John carfora patrick blessinger (38 resultados)
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Editorial: Emerald Publishing Limited, 2015
Serie: Innovations in Higher Education Teaching and Learning, Libro 3 de 39. Libro 3 de 39 - Innovations in Higher Education Teaching and Learning
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Editorial: Emerald Group Publishing, 2015
Serie: Innovations in Higher Education Teaching and Learning, Libro 3 de 39. Libro 3 de 39 - Innovations in Higher Education Teaching and Learning
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Editorial: Emerald Group Publishing Limited, 2014
Serie: Innovations in Higher Education Teaching and Learning, Libro 1 de 39. Libro 1 de 39 - Innovations in Higher Education Teaching and Learning
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Editorial: Emerald Publishing Limited, 2014
Serie: Innovations in Higher Education Teaching and Learning, Libro 1 de 39. Libro 1 de 39 - Innovations in Higher Education Teaching and Learning
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Editorial: Emerald Publishing Limited, 2014
Serie: Innovations in Higher Education Teaching and Learning, Libro 2 de 39. Libro 2 de 39 - Innovations in Higher Education Teaching and Learning
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Editorial: Emerald Publishing Limited, 2014
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Editorial: Emerald Publishing Limited, 2015
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Editorial: Emerald Publishing Limited, 2015
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Editorial: Emerald Publishing Limited, 2014
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Editorial: Emerald Publishing Limited, 2015
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Editorial: Emerald Publishing Limited, 2015
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Editorial: Emerald Publishing Limited, 2015
Serie: Innovations in Higher Education Teaching and Learning, Libro 4 de 39. Libro 4 de 39 - Innovations in Higher Education Teaching and Learning
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Editorial: Emerald Publishing Limited, 2015
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Editorial: Emerald Publishing Limited, 2014
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Editorial: Emerald Publishing Limited, 2015
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Editorial: Emerald Publishing Limited, 2015
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Editorial: Emerald Publishing Limited, 2015
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Editorial: Emerald Publishing Limited, GB, 2015
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Hardback. Condición: New. Inquiry-based learning (IBL) is a learner-centered, active learning environment where learning is cultivated by a process of inquiry owned by the learner. It has roots in a constructivist educational philosophy and is oriented around three components: 1) exploration and discovery (e.g. problem-based lea…rning, open meaning-making), 2) authentic investigations using contextualized learning (e.g. field and case studies), and 3) research-based approach (e.g. research-based learning, project-based learning). IBL begins with an authentic and contextualized problem scenario where learners identify their own issues and questions and the teacher serves as guide in the learning process. It encourages self-regulated learning because the responsibility is on learners to determine issues and research questions and the resources they need to address them. This way learning occurs across all learning domains. This volume covers the issues and concepts of how IBL can be applied to multidisciplinary programs. It serves as a conceptual and practical resource and guide for educators, offering practical examples of IBL in action and diverse strategies on how to implement it in different contexts.
Idioma: Inglés
Editorial: Emerald Publishing Limited, GB, 2015
Serie: Innovations in Higher Education Teaching and Learning, Libro 3 de 39. Libro 3 de 39 - Innovations in Higher Education Teaching and Learning
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Hardback. Condición: New. Inquiry-based learning (IBL) is a learner-centered, active learning environment where learning is cultivated by a process of inquiry owned by the learner. It has roots in a constructivist educational philosophy and is oriented around three components: 1) exploration and discovery (e.g. problem-based lea…rning, open meaning-making), 2) authentic investigations using contextualized learning (e.g. field and case studies), and 3) research-based approach (e.g. research-based learning, project-based learning). IBL begins with an authentic and contextualized problem scenario where learners identify their own issues and questions and the teacher serves as guide in the learning process. It encourages self-regulated learning because the responsibility is on learners to determine issues and research questions and the resources they need to address them. This way learning occurs across all learning domains. This volume covers the issues and concepts of how IBL can be applied to multidisciplinary programs. It serves as a conceptual and practical resource and guide for educators, offering practical examples of IBL in action and diverse strategies on how to implement it in different contexts.
Idioma: Inglés
Editorial: Emerald Group Pub Ltd, 2014
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Editorial: Emerald Group Pub Ltd, 2014
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Hardcover. Condición: Brand New. 505 pages. 9.25x6.25x1.75 inches. In Stock.
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Editorial: Emerald Group Pub Ltd, 2015
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Hardcover. Condición: Brand New. 346 pages. 9.00x6.25x1.25 inches. In Stock.
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Editorial: Emerald Group Pub Ltd, 2015
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Hardcover. Condición: Brand New. 432 pages. 9.00x6.00x1.50 inches. In Stock.
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Editorial: Emerald Group Publishing Limited, 2015
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HRD. Condición: New. New Book. Delivered from our UK warehouse in 4 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
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Editorial: Emerald Group Publishing Limited, 2014
Serie: Innovations in Higher Education Teaching and Learning, Libro 1 de 39. Libro 1 de 39 - Innovations in Higher Education Teaching and Learning
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Librería: moluna, Greven, Alemaniamoluna
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Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. This volume covers the many issues and concepts of how inquiry-based learning (IBL) can be applied to faculty and institutional development. This volume serves as a conceptual and practical resource and guide for educ…ators and offers practical examples of I.
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Serie: Innovations in Higher Education Teaching and Learning, Libro 2 de 39. Libro 2 de 39 - Innovations in Higher Education Teaching and Learning
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Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. This volume is the second in the series covering the many issues and concepts of how inquiry-based learning (IBL) can be applied to arts, humanities and social sciences programs.KlappentextThis volume is the second in… the series cove.
