(MATICES).*MADRID
ALBEROLA, ANA; MENÉNDEZ CAMARENA, PILAR; DOMÍNGUEZ, SUSANA; MORENO, MARIVAL; GARIN, MERCEDES; MESTRES, LAIA; RUIZ, JOSE CARLOS
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Otros. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. Through Science, Natural Science & Social Science, pupils explore the world around them through contextualised learning situations that combine observation, experimentation, analysis and critical thinking. . Through competency-based and dynamic activities, pupils deve…lop the core knowledge required for this stage, linking natural and social science content to their immediate surroundings. . Knowledge is presented in a clear and structured way, with the main ideas highlighted. . With competency-based activities linked to the world around pupils, encouraging curiosity, exploration and critical thinking. . á. Illa Gómez, Aarón; García Ayerbe, Alberto; Mark, Alya; Camacho Linares, Angel; Solutions, Anxures; Avi,; Archivo SM,; Iglesias Ortiz, Beatriz; García, Chema; Soriano Rioja, Clara; Picazo, Cristina; Rubio Rincón, Eduardo; , El Bello Quebrado / Pelorroto; Salcedo Saiz, Erica; Garay Molina, Ester; Fuego, Fran; García Ingelmo, Gema; GlezBros,; Berdugo Garvía, Guillermo; Saavedra García, Guillermo Néstor; Istock,; Rubert Pérez, José María; Rocafort, Juan Antonio; Jiménez González, Juan José; Corredera Mèrida, María; Chaves, Marta; Martín-Serrano López, Santiago; Gutiérrez Gómez, Santiago; Anegón Pla, Tamara (ilustrador). LIBRO.
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Rústica. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. Through Science, Natural Science & Social Science, pupils explore the world around them through contextualised learning situations that combine observation, experimentation, analysis and critical thinking. Through competency-based and dynamic activities, pupils deve…lop the core knowledge required for this stage, linking natural and social science content to their immediate surroundings. Knowledge is presented in a clear and structured way, with the main ideas highlighted. With competency-based activities linked to the world around pupils, encouraging curiosity, exploration and critical thinking. Illa Gómez, Aarón; García Ayerbe, Alberto; Mark, Alya; Solutions, Anxures; Archivo SM,; Avi,; Iglesias Ortiz, Beatriz; García, Chema; Soriano Rioja, Clara; Picazo, Cristina; Rubio Rincón, Eduardo; , El Bello Quebrado / Pelorroto; Salcedo Saiz, Erica; Fuego, Fran; García Ingelmo, Gema; GlezBros,; Berdugo Garvía, Guillermo; Saavedra García, Guillermo Néstor; Istock,; López Pastor, Jesús; Rubert Pérez, José María; Rocafort, Juan Antonio; Pàmpols , Laia; Corredera Mèrida, María; Chaves, Marta; Martín-Serrano López, Santiago; Anegón Pla, Tamara; Redondo Paz, Arturo; Garay Molina, Ester; Gutiérrez Gómez, Santiago; Jiménez, Juanjo (ilustrador). LIBRO.
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Rústica. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. Through Science, Natural Science & Social Science, pupils explore the world around them through contextualised learning situations that combine observation, experimentation, analysis and critical thinking. Through competency-based and dynamic activities, pupils deve…lop the core knowledge required for this stage, linking natural and social science content to their immediate surroundings. Knowledge is presented in a clear and structured way, with the main ideas highlighted. With competency-based activities linked to the world around pupils, encouraging curiosity, exploration and critical thinking. Illa Gómez, Aarón; Orbe Ferreiro, Alejandro De; Muñoz Tenllado, Antonio; Solutions, Anxures; Valdivia Morales, Arantza; Gómez, Ariel Alejandro; Garay Molina, Ester; GlezBros,; López Pastor, Jesús; Rufes Zazo, José Luis; Santos González, José; Navarro Falcón, Lourdes; Fernández Méndez, Luján; Hernández Pintor, Nuria; Salas Loizaga, Ricardo; Rinoceronte Servizos Editoriais,; Zurdo Villas, Roberto; Martín-Serrano López, Santiago; Archivo SM, (ilustrador). LIBRO.
