Hamdan angelika (23 resultados)

Condición: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

Broschiert. Condición: Gut. 416 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und kann die entsprechenden Kennzeichnungen aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 560.…

Hardcover. Condición: Neu. Ohne Schutzumschlag. 1. Auflage. (Beiträge zur Reform der Grundschule, 127 / 128).

Broschiert. Condición: Gut. 318 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und kann die entsprechenden Kennzeichnungen aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Stellenweise Anstreichungen im Text. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 430.…

Condición: Gut. 311 S. Kartoniert. Einband- und Seitenränder etwas nachgedunkelt; wenige Seiten mit kleinen Eckknickspuren, sonst gutes EXemplar. = Beiträge zur Reform der Grundschule 118. [K 236].

Taschenbuch. Condición: Wie neu. 336 S. Alle Bücher & Medienartikel von Book Broker sind stets in gutem & sehr gutem gebrauchsfähigen Zustand. Die Ausgabe des gelieferten Exemplars kann um bis zu 10 Jahre vom angegebenen Veröffentlichungsjahr abweichen und es kann sich um eine abweichende Auflage handeln. Unser Produktfoto entspricht dem hier angebotenen Artikel, dieser weist folgende Merkmale auf: Helle/saubere Seiten in fester Bindung. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 335.…

Condición: Sehr gut. 176 S. Namenseintrag auf dem Vorsatz, sonst sehr gut. 225 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 540 Taschenbuch, Maße: 21.3 cm x 1.5 cm x 19.9 cm.

Taschenbuch. Condición: Neu. Neuware - Schreiben lernen: Schlüssel für den SchulerfolgZum Schreiben lernen existieren viele Meinungen. Eva Odersky und Angelika Speck-Hamdan schauen genauer hin: Welche hartnäckigen Mythen halten einer wissenschaftlichen Prüfung stand Die Autorinnen beantworten so die wichtigsten Fragen, die sich Eltern und pädagogische Fachkräfte rund um das Schreiben lernen stellen: Muss man eine Druckschrift und eine Schreibschrift lernen Braucht man im digitalen Zeitalter überhaupt noch eine leserliche Handschrift Wie sollen Kinder den Stift halten Und welche Stifte sind überhaupt geeignet Warum fällt es vielen Kindern schwer, flüssig und leserlich zu schreiben Und wie sieht moderner Schreibunterricht aus, der wirklich wirkt Schreiben lernen: Was wirklich zählt liefert Ihnen wissenschaftlich fundierte Antworten und praktische Hilfestellungen. Es zeigt, wie Kinder Freude am Schreiben entwickeln und ihre eigene, flüssige Handschrift finden können - von den ersten Kritzeleien im Kindergarten bis hin zur klaren, flüssigen Schrift in der Grundschule, ohne Druck, aber mit nachhaltigem Erfolg.Erfahren Sie,wie Sie Kinder dabei unterstützen, Freude am Schreiben zu entwickeln,welche Schreibwerkzeuge und Methoden wirklich hilfreich sind,und warum es nicht um Perfektion, sondern um eine persönliche Handschrift geht.Dieses Buch ist ein unverzichtbarer Begleiter für alle Eltern, Erzieher:innen und Lehrkräfte, die Kinder bestmöglich fördern möchten. Gemeinsam können Sie den Grundstein für eine Kompetenz legen, die ein Leben lang wertvoll bleibt.…

Condición: New.

paperback. Condición: Gut. 416 Seiten; 9783930024810.3 Gewicht in Gramm: 1.

paperback. Condición: Gut. Seiten; 9783868920161.3 Gewicht in Gramm: 1.

paperback. Condición: Sehr gut. 176 Seiten; 9783868920161.2 Gewicht in Gramm: 1.

Condición: New. Das Buch zeigt Wege auf, wie man im Kindergarten und in der Schule durch den Einsatz von Hoerspielen die Sprachkompetenz von Kindern mit Deutsch als Zweitsprache staerken kann. Die entscheidende Bedeutung des Hoerens und Zuhoerens fuer den Spracherwerb steht.

Frankfurt am Main : Arbeitskreis Grundsch. 1998, 295 Seiten, Illustr., graph. Darst. ; 21 cm, kart. ; Beiträge zur Reform der Grundschule ; Bd. 103 ; sehr guter Zustand, vorne ein Namenseintrag, sonst keine Einträge.

Condición: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar.

paperback. Condición: Sehr gut. 216 Seiten; 9783141621297.2 Gewicht in Gramm: 500.

paperback. Condición: Sehr gut. 318 Seiten; 9783930024902.2 Gewicht in Gramm: 500.

Broschiert. Condición: Sehr gut. Estado de la sobrecubierta: Cover Gut. Beiträge zur Reform der Grundschule 113. 416 Seiten. - Einbandkanten leicht berieben.

Broschiert. Condición: Gut. [Beiträge zur Reform der