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Introduction to the Foundations of Education, third edition
Librería: RiLaoghaire, Knoxville, TN, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 2,48
Envío por EUR 4,22
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoHardcover. Condición: Good. No Jacket. 340 numbered pages; minor tan to text; a few minor marks to edges of closed pages; light shelf wear to cover; minor rub to cover; a few minor scratches/ dings to cover; weighs 1 pound and 8 ounces; measures 9.5 by 7.2 by .8 inches; 082121; Covering a variety of topics about education including history, policy, finance, sociology, reform movements, curriculum and various professional and multicultural issues, this text offers readers an understanding of the field and a base on which they can build.
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Profiles of Preservice Teacher Education: Inquiry into the Nature of Programs (Suny Series in Teacher Preparations and Development)
Idioma: Inglés
Publicado por State University of New York Press, 1989
ISBN 10: 0887069746 ISBN 13: 9780887069741
Librería: Lake Country Books and More, Excelsior, MN, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 9,75
Envío por EUR 5,81
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Very Good. Estado de la sobrecubierta: None as issued. Clean, solid copy. Previous owner's name penned on first page, otherwise no writing, highlighting, marks, or creased page corners. Light wrinkling across surface of spine and a little on front cover. Cover has light wear at corner tips and some faint writing indentations on front, but still looks quite good overall. Binding tight and square; no creases to spine or cover. We are unable to ship oversize books and multi-volume sets internationally.
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Introduction to the Foundations of Education
Librería: Idaho Youth Ranch Books, Boise, ID, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 16,78
Envío por EUR 3,43
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: Good. A copy that has been read, but remains in clean condition. All pages are intact, and the cover is intact (including dust cover, if applicable). The spine may show signs of wear. Pages can include limited notes and highlighting, and the copy can include "From the library of" labels or limited small stickers. Book may have a remainder mark or be a price cutter.
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University Leadership in Urban School Renewal (ACE/Praeger Series on Higher Education)
Idioma: Inglés
Publicado por Rowman & Littlefield Publishers, 2004
ISBN 10: 0275980952 ISBN 13: 9780275980955
Librería: Basement Seller 101, Cincinnati, OH, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 23,00
Envío por EUR 4,30
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoHardcover. Condición: Very Good.
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Introduction to the Foundations of Education
Idioma: Inglés
Publicado por Prentice Hall Direct, Lebanon, Indiana, U.S.A., 1991
ISBN 10: 013488602X ISBN 13: 9780134886022
Librería: Samuel H. Rokusek, Bookseller, Pleasant Prairie, WI, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 22,15
Envío por EUR 5,59
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoGlossy Hardcover. Condición: Very Good +. No Jacket. Third Edition, first printing. Label rub to front pastedown from removal else fine.
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University Leadership in Urban School Renewal (AMERICAN COUNCIL ON EDUCATION/ORYX PRESS SERIES ON HIGHER EDUCATION)
Idioma: Inglés
Publicado por Rowman & Littlefield Publishers, 2004
ISBN 10: 0275980952 ISBN 13: 9780275980955
Librería: Basement Seller 101, Cincinnati, OH, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 35,44
Envío por EUR 4,30
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritohardcover. Condición: Like New. Signed by BOTH authors.
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Informing Faculty Development for Teacher Educators (Social Policy and Issues in Education)
Librería: GridFreed, San Diego, CA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 39,88
Envío por EUR 5,98
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritopaperback. Condición: New. In shrink wrap. Looks like an interesting title!
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Recruiting, Preparing, And Retaining Teachers for Urban Schools
Idioma: Inglés
Publicado por Amer Assn of Colleges for Teacher, 2006
ISBN 10: 0893332046 ISBN 13: 9780893332044
Librería: Better World Books, Mishawaka, IN, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 48,72
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: Good. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Recruiting, Preparing, And Retaining Teachers for Urban Schools [Paperback] Howey, Kenneth R.
Idioma: Inglés
Publicado por Amer Assn of Colleges for Teacher, 2006
ISBN 10: 0893332046 ISBN 13: 9780893332044
Librería: MI Re-Tale, Dacula, GA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 44,03
Envío por EUR 4,55
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: Very Good. Nice book with light edge wear.
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Recruiting, Preparing, And Retaining Teachers for Urban Schools
Idioma: Inglés
Publicado por Amer Assn of Colleges for Teache, 2006
ISBN 10: 0893332046 ISBN 13: 9780893332044
Librería: HPB-Red, Dallas, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 45,62
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritopaperback. Condición: Good. Connecting readers with great books since 1972! Used textbooks may not include companion materials such as access codes, etc. May have some wear or writing/highlighting. We ship orders daily and Customer Service is our top priority!
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Informing Faculty Development for Teacher Educators
Idioma: Inglés
Publicado por ABC-Clio, Incorporated, 1994
ISBN 10: 1567501206 ISBN 13: 9781567501209
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 43,27
Envío por EUR 7,45
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
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University Leadership in Urban School Renewal.
Librería: Yushodo Co., Ltd., Fuefuki-shi, Yamanashi Pref., Japon
Miembro de asociación: ILAB
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 36,49
Envío por EUR 30,11
Se envía de Japon a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoHardcover. Condición: Fine. xiv, 329p.
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Informing Faculty Development for Teacher Educators (Contemporary Studies in Social and Policy Issues in Education: The David C. Anch)
Librería: SHIMEDIA, Brooklyn, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 88,60
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Añadir al carritoCondición: New. Satisfaction Guaranteed or your money back.
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Informing Faculty Development for Teacher Educators (Contemporary Studies in Social and Policy Issues in Education: The David C. Anch)
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 95,57
Envío por EUR 13,74
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. In.
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Informing Faculty Development for Teacher Educators (Contemporary Studies in Social and Policy Issues in Educatio)
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 110,34
Envío por EUR 10,50
Se envía de Irlanda a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. Series: Social & Policy Issues in Education. Num Pages: 258 pages, black & white illustrations. BIC Classification: JNMT. Category: (G) General (US: Trade); (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 234 x 156 x 15. Weight in Grams: 556. . 1994. hardcover. . . . .
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Inservice Teacher Education
Publicado por Booksend Laboratory, Palo Alto, CA, U.S.A.
Librería: BookOrders, Russell, IA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 60,26
Envío por EUR 3,44
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoSoft Cover. Condición: Fair. "Report of a Survey of Teachers, Professors, and Community Representatives in California, Georgia, and the Urban/Rural School Development Program." No date found. Usual ex-library features. Occasional marks in the text, otherwise the interior is clean and tight. Cover is discolored and edge worn and has library label on front. Ex-Library.
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Informing Faculty Development for Teacher Educators (Contemporary Studies in Social and Policy Issues in Educatio)
Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 137,74
Envío por EUR 9,03
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. Series: Social & Policy Issues in Education. Num Pages: 258 pages, black & white illustrations. BIC Classification: JNMT. Category: (G) General (US: Trade); (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 234 x 156 x 15. Weight in Grams: 556. . 1994. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Informing the Faculty Development of Teacher Educators
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 153,48
Envío por EUR 14,33
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoHardcover. Condición: Brand New. 9.50x6.25x0.75 inches. In Stock.
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Informing Faculty Development for Teacher Educators (Ablex Series in Computational Science)
Librería: Mispah books, Redhill, SURRE, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 146,45
Envío por EUR 28,67
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoHardcover. Condición: Like New. Like New. book.