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Rústica. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. Through Science, Natural Science & Social Science, pupils explore the world around them through contextualised learning situations that combine observation, experimentation, analysis and critical thinking. Through competency-based and dynamic activities, pupils deve…lop the core knowledge required for this stage, linking natural and social science content to their immediate surroundings. Knowledge is presented in a clear and structured way, with the main ideas highlighted. With competency-based activities linked to the world around pupils, encouraging curiosity, exploration and critical thinking. Navarro Aldavero, Verónica; Orbe Ferreiro, Alejandro De; Ovejero Sánchez, Ángel; Illa Gómez, Aarón; Valdivia Morales, Arantza; Gómez, Ariel Alejandro; Estévez Álvarez, Beatriz; Burdío Román, Diego; Rubio Rincón, Eduardo; Moreno Arrastio, Félix; Collado, Fran; García Ingelmo, Gema; Tejerina Martínez, Germán; Aguado, Jesús; Delgado, Jesús; López Pastor, Jesús; Infante Toro, Juan Jesús; Navarro Falcón, Lourdes; Doyague, Luis; Mosquera Arancibia, Luis; Nigot Giaux, Marie; Garatea, Marta; Luchini, Maximiliano; Koey, Mili; Hernández Pintor, Nuria; García Barragán, Roberto; Martín-Serrano López, Santiago; Regalado, Gustavo; Navarro García, José Luis; Suri,; Shutterstock,; Archivo SM,; Pérez Ramos, Irene (ilustrador). LIBRO.
LORENTE DE NÓ. DESDE SU ZARAGOZA NATAL
CISNEROS GIMENO, ANA ISABEL; ESPINOSA SÁNCHEZ, JUAN MANUEL; ROS MENDOZA, LUIS HUMBERTO; SERRANO SANZ, JOSÉ MARÍA
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Rústica. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. Médico neurofisiólogo, nacido en Zaragoza y nominado cuatro veces al Premio Nobel, Lorente de Nó fue un estudiante brillante y un investigador todavía más excepcional. Gracias a su aguda inteligencia y precocidad, inició los estudios de Medicina en la Universidad de… Zaragoza a los 14 años, y se trasladó a Madrid en 1920 para trabajar bajo la dirección de Santiago Ramón y Cajal, de quien se convirtió en su discípulo más joven. No obstante, Cajal no fue su único mentor. El también premio nobel Robert Bárány fue quien lo inició en la otorrinolaringología, especialidad en la que hizo sus más importantes aportaciones. Zaragoza, Madrid, Upsala, Estocolmo, Viena, Utrecht, Berlín. son algunas de las ciudades europeas en las que Rafael trabajó y demostró su gran valía como investigador durante los primeros treinta años de su vida. El grueso de su actividad profesional lo desarrolló, sin embargo, en Estados Unidos. Allí se asentó de manera definitiva en 1930, cuando se le ofreció dirigir el laboratorio de neuroanatomía del Central Institute for the Deaf en Missouri. Seis años más tarde se incorporó al Rockefeller Institute for Medical Reseach de Nueva York, donde trabajó hasta su jubilación en 1970. LIBRO.
CONSERJE DE CENTRO EDUCATIVO DE CORPORACIONES LOCALES. TEMARIO GENERAL VOLUMEN 2
VEGA ÁLVAREZ, JOSÉ ANTONIO; SERRANO BARCENA, ANA MARIA; SOUTO FERNÁNDEZ, RAFAEL SANTIA; 7 EDITORES; SOUTO FERNÁNDEZ, RAFAEL SANTIAGO
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SCIENCE. 5 PRIMARIA. REVUELA
FUNDACIÓN SM; EQUIPO EDITORIAL SM; MATÍN GUERRERO, LUZ; BAQUERO ARTIGAO , GREGORIO; CALDERÓN, ANA; GONZÁLEZ LÓPEZ DE GUEREÑU, JOSÉ; MARTÍN HEREDIA, SARA; ME; MARTÍN GUERRERO, LUZ; M
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PERSONAL DE LAVANDERÍA Y PLANCHADO DEL SERVICIO ANDALUZ DE SALUD. TEMARIO ESPEC
NO DISPONIBLE; EDITORES, 7; GÓMEZ MARTÍNEZ, DOMINGO; GONZÁLEZ RABANAL, JOSÉ MANUEL; CALVO PRIETO, JESUS M; AGER VAZQUEZ, ANTONIO JESUS; SERRANO BARCENA, ANA MA
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Rústica. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 02. este manual está concebido para la adecuada preparación de las pruebas de acceso a la categoría de personal de lavandería y planchado, conforme con el programa de materias aprobado por el servicio andaluz de salud. sus contenidos se han desarrollado teni. LIBRO.
