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Election Fraud: Detecting and Deterring Electoral Manipulation (Brookings Series on Election Administration and Reform)
Idioma: Inglés
Publicado por Brookings Institution Press, 2008
ISBN 10: 081570139X ISBN 13: 9780815701392
Librería: Elam's Books, Winona, MN, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 12,38
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Information, Accountability, and Cumulative Learning Lessons from Metaketa I
Libro 138 de 161: Cambridge Studies in Comparative PoliticsIdioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2019
ISBN 10: 1108435041 ISBN 13: 9781108435048
Librería: Michener & Rutledge Booksellers, Inc., Baldwin City, KS, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 17,68
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Añadir al carritoPaperback. Condición: As New. Text clean and tight; Cambridge Studies In Comparative Politics; 8vo 8" - 9" tall; 504 pages.
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The Pseudo-Democrat's Dilemma: Why Election Observation Became an International Norm
Idioma: Inglés
Publicado por Cornell University Press, 2011
ISBN 10: 0801449669 ISBN 13: 9780801449666
Librería: Palimpsest Scholarly Books & Services, Brooktondale, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Original o primera edición
EUR 22,10
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Añadir al carritoHardcover. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: New. 1st Edition. First printing. Volume, measuring approximately 6.75" x 9.5", is bound in gilt-lettered quarter black cloth and gray paper-covered boards. Book and dust jacket are new. xiii/245 pages. "Why did election monitoring become an international norm? Why do pseudo-democrats―undemocratic leaders who present themselves as democratic―invite international observers, even when they are likely to be caught manipulating elections? Is election observation an effective tool of democracy promotion, or is it simply a way to legitimize electoral autocracies? In "The Pseudo-Democrat's Dilemma," Susan D. Hyde explains international election monitoring with a new theory of international norm formation. Hyde argues that election observation was initiated by states seeking international support. International benefits tied to democracy give some governments an incentive to signal their commitment to democratization without having to give up power. Invitations to nonpartisan foreigners to monitor elections, and avoiding their criticism, became a widely recognized and imitated signal of a government's purported commitment to democratic elections. Hyde draws on cross-national data on the global spread of election observation between 1960 and 2006, detailed descriptions of the characteristics of countries that do and do not invite observers, and evidence of three ways that election monitoring is costly to pseudo-democrats: micro-level experimental tests from elections in Armenia and Indonesia showing that observers can deter election-day fraud and otherwise improve the quality of elections; illustrative cases demonstrating that international benefits are contingent on democracy in countries like Haiti, Peru, Togo, and Zimbabwe; and qualitative evidence documenting the escalating game of strategic manipulation among pseudo-democrats, international monitors, and pro-democracy forces.".
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The Pseudo-Democrat's Dilemma: Why Election Observation Became an International Norm
Idioma: Inglés
Publicado por Cornell University Press, 2015
ISBN 10: 0801456762 ISBN 13: 9780801456763
Librería: Midtown Scholar Bookstore, Harrisburg, PA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 22,99
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The Pseudo-Democrat's Dilemma: Why Election Observation Became an International Norm
Idioma: Inglés
Publicado por Cornell University Press, 2011
ISBN 10: 0801449669 ISBN 13: 9780801449666
Librería: Phatpocket Limited, Waltham Abbey, HERTS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 23,16
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Election Fraud : Detecting and Deterring Electoral Manipulation
Idioma: Inglés
Publicado por Brookings Institution Press, 2008
ISBN 10: 081570139X ISBN 13: 9780815701392
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 33,88
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Añadir al carritoCondición: New.
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The Pseudo-Democrat's Dilemma: Why Election Observation Became An International Norm
Idioma: Inglés
Publicado por Cornell University Press, 2011
ISBN 10: 0801449669 ISBN 13: 9780801449666
Librería: Anybook.com, Lincoln, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 21,56
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Añadir al carritoCondición: Good. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has hardback covers. In good all round condition. No dust jacket. Library sticker on front cover. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,550grams, ISBN:9780801449666.
