Heiner hastedt (116 resultados)

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Condición: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

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Condición: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

Condición: Neu. 1. Auflage. 336 Seiten Buch ist neu, aus priv. Vorbesitz, ungelesen. Mit dem, für vor längerer Zeit gedruckten Büchern häufig, leicht getöntem Schnitt. -----Inhalt. Heiner Hastedt stellt einen Entwurf zur Diskussion, wie das Projekt der Aufklärung angesichts seiner gegenwärtigen Gefährdung und Unklarheiten im Hinblick auf den technischen Fortschritt und die Bewertung neuer Technologien zu bestimmen ist. Die Arbeit systematisiert den Bestand an Einsichten zur Frage der Technikbewertung, um ein aufklärerisches Programm plausibel zu machen. Gleichzeitig verfolgt sie die Absicht, die systematische Technikphilosophie voranzubringen und eine Ethik der Technik zu entwerfen, die mehr umfaßt als eine Ingenieursethik. Deshalb setzt sie sich in jeweils knapper und pointierter Form auch mit Autoren auseinander, die nicht ausdrücklich als Technikphilosophen zu begreifen sind. Im einzelnen versucht die Arbeit, in der Konkretisierung des Projektes der Aufklärung für die technische Entwicklung ein Konzept anwendungsorientierter Ethik zu erläutern. ISBN: 9783518287415 Due to new EU packaging regulations, we are currently unable to ship to many EU countries. Shipping to Germany, the Netherlands, Ireland, Finland, and the Baltic states is possible. Deliveries to border-based parcel lockers or cross-border parcel forwarding services remain possible. Shipping to all countries outside the EU also remains possible. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 181 Broschiert, Größe: 10.8 x 1.8 x 17.7 cm.…

19 x 12,5 cm. Condición: Gut. Originalausgabe. 336 Seiten rowohlts enzyklopädie - Innen gebräunt, sauberer, guter Zustand. Softcover, Broschur mit den üblichen Bibliotheks-Markierungen, Stempeln und Einträgen, innen wie außen, siehe Bilder. (Evtl. auch Kleber- und/oder Etikettenreste, sowie -abdrücke durch abgelöste Bibliotheksschilder). Einband angestaubt B04-11-03K Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 285.…

Condición: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

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336 S. Kartoniert. Sauberes Exemplar ohne Anstreichungen. Abgesehen von einem Stempel auf der Unterseite des Buchblocks gut erhalten. Sprache: deu.

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Paperback. Condición: Brand New. German language. 5.75x3.78x0.55 inches. In Stock.

8°, 336 S., TB., leichte Gebrauchsspuren. 42691.

18 cm, kart. 1. Aufl. 336 S., Gutrer Zustand. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 350.

140 S.; Soft Cover, brosch.; kommentierte Bibliographie, Schlüsselbegriffe, Zeittafel. (Sehr gut). (Französische Philosophie 20. Jahrhundert).

o.kart., Broschiert. Condición: Sehr gut. Orig.-Ausg., 1. Aufl. 140 S., 19 cm. Einband leicht berieben, ansonsten sehr gut erh. ISBN: 9783379201209 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 170.

Kt m SU, sehr guter Zustand 1. Aufl.

Condición: Bueno. : Ethik: Ein Grundkurs (Rowohlts Enzyklopädie) es una guía introductoria a la ética, publicada originalmente en 1994. Esta edición de bolsillo de Rowohlt, con 335 páginas, ofrece una exploración fundamental de los principios éticos. El libro está escrito en alemán y es una edición original. EAN: 9783499555381 Tipo: Libros Categoría: Filosofía Título: Ethik Idioma: de Páginas: 335 Formato: tapa blanda.…

paperback. Condición: Gut. Auflage: 1. *Werktagsversendung innerhalb von 24 Stunden* -- Exempl. in einem guten Gesamtzust., geringe Gebrauchsspuren möglich -- ISBN: 9783837645927 Alle Sendungen werden mit beiliegender Rechnung, inkl. ausgewiesener MwSt., verschickt. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 337.…

Paperback. Condición: Brand New. German language. 8.15x5.04x0.55 inches. In Stock.

Taschenbuch. Condición: Neu. Neuware -Bildung ist vor allem Selbstbildung und die möglichst harmonische Entwicklung der ganzen Person, könnte man angelehnt an die klassische Bildungsphilosophie behaupten. Gegenwärtig wird von Bildung aber oft nur noch unter oberflächlicher oder gänzlich sachfremder Nutzung des Begriffs im Zusammenhang von Schule und Universität geredet. Die Anthologie versammelt Texte von Herder über Schiller, von Humboldt, Hegel, Schopenhauer, Nietzsche und Adorno bis hin zu Foucault, Koselleck, Rorty und Butler zu den Themen klassischer Bildungsbegriff, Kulturkritik und Überwindung von Entfremdung, Kritik einer falschen Bildung im Namen des Lebens sowie der Problematik um Halbbildung und Unbildung - um Orientierung für eine Diskussion zu geben, was Bildung ist und was sie sein könnte.…

Paperback. Condición: New.

Pp. Condición: Sehr gut. 1. Aufl. 336 S. ; 21 cm Wir versenden ausschließlich mit Sendungsverfolgung! Gebraucht, sehr gut; in Folie. Rechnung beiliegend. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 409.

Condición: Gut. Erstausgabe. 367 Seiten. Sehr gut. ISBN 9783518579312 Für bei der Post verloren gegangene Bücher- und Standardsendung (Kaufpreis unter 35 bzw. bis 1000 gr) übernehme ich keine Verantwortung und Erstattung. Wenn Sie für einen Mehrpreis eine Sendungsverfolgung und / oder Versicherung wünschen, bitte ich um Mitteilung. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 711 23 cm, Gebundene Ausgabe. Pappbd. mit Umschlag.…

Opbd. mit Ou. 367 S. Mit Literaturverzeichnis u. Namenregister. (Umschlagrücken mit kleinem Einriß, hs. Jahreszahl auf dem Vorsatz, ansonsten tadellos).

Taschenbuch. Condición: Neu. Neuware - Bildung ist vor allem Selbstbildung und die möglichst harmonische Entwicklung der ganzen Person, könnte man angelehnt an die klassische Bildungsphilosophie behaupten. Gegenwärtig wird von Bildung aber oft nur noch unter oberflächlicher oder gänzlich sachfremder Nutzung des Begriffs im Zusammenhang von Schule und Universität geredet. Die Anthologie versammelt Texte von Herder über Schiller, von Humboldt, Hegel, Schopenhauer, Nietzsche und Adorno bis hin zu Foucault, Koselleck, Rorty und Butler zu den Themen klassischer Bildungsbegriff, Kulturkritik und Überwindung von Entfremdung, Kritik einer falschen Bildung im Namen des Lebens sowie der Problematik um Halbbildung und Unbildung - um Orientierung für eine Diskussion zu geben, was Bildung ist und was sie sein könnte.…