SCIENCE. 5 PRIMARY. TRIMESTRES. MATICES. EXTREMADURA
ALBEROLA, ANA; MENÉNDEZ CAMARENA, PILAR; DOMÍNGUEZ, SUSANA; MORENO, MARIVAL; GARCÍA, ÓSCAR; MESTRES, LAIA; RUIZ, JOSE CARLOS
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Rústica. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. Through Science, Natural Science & Social Science, pupils explore the world around them through contextualised learning situations that combine observation, experimentation, analysis and critical thinking. . Through competency-based and dynamic activities, pupils develo…p the core knowledge required for this stage, linking natural and social science content to their immediate surroundings. . Knowledge is presented in a clear and structured way, with the main ideas highlighted. . With competency-based activities linked to the world around pupils, encouraging curiosity, exploration and critical thinking. . á. Illa Gómez, Aarón; Orbe Ferreiro, Alejandro De; Rosso Campamar, Alfonso; Mark, Alya; Ovejero Sánchez, Ángel; Muñoz Tenllado, Antonio; Solutions, Anxures; Valdivia Morales, Arantza; Gómez, Ariel Alejandro; Burdío Román, Diego; Rubio Rincón, Eduardo; Garay Molina, Ester; GlezBros,; Regalado, Gustavo; Istock,; Aguado, Jesús; López Pastor, Jesús; Navarro García, José Luis; Rufes Zazo, José Luis; Santos González, José; Navarro Falcón, Lourdes; Doyague, Luis; Nigot Giaux, Marie; Hernández Pintor, Nuria; Salas Loizaga, Ricardo; Rinoceronte Servizos Editoriais,; García Barragán, Roberto; Zurdo Villas, Roberto; Martín-Serrano López, Santiago; Suri,; Archivo SM, (ilustrador). LIBRO.
(RJA).(26).SCIENCE 5ºPRIM.*TRIM* (MATICES) *RIOJA*
ALBEROLA, ANA; MENÉNDEZ CAMARENA, PILAR; DOMÍNGUEZ, SUSANA; MORENO, MARIVAL; GARCÍA, ÓSCAR; MESTRES, LAIA; RUIZ, JOSE CARLOS
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Otros. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. Through Science, Natural Science & Social Science, pupils explore the world around them through contextualised learning situations that combine observation, experimentation, analysis and critical thinking. . Through competency-based and dynamic activities, pupils deve…lop the core knowledge required for this stage, linking natural and social science content to their immediate surroundings. . Knowledge is presented in a clear and structured way, with the main ideas highlighted. . With competency-based activities linked to the world around pupils, encouraging curiosity, exploration and critical thinking. Illa Gomez, Aaron; Orbe Ferreiro, Alejandro De; Rosso Campamar, Alfonso; Mark, Alya; Ovejero Sánchez, Ángel; Muñoz Tenllado, Antonio; Solutions, Anxures; Valdivia Morales, Arantza; Gómez, Ariel Alejandro; Burdío Román, Diego; Rubio Rincón, Eduardo; Garay Molina, Ester; Moreno Arrastio, Félix; GlezBros,; Regalado, Gustavo; Istock,; Aguado, Jesús; López Pastor, Jesús; Navarro García, José Luis; Rufes Zazo, José Luis; Santos González, José; Navarro Falcón, Lourdes; Doyague, Luis; Nigot Giaux, Marie; Hernández Pintor, Nuria; Salas Loizaga, Ricardo; Rinoceronte Servizos Editoriais,; García Barragán, Roberto; Zurdo Villas, Roberto; Martín-Serrano López, Santiago; Suri,; Archivo SM,; Pérez Ramos, Irene (ilustrador). LIBRO.