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The Pseudo-Democrat`s Dilemma - Why Election Observation Became an International Norm
Idioma: Inglés
Publicado por MB - Cornell University Press, 2015
ISBN 10: 0801456762 ISBN 13: 9780801456763
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 33,98
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Election Fraud : Detecting and Deterring Electoral Manipulation
Idioma: Inglés
Publicado por Brookings Institution Press, 2008
ISBN 10: 081570139X ISBN 13: 9780815701392
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Pseudo-Democrat's Dilemma : Why Election Observation Became an International Norm
Idioma: Inglés
Publicado por Cornell University Press, 2015
ISBN 10: 0801456762 ISBN 13: 9780801456763
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
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Information, Accountability, and Cumulative Learning : Lessons from Metaketa I
Libro 138 de 161: Cambridge Studies in Comparative PoliticsIdioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2019
ISBN 10: 1108435041 ISBN 13: 9781108435048
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 40,12
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Information, Accountability, and Cumulative Learning
Libro 138 de 161: Cambridge Studies in Comparative PoliticsIdioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2019
ISBN 10: 1108435041 ISBN 13: 9781108435048
Librería: Romtrade Corp., STERLING HEIGHTS, MI, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Information, Accountability, and Cumulative Learning
Libro 138 de 161: Cambridge Studies in Comparative PoliticsIdioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2019
ISBN 10: 1108435041 ISBN 13: 9781108435048
Librería: Basi6 International, Irving, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Election Fraud: Detecting and Deterring Electoral Manipulation
Idioma: Inglés
Publicado por Brookings Institution Press, 2008
ISBN 10: 0815701381 ISBN 13: 9780815701385
Librería: Elder Books, Ross on Wye, Herefordshire, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Original o primera edición
EUR 29,73
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Añadir al carritoHardcover. Condición: Near Fine. Estado de la sobrecubierta: Near Fine. 1st Edition. First Edition. Large 8vo, Hardback with Unclipped Dust Jacket. An excellent near fine copy in likewise jacket. Extra postage may apply for overseas orders. All books are posted in a sturdy book box.
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Information, Accountability, and Cumulative Learning: Lessons from Metaketa I (Cambridge Studies in Comparative Politics)
Libro 138 de 161: Cambridge Studies in Comparative PoliticsIdioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2019
ISBN 10: 1108422284 ISBN 13: 9781108422284
Librería: HPB-Red, Dallas, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 41,45
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Pseudo-Democrat's Dilemma : Why Election Observation Became an International Norm
Idioma: Inglés
Publicado por Cornell University Press, 2015
ISBN 10: 0801456762 ISBN 13: 9780801456763
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 43,94
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Information, Accountability, and Cumulative Learning
Libro 138 de 161: Cambridge Studies in Comparative PoliticsIdioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2019
ISBN 10: 1108435041 ISBN 13: 9781108435048
Librería: PBShop.store US, Wood Dale, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 46,66
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INFORMATION, ACCOUNTABILITY, AND CUMULATIVE LEARNING: LESSONS FROM METAKETA I
Libro 138 de 161: Cambridge Studies in Comparative PoliticsIdioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2019
ISBN 10: 1108435041 ISBN 13: 9781108435048
Librería: Basi6 International, Irving, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 47,32
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Information, Accountability, and Cumulative Learning: Lessons from Metaketa I (Cambridge Studies in Comparative Politics)
Libro 138 de 161: Cambridge Studies in Comparative PoliticsIdioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2019
ISBN 10: 1108435041 ISBN 13: 9781108435048
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 39,99
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Information, Accountability, and Cumulative Learning: Lessons from Metaketa I (Cambridge Studies in Comparative Politics)
Libro 138 de 161: Cambridge Studies in Comparative PoliticsIdioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press CUP, 2019
ISBN 10: 1108435041 ISBN 13: 9781108435048
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 44,49
Envío por EUR 3,43
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Information, Accountability, and Cumulative Learning
Libro 138 de 161: Cambridge Studies in Comparative PoliticsIdioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2019
ISBN 10: 1108435041 ISBN 13: 9781108435048
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 41,12
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 15 disponibles
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The Pseudo-Democrat's Dilemma
Idioma: Inglés
Publicado por MB - Cornell University Press, 2011
ISBN 10: 0801449669 ISBN 13: 9780801449666
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 42,79
Envío por EUR 5,80
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
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Information, Accountability, and Cumulative Learning : Lessons from Metaketa I
Libro 138 de 161: Cambridge Studies in Comparative PoliticsIdioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2019
ISBN 10: 1108435041 ISBN 13: 9781108435048
