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A Century of Developmental Psychology
Idioma: Inglés
Publicado por Amer Psychological Assn, 1994
ISBN 10: 1557982384 ISBN 13: 9781557982384
Librería: HPB-Red, Dallas, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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A Century of Developmental Psychology
Idioma: Inglés
Publicado por Amer Psychological Assn, 1994
ISBN 10: 1557982384 ISBN 13: 9781557982384
Librería: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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A Century of Developmental Psychology
Idioma: Inglés
Publicado por Amer Psychological Assn, 1994
ISBN 10: 1557982384 ISBN 13: 9781557982384
Librería: Blue Vase Books, Interlochen, MI, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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A Century of Developmental Psychology
Idioma: Inglés
Publicado por Amer Psychological Assn, 1994
ISBN 10: 1557982384 ISBN 13: 9781557982384
Librería: Hamelyn, Madrid, M, España
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoCondición: Como nuevo. : Este libro explora la historia de la psicología del desarrollo a lo largo de un siglo. Editado por Ross D. Parke, Peter A. Ornstein, John J. Rieser y Carolyn Zahn-Waxler, ofrece una visión profunda de la evolución de esta disciplina. Publicado por la American Psychological Association, es una valiosa fuente para estudiantes y profesionales interesados en la psicología del desarrollo. EAN: 9781557982384 Tipo: Libros Categoría: Historia|Educación Título: A Century of Developmental Psychology Autor: Ross D. Parke| Peter A. Ornstein| John J. Rieser| Carolyn Zahn-Waxler Editorial: American Psychological Association Idioma: en Páginas: 684 Formato: tapa blanda.
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Action As an Organizer of Learning and Development
Libro 4 de 23: The Minnesota Symposia on Child PsychologyLibrería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
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Action As an Organizer of Learning and Development
Libro 4 de 23: The Minnesota Symposia on Child PsychologyLibrería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
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Action As An Organizer of Learning and Development: Volume 33 in the Minnesota Symposium on Child Psychology Series (Paperback or Softback)
Libro 4 de 23: The Minnesota Symposia on Child PsychologyIdioma: Inglés
Publicado por Psychology Press 2/5/2015, 2015
ISBN 10: 1138012858 ISBN 13: 9781138012851
Librería: BargainBookStores, Grand Rapids, MI, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Action As An Organizer of Learning and Development: Volume 33 in the Minnesota Symposium on Child Psychology Series
Libro 4 de 23: The Minnesota Symposia on Child PsychologyIdioma: Inglés
Publicado por Psychology Press 2015-02, 2015
ISBN 10: 1138012858 ISBN 13: 9781138012851
Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Action As An Organizer of Learning and Development: Volume 33 in the Minnesota Symposium on Child Psychology Series (Minnesota Symposia on Child Psychology Series)
Libro 4 de 23: The Minnesota Symposia on Child PsychologyLibrería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
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Action As an Organizer of Learning and Development
Libro 4 de 23: The Minnesota Symposia on Child PsychologyLibrería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
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Action As an Organizer of Learning and Development
Libro 4 de 23: The Minnesota Symposia on Child PsychologyLibrería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
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Action As An Organizer of Learning and Development: Volume 33 in the Minnesota Symposium on Child Psychology Series
Libro 4 de 23: The Minnesota Symposia on Child PsychologyLibrería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
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Action As an Organizer of Learning and Development
Libro 4 de 23: The Minnesota Symposia on Child PsychologyLibrería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
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Action As An Organizer of Learning and Development: Volume 33 in the Minnesota Symposium on Child Psychology Series (Minnesota Symposia on Child Psychology Series)
Libro 4 de 23: The Minnesota Symposia on Child PsychologyLibrería: BOOKWEST, Phoenix, AZ, Estados Unidos de America
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Original o primera edición
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A Century of Developmental Psychology
Idioma: Inglés
Publicado por Amer Psychological Assn, 1994
ISBN 10: 1557982384 ISBN 13: 9781557982384
Librería: SHIMEDIA, Brooklyn, NY, Estados Unidos de America
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Action as an organizer of Learning and Development Minnesota Symposia on Child Psychology, Band 33
Libro 4 de 23: The Minnesota Symposia on Child PsychologyIdioma: Inglés
Publicado por Lawrence Erlabum Associates, 2005
ISBN 10: 0805850309 ISBN 13: 9780805850307
Librería: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritogebundene Ausgabe. Condición: Gut. 388 Seiten Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber. Es befindet sich neben dem Rückenschild lediglich ein Bibliotheksstempel im Buch; ordnungsgemäß entwidmet. In ENGLISCHER Sprache. Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 725.
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Action As An Organizer of Learning and Development: Volume 33 in the Minnesota Symposium on Child Psychology Series
Libro 4 de 23: The Minnesota Symposia on Child PsychologyLibrería: Phatpocket Limited, Waltham Abbey, HERTS, Reino Unido
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Blindness and Brain Plasticity in Navigation and Object Perception
Idioma: Inglés
Publicado por Psychology Press 2007-08-10, 2007
ISBN 10: 0805855513 ISBN 13: 9780805855517
Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 169,67
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Blindness and Brain Plasticity in Navigation and Object Perception
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
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Blindness and Brain Plasticity in Navigation and Object Perception
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
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Blindness and Brain Plasticity in Navigation and Object Perception
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Action as an organizer of Learning And Development
Libro 4 de 23: The Minnesota Symposia on Child PsychologyLibrería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 186,85
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Blindness and Brain Plasticity in Navigation and Object Perception
Idioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 2007
ISBN 10: 0805855513 ISBN 13: 9780805855517
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 201,41
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Blindness and Brain Plasticity in Navigation and Object Perception
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
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Action as an organizer of Learning And Development
Libro 4 de 23: The Minnesota Symposia on Child PsychologyLibrería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 204,97
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Action as an organizer of Learning And Development
Libro 4 de 23: The Minnesota Symposia on Child PsychologyLibrería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 209,09
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Action As An Organizer of Learning and Development: Volume 33 in the Minnesota Symposium on Child Psychology Series
Libro 4 de 23: The Minnesota Symposia on Child PsychologyLibrería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 204,30
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Action as an organizer of Learning And Development
Libro 4 de 23: The Minnesota Symposia on Child PsychologyLibrería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 211,61
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Blindness and Brain Plasticity in Navigation and Object Perception
Idioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 2007
ISBN 10: 0805855513 ISBN 13: 9780805855517
Librería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 224,18
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Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 3 disponibles
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Blindness and Brain Plasticity in Navigation and Object Perc
Librería: moluna, Greven, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 187,38
Envío por EUR 48,99
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. John J. Rieser, Daniel H. Ashmead, Ford Ebner, Anne L. CornResearch into the development of sensory structures in the brains of blind or visually-impaired individuals has opened a window into important ways in which the mind works. In these individua.
