Hug theo (151 resultados)

Broschiert. Condición: Gut. 183 S. : Ill. ; Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber. Es befindet sich neben dem Rückenschild lediglich ein Bibliotheksstempel im Buch; ordnungsgemäß entwidmet. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 300.

Broschiert. Condición: Gut. 1. Auflage.. 224 Seiten Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber und kann entsprechende Merkmale aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.). Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 365.

Condición: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

Broschiert. Condición: Gut. 240 S. ; Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber. Es befindet sich neben dem Rückenschild lediglich ein Bibliotheksstempel im Buch; ordnungsgemäß entwidmet. Der Einband ist etwas staubschmutzig. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 330.…

Broschiert. Condición: Gut. 2., überarb. und erg. Aufl. 182 S. : Ill. ; Das Buch befindet sich in einem ordentlich erhaltenen Zustand. Einige Anstreichungen im Text. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 220.

Broschiert. Condición: Gut. 2. Auflage.. 104 Seiten; Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber. Es befindet sich neben dem Rückenschild lediglich ein Bibliotheksstempel im Buch; ordnungsgemäß entwidmet. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 180.

Condición: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

Condición: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

Softcover. Condición: As New. Leichte Kratzer / Abnutzungen / Druckstellen. Der interdisziplinär ausgerichtete Sammelband befasst sich mit gegenwärtigen Dynamiken sowie transformativen Prozessen an der Schnittstelle sogenannter Freier Bildungsmedien und Fragen der digitalen Archivierung. Aktuell werden unter den Labels Open Education (OE) und Open Educational Resources (OER) mediengestützte Offenheit und Öffentlichkeit von Bildung diskutiert. Darüber hinaus hat die Digitalisierung den Diskurs um das Archiv als geläufigen Stellvertreter für das kulturelle Gedächtnis, für die Bibliothek und für das Museum in unterschiedlichen Bereichen und auf diversen Ebenen neu belebt. Geht es hierbei um reine Technologisierungsvorhaben? Handelt es sich um Begleiterscheinungen der Digitalisierung von Wissen und Kommunikation? Oder manifestieren sich hier zeitgemäße Zukunftsmodelle des Wissensmanagements? Vielleicht sind es auch einfach clevere Geschäftsideen im Rahmen der Ökonomisierung aller Lebensbereiche? Das Anliegen des Bandes ist es einen Überblick über aktuelle Entwicklungen zu geben und in theoretischen und anwendungsorientierten Beiträgen vor diesem Hintergrund Chancen und Probleme der vielgestaltigen Landschaft mediengestützter Bildungsinitiativen zu reflektieren.…

Softcover. Condición: Fine. Leichte Verformung / umgeknickte Seiten. Der gegenwärtigen Medienlandschaft wird häufig eine Tendenz zur Offenlegung und Offenheit zugeschrieben. Social Network Sites lassen die Grenzen zwischen Privatem und Öffentlichem verschwimmen, Plattformen wie WikiLeaks und OpenLeaks veröffentlichen geheimes Material, über Filesharing-Netzwerke und open-content-Lizenzen werden vormals proprietäre Inhalte offen zugänglich gemacht. Verflochten sind diese Entwicklungen mit auf den ersten Blick gegenläufigen Tendenzen der Eingrenzung, der Kontrolle und der Schließung. Kommunikation im Internet bindet sich immer mehr an die Vermittlung einzelner privatwirtschaftlicher Akteure wie Google oder Facebook, online wie offline ermöglichen neue Informations- und Kommunikationstechnologien immer umfassendere Formen der Überwachung während die Weiterverwendung von Daten unter Ausschluss der Öffentlichkeit stattfindet. Die Beiträge des vorliegenden Bandes befassen sich mit unterschiedlichen Aspekten dieses komplexen Spannungsfeldes.…

20 x 14 cm. Condición: Gut. 240 Seiten Original Broschur mit Bibliotheksrückenschild. Kaum angestaubt. Innen mit Bibliotheksstempeln, sauberes Exemplar B15-01-05A|S69 Altersfreigabe FSK ab 0 Jahre Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 334 Impulse : Arbeiten aus dem Institut für Erziehungswissenschaften an der Universität Innsbruck ; Neue Folge Band 1.…

20 x 14 cm. Condición: Befriedigend. 240 Seiten Original Broschur. Kaum fleckig. Innen mit einigen Anstreichungen, sauberes Exemplar MIG-24-01B|S99 Altersfreigabe FSK ab 0 Jahre Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 286 Impulse : Arbeiten aus dem Institut für Erziehungswissenschaften an der Universität Innsbruck ; Neue Folge Band 1.…

20 x 14 cm. Condición: Befriedigend. 240 Seiten Softcover. Bibliotheksschild auf Vorderdeckel. Vorder- und Rückendeckel etwas abgegriffen und berieben. Rückendeckel leicht fleckig und mit leichtem Knick. Hinterer Innendeckel mit kleiner Bleistifteintragung. Bibliotheksexemplar mit den üblichen Bibliotheksstempeln und Einträgen. Am rechten unteren Seitenrand stellenweise mit leichten eselsohren. Teilweise mit Bleistiftunterstreichungen. und Markierungen im Text. Vorsatzpapier gelockert. Reihe: Impulse: Arbeiten aus dem Institut für Erziehungswissenschaften an der Universität Innsbruck - Neue Folge Band 1 B11-03-05G|L41 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 320.…

Condición: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

Broschiert. Condición: Gut. 465 Seiten; Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber und kann entsprechende Merkmale aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.). Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 780.