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 47,28
Envío por EUR 2,27
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Pseudo-Democrat's Dilemma : Why Election Monitoring Became an International Norm
Idioma: Inglés
Publicado por Cornell University Press, 2011
ISBN 10: 0801449669 ISBN 13: 9780801449666
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 47,73
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
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Information, Accountability, and Cumulative Learning (Paperback)
Libro 138 de 161: Cambridge Studies in Comparative PoliticsIdioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, Cambridge, 2019
ISBN 10: 1108435041 ISBN 13: 9781108435048
Librería: Grand Eagle Retail, Bensenville, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 50,08
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: new. Paperback. Throughout the world, voters lack access to information about politicians, government performance, and public services. Efforts to remedy these informational deficits are numerous. Yet do informational campaigns influence voter behavior and increase democratic accountability? Through the first project of the Metaketa Initiative, sponsored by the Evidence in Governance and Politics (EGAP) research network, this book aims to address this substantive question and at the same time introduce a new model for cumulative learning that increases coordination among otherwise independent researcher teams. It presents the overall results (using meta-analysis) from six independently conducted but coordinated field experimental studies, the results from each individual study, and the findings from a related evaluation of whether practitioners utilize this information as expected. It also discusses lessons learned from EGAP's efforts to coordinate field experiments, increase replication of theoretically important studies across contexts, and increase the external validity of field experimental research. Examines a set of voter information campaigns worldwide to assess their effectiveness, and develops a new social science research model aimed at cumulative learning. It will appeal to academics and practitioners looking for innovative ways to conduct social science research that is rigorous, policy-relevant, and cumulative. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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The Pseudo-Democrat's Dilemma: Why Election Observation Became an International Norm
Idioma: Inglés
Publicado por Cornell University Press, 2015
ISBN 10: 0801456762 ISBN 13: 9780801456763
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 32,63
Envío por EUR 17,06
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoPaperback / softback. Condición: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.
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Information, Accountability, and Cumulative Learning: Lessons from Metaketa I (Cambridge Studies in Comparative Politics)
Libro 138 de 161: Cambridge Studies in Comparative PoliticsIdioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2019
ISBN 10: 1108435041 ISBN 13: 9781108435048
Librería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 39,01
Envío por EUR 9,95
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
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The Pseudo-Democrat?s Dilemma: Why Election Observation Became an International Norm
Idioma: Inglés
Publicado por Cornell University Press, 2015
ISBN 10: 0801456762 ISBN 13: 9780801456763
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 39,36
Envío por EUR 10,50
Se envía de Irlanda a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. Num Pages: 264 pages, 2 black & white halftones, 18 tables, 1 maps, 17 charts. BIC Classification: JPHF; JPHV. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 229 x 152 x 15. Weight in Grams: 371. . 2015. Paperback. . . . .
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Election Fraud : Detecting and Deterring Electoral Manipulation
Idioma: Inglés
Publicado por Brookings Institution Press, 2008
ISBN 10: 081570139X ISBN 13: 9780815701392
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 37,26
Envío por EUR 17,32
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
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Information, Accountability, and Cumulative Learning
Libro 138 de 161: Cambridge Studies in Comparative PoliticsIdioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, GB, 2019
ISBN 10: 1108435041 ISBN 13: 9781108435048
Librería: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 55,96
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Añadir al carritoPaperback. Condición: New. Throughout the world, voters lack access to information about politicians, government performance, and public services. Efforts to remedy these informational deficits are numerous. Yet do informational campaigns influence voter behavior and increase democratic accountability? Through the first project of the Metaketa Initiative, sponsored by the Evidence in Governance and Politics (EGAP) research network, this book aims to address this substantive question and at the same time introduce a new model for cumulative learning that increases coordination among otherwise independent researcher teams. It presents the overall results (using meta-analysis) from six independently conducted but coordinated field experimental studies, the results from each individual study, and the findings from a related evaluation of whether practitioners utilize this information as expected. It also discusses lessons learned from EGAP's efforts to coordinate field experiments, increase replication of theoretically important studies across contexts, and increase the external validity of field experimental research.