(CANT).(26).SCIENCE 5ºPRIM.(MATICES) *CANTABRIA*
ALBEROLA, ANA; MENÉNDEZ CAMARENA, PILAR; DOMÍNGUEZ, SUSANA; MORENO, MARIVAL; GARCÍA, ÓSCAR; MESTRES, LAIA; RUIZ, JOSE CARLOS
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(RJA).(26).SCIENCE 3ºPRIM.*TRIM* (MATICES) *RIOJA*
ALBEROLA, ANA; MENÉNDEZ CAMARENA, PILAR; DOMÍNGUEZ, SUSANA; MORENO, MARIVAL; GARCÍA, ÓSCAR; MESTRES, LAIA; RUIZ, JOSE CARLOS
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Otros. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. Through Science, Natural Science & Social Science, pupils explore the world around them through contextualised learning situations that combine observation, experimentation, analysis and critical thinking. . Through competency-based and dynamic activities, pupils deve…lop the core knowledge required for this stage, linking natural and social science content to their immediate surroundings. . Knowledge is presented in a clear and structured way, with the main ideas highlighted. . With competency-based activities linked to the world around pupils, encouraging curiosity, exploration and critical thinking. . á. Rocafort, Juan Antonio; Navarro Aldavero, Verónica; Nogales Carmona, Andrea; Illa Gomez, Aaron; García Ayerbe, Alberto; Rosso Campamar, Alfonso; Camacho Linares, Angel; Muñoz Tenllado, Antonio; Garay Molina, Ester; Rodríguez Marín, Eduardo; Solutions, Anxures; Avi,; García, Chema; Soriano Rioja, Clara; Picazo, Cristina; Cruz, Daniel; González García, David; Rodríguez, Gregorio; Rubio Rincón, Eduardo; , El Bello Quebrado / Pelorroto; Fernández Méndez, Luján; Koey, Mili; Nigot Giaux, Marie; Santos González, José; Salcedo Saiz, Erica; Fernández Prímola, Nicolás; Hernández Sáenz, Pablo; Fuego, Fran; García Ingelmo, Gema; Zurdo Villas, Roberto; GlezBros,; Berdugo Garvía, Guillermo; Saavedra García, Guillermo Néstor; Istock,; González Arévalo, Sonia; Huguet, Jesús; Galán Liquete, Jorge; Rubert Pérez, José María; Bayona Centeno, Vanessa; Jiménez González, Juan José; Doyague, Luis; Corredera Mèrida, María; Mattar, María Agustina; Hernández Pintor, Nuria; Martín-Serrano López, Santiago; Rinoceronte Servizos Editori.. (ilustrador). LIBRO.
(CANT).(26).SCIENCE 3ºPRIM.(MATICES) *CANTABRIA*
ALBEROLA, ANA; MENÉNDEZ CAMARENA, PILAR; DOMÍNGUEZ, SUSANA; MORENO, MARIVAL; GARCÍA, ÓSCAR; MESTRES, LAIA; RUIZ, JOSE CARLOS
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Otros. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. Through Science, Natural Science & Social Science, pupils explore the world around them through contextualised learning situations that combine observation, experimentation, analysis and critical thinking. . Through competency-based and dynamic activities, pupils deve…lop the core knowledge required for this stage, linking natural and social science content to their immediate surroundings. . Knowledge is presented in a clear and structured way, with the main ideas highlighted. . With competency-based activities linked to the world around pupils, encouraging curiosity, exploration and critical thinking. . á. Rocafort, Juan Antonio; Navarro Aldavero, Verónica; Nogales Carmona, Andrea; Illa Gomez, Aaron; García Ayerbe, Alberto; Rosso Campamar, Alfonso; Camacho Linares, Angel; Muñoz Tenllado, Antonio; Garay Molina, Ester; Rodríguez Marín, Eduardo; Solutions, Anxures; Avi,; García, Chema; Soriano Rioja, Clara; Picazo, Cristina; Cruz, Daniel; González García, David; Rodríguez, Gregorio; Rubio Rincón, Eduardo; , El Bello Quebrado / Pelorroto; Fernández Méndez, Luján; Koey, Mili; Nigot Giaux, Marie; Santos González, José; Salcedo Saiz, Erica; Fernández Prímola, Nicolás; Hernández Sáenz, Pablo; Fuego, Fran; García Ingelmo, Gema; Zurdo Villas, Roberto; GlezBros,; Berdugo Garvía, Guillermo; Saavedra García, Guillermo Néstor; Istock,; González Arévalo, Sonia; Huguet, Jesús; Rubert Pérez, José María; Bayona Centeno, Vanessa; Jiménez González, Juan José; Pàmpols , Laia; Doyague, Luis; Corredera Mèrida, María; Mattar, María Agustina; Hernández Pintor, Nuria; Martín-Serrano López, Santiago; Gutiérrez Gómez, Santiago; Suri,; .. (ilustrador). LIBRO.
CIENCIAS SOCIALES. 5 PRIMARIA. REVUELA. REGIÓN DE MURCIA
EQUIPO EDITORIAL SM; BAQUERO ARTIGAO , GREGORIO; CALDERÓN, ANA; MESEGAR DOMINGO, MANUEL; PACHECO, SILVIA; LARA TOLEDO, PABLO
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Rústica. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. OBJETIVO:áConocer el entorno para comprometerse con hábitos respetuosos con el mismo. áEl aprendizaje del área sirve para reflexionar sobre nuestra forma de relacionarnos con los demás y con el entorno, y fomentar conductas solidarias y sostenibles.Revuela lo consig…ue mediante.á- Enfoque competencial. Aprendizaje inductivo y transferencias a situaciones conocidasá- Planteamiento de problemas. Análisis de una situación real y cercana, y toma de decisiones a su alcance. ILLA GOMEZ, AARON; MARTÍN-SERRANO LÓPEZ, SANTIAGO; ÁLVAREZ COTRINA, JUAN JOSÉ; SOLUTIONS, ANXURES; SHUTTERSTOCK; REGALADO, GUSTAVO; ISTOCK; CALDERÓN MALDONAD (ilustrador). LIBRO.
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DESDENTADO BONETE, AURELIO; RÍOS SALMERÓN, BARTOLOMÉ; NORES TORRES, LUIS ENRIQUE; LÓPEZ TERRADA, EVA; DE LA PUEBLA PINILLA, ANA; RIOS MESTRE, JOSÉ M.; HERN; BENTOLILA CHOCRÓN, SAMUEL; SERRANO GARCÍA, CARLOS; HERNÁNDEZ VITORIA, M. JOSÉ; JIMENO SERRANO, JUAN FRANCISCO; LOPEZ
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Rústica. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. El objetivo fundamental de este libro es contribuir a una mejor comprensión de la nueva regulación de los despidos económicos en la reforma laboral de 2010. Pero esta orientación práctica se aborda desde una perspectiva innovadora, en la que se combinan. LIBRO.
CELADOR SERMAS TEMARIO ESPECIFICO
GOMEZ MARTINEZ, DOMINGO; SILVA GARCIA, LUIS; ALES REINA, MANUEL; SILVA GARCIA, CARMEN; GARCIA BERMEJO, Mª JOSE; GARDON FERNANDEZ, ALVARO; ESTEVEZ FERNANDEZ, MIGUEL ANGEL; SERRANO BARCENA, ANA MARIA; SOUTO FERNÁNDEZ, RAFAEL SANTIAGO
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Cocinero/a. Test y casos prácticos. Servicio Andaluz de Salud (SAS)
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Taschenbuch. Condición: Neu. Neuware - Presentamos este Manual con preguntas test sobre los contenidos para la preparación de la oposición Cocinero/a del Servicio Andaluz de Salud (SAS). Contiene los test 1 a 49 correspondientes a los temas del nuevo programa oficial publicado en el 2024, para la categoría de Cocinero/a, con los… que podrás autoevaluarte y comprobar los conocimientos adquiridos, favoreciendo un entrenamiento eficaz en ejercicios similares a los que te serán propuestos en las pruebas selectivas.¡Prepárate para el éxito con los mejores recursos a tu disposición.
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CIENCIAS SOCIALES. 5 PRIMARIA. REVUELA. CASTILLA Y LEÓN
EQUIPO EDITORIAL SM; BAQUERO ARTIGAO , GREGORIO; CALDERÓN, ANA; GARÍN MUÑOZ, MERCEDES; PACHECO, SILVIA; LARA TOLEDO, PABLO
Idioma: Español
Editorial: OBELISCO, GRUPO EDITORIAL CÍRCULO ROJO SL, 2022
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Rústica. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. OBJETIVOConocer el entorno para comprometerse con hábitos respetuosos con el mismo. El aprendizaje del área sirve para reflexionar sobre nuestra forma de relacionarnos con los demás y con el entorno, y fomentar conductas solidarias y sostenibles.Revuela lo consigue…mediante. - Enfoque competencial. Aprendizaje inductivo y transferencias a situaciones conocidas - Planteamiento de problemas. Análisis de una situación real y cercana, y toma de decisiones a su alcance. ILLA GOMEZ, AARON; MARTÍN-SERRANO LÓPEZ, SANTIAGO; SÁNCHEZ MARCOS, LYDIA; LÓPEZ SALÁN, FELIPE; ÁLVAREZ COTRINA, JUAN JOSÉ; SOLUTIONS, ANXURES; EL BELLO QUEB (ilustrador). LIBRO.
CIENCIAS SOCIALES. 5 PRIMARIA. REVUELA. COMUNIDAD DE MADRID
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Rústica. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. OBJETIVOConocer el entorno para comprometerse con hábitos respetuosos con el mismo. áEl aprendizaje del área sirve para reflexionar sobre nuestra forma de relacionarnos con los demás y con el entorno, y fomentar conductas solidarias y sostenibles.Revuela lo consigue… mediante.á- Enfoque competencial. Aprendizaje inductivo y transferencias a situaciones conocidasá- Planteamiento de problemas. Análisis de una situación real y cercana, y toma de decisiones a su alcance. ILLA GOMEZ, AARON; MARTÍN-SERRANO LÓPEZ, SANTIAGO; ÁLVAREZ COTRINA, JUAN JOSÉ; SOLUTIONS, ANXURES; SHUTTERSTOCK; REGALADO, GUSTAVO; ISTOCK; CALDERÓN MALDONAD (ilustrador). LIBRO.