Condición: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

Condición: New.

Softcover. Condición: Fair. Anmerkungen / beschriftet / Stempel; Leichte Kratzer / Abnutzungen / Druckstellen; Leichte Verformung / umgeknickte Seiten; Leichte Verschmutzung / Farbtonveranderung. Empirische Forschung ist ein zentrales Thema nahezu jeder wissenschaftlichen Ausbildung. Der Band von Theo Hug und Gerald Poscheschnik unter Mitarbeit von Bernd Lederer und Anton Perzy bietet einen Uberblick uber die wichtigsten Schritte bei der Planung und Umsetzung von Forschungsprojekten. Weil es dem Ablauf der Forschung folgt, kann das Buch auch als Leitfaden verwendet werden. Die Hauptkapitel behandeln die Erhebung, Aufbereitung und Auswertung von Daten. Der Darstellung der Ergebnisse in Form von Texten, Tabellen, Graphiken, Formeln etc. ist ein eigener Abschnitt gewidmet. Die gut verstandliche Darstellung wird von zahlreichen Ubersichten, Literaturtipps und Internetquellen erganzt. - Was ist und wie funktioniert empirische Forschung? - Welche Forschungsdesigns und -methoden gibt es? - Wie prasentiert man die Forschungsergebnisse.…

235 x 155 mm. Condición: Gut. Dt. Erstausg. 230 Seiten Beiträge zur Postmoderne im Umkreis von Jean-Francois Lyotard - Innen sauberer, guter Zustand. Softcover, Broschur mit den üblichen Bibliotheks-Markierungen, Stempeln und Einträgen, innen wie außen, siehe Bilder. Einband-Ecken etwas geknickt. (Evtl. auch Kleber- und/oder Etikettenreste, sowie -abdrücke durch abgelöste Bibliotheksschilder). DH-10-59B Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 360. …

Broschiert. Condición: Gut. 2., überarb. und erg. Aufl. 182 S. : Ill. ; Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber. Es befindet sich neben dem Rückenschild lediglich ein Bibliotheksstempel im Buch; ordnungsgemäß entwidmet. Einbandkanten sind leicht bestoßen. Titelblatt beginnt sich unten lösen. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 220.…

Softcover. Condición: As New.

Softcover. Condición: As New. Leichte Kratzer / Abnutzungen / Druckstellen. Empirische Forschung ist ein zentrales Thema nahezu jeder wissenschaftlichen Ausbildung. Der Band von Theo Hug und Gerald Poscheschnik unter Mitarbeit von Bernd Lederer und Anton Perzy bietet einen Uberblick uber die wichtigsten Schritte bei der Planung und Umsetzung von empirischen Forschungsprojekten. Weil es dem Ablauf der Forschung folgt, kann das Buch auch als Leitfaden verwendet werden. Die gut verstandliche Darstellung wird durch zahlreiche Ubersichten, Literaturtipps und Internetquellen erganzt. Die 3. Auflage enthalt vertiefende und erganzende Textabschnitte zu Erkenntnistheorie und Forschungsethik sowie zu qualitativen Erhebungs- und Auswertungsmethoden und eine Werkzeugkiste zur Erstellung von Interviewleitfaden. - Was ist und wie funktioniert empirische Forschung? - Welche Forschungsdesigns und -methoden gibt es? - Wie prasentiert man die Forschungsergebnisse.…

Condición: New.

Condición: As New. Unread book in perfect condition.

Condición: As New. Unread book in perfect condition.

Condición: New.

PAP. Condición: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.

Paperback. Condición: New. 4. überarb. u. erw.

PAP. Condición: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.

Taschenbuch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book is a comprehensive and articulate introduction to the emerging field of microlearning. In public institutions, in small and medium sized enterprises and in informal contexts we are all dealing with increasingly complex learning requirements, more fragmented knowledge, demands for greater cultural flexibility, and rapid technological change. As a result, new approaches are required, focusing on microcontent, medial fluency and spaces of learning. The volume is unique in its selection of concepts and examples that deal with:- micro-steps of learning in meso- and macro-contexts- pedagogical, cultural, organizational and technological dimensions of microlearning- the educational use of various local and mobile devices and media- the integration of microcontent into new structures of knowledge- networked spaces for learning, work and play- game-based concepts for meaningful teaching and learning- micromedia and micro-didactics for new learning cultures- the evaluation of mediated learning environments and processesThis emphasis on manifold aspects and interdisciplinary approaches opens up new possibilities for the design of educational environments as well as for usability, accessibility, and evaluation.Didactics of Microlearning is essential reading for anyone interested in the future of learning in technically-mediated lifeworlds, or in combining pedagogical, cultural, technological, organizational or other aspects of knowledge and learning.…