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Informing Faculty Development for Teacher Educators
Idioma: Inglés
Publicado por Bloomsbury Publishing Plc, 1994
ISBN 10: 1567501192 ISBN 13: 9781567501193
Librería: PBShop.store US, Wood Dale, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 104,05
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoHRD. Condición: New. New Book. Shipped from UK. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
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Informing Faculty Development for Teacher Educators
Idioma: Inglés
Publicado por Bloomsbury Publishing Plc, 1994
ISBN 10: 1567501192 ISBN 13: 9781567501193
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 97,11
Envío por EUR 6,73
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoHRD. Condición: New. New Book. Delivered from our UK warehouse in 4 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
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Informing Faculty Development for Teacher Educators (Hardcover)
Idioma: Inglés
Publicado por Bloomsbury Publishing Plc, Westport, 1994
ISBN 10: 1567501192 ISBN 13: 9781567501193
Librería: Grand Eagle Retail, Bensenville, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 125,74
Gastos de envío gratis
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoHardcover. Condición: new. Hardcover. This volume brings together a diverse group of scholars to address a topic that has not received the attention it deserves: the continuing professional development of faculty members who educate prospective teachers. It argues the case that more and better professional development for teacher educators is essential. This book takes a broad-based view of professional development for teacher educators and focuses on endeavors that can be integrated as fully as possible into ongoing responsibilities. Also discussed is how teachers might nourish their collective commitment as a faculty to an ethos and a culture that can also maximize their growth as scholars and their ability to serve a variety of clients better than at present. In addition, it addresses the particular challenges confronting clinical faculty members, their responsibilities, and the relationship between faculty members in schools and colleges of education and those in elementary and secondary schools who assume these evolving clinical roles in many instances. This volume brings together a diverse group of scholars to address a topic that has not received the attention it deserves: the continuing professional development of faculty members who educate prospective teachers. This item is printed on demand. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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Informing Faculty Development for Teacher Educators
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 111,85
Envío por EUR 19,01
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoHardback. Condición: New. This item is printed on demand. New copy - Usually dispatched within 5-9 working days.
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Informing Faculty Development for Teacher Educators (Hardcover)
Idioma: Inglés
Publicado por Bloomsbury Publishing Plc, Westport, 1994
ISBN 10: 1567501192 ISBN 13: 9781567501193
Librería: CitiRetail, Stevenage, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 103,92
Envío por EUR 42,43
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoHardcover. Condición: new. Hardcover. This volume brings together a diverse group of scholars to address a topic that has not received the attention it deserves: the continuing professional development of faculty members who educate prospective teachers. It argues the case that more and better professional development for teacher educators is essential. This book takes a broad-based view of professional development for teacher educators and focuses on endeavors that can be integrated as fully as possible into ongoing responsibilities. Also discussed is how teachers might nourish their collective commitment as a faculty to an ethos and a culture that can also maximize their growth as scholars and their ability to serve a variety of clients better than at present. In addition, it addresses the particular challenges confronting clinical faculty members, their responsibilities, and the relationship between faculty members in schools and colleges of education and those in elementary and secondary schools who assume these evolving clinical roles in many instances. This volume brings together a diverse group of scholars to address a topic that has not received the attention it deserves: the continuing professional development of faculty members who educate prospective teachers. This item is printed on demand. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability.
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Informing Faculty Development for Teacher Educators
Idioma: Inglés
Publicado por Ablex Publishing Corp., 1994
ISBN 10: 1567501192 ISBN 13: 9781567501193
Librería: moluna, Greven, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 104,31
Envío por EUR 48,99
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. This volume brings together a diverse group of scholars to address a topic that has not received the attention it deserves: the continuing professional development of faculty members who educate prospective teachers.Über den Autor.
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Informing Faculty Development for Teacher Educators
Librería: preigu, Osnabrück, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 108,20
Envío por EUR 70,00
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 5 disponibles
Añadir al carritoBuch. Condición: Neu. Informing Faculty Development for Teacher Educators | Kenneth R. Howey (u. a.) | Buch | Gebunden | Englisch | 1994 | Praeger | EAN 9781567501193 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.
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Informing Faculty Development for Teacher Educators
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 129,25
Envío por EUR 62,87
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoBuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - This volume brings together a diverse group of scholars to address a topic that has not received the attention it deserves: the continuing professional development of faculty members who educate prospective teachers. It argues the case that more and better professional development for teacher educators is essential. This book takes a broad-based view of professional development for teacher educators and focuses on endeavors that can be integrated as fully as possible into ongoing responsibilities. Also discussed is how teachers might nourish their collective commitment as a faculty to an ethos and a culture that can also maximize their growth as scholars and their ability to serve a variety of clients better than at present. In addition, it addresses the particular challenges confronting clinical faculty members, their responsibilities, and the relationship between faculty members in schools and colleges of education and those in elementary and secondary schools who assume these evolving clinical roles in many instances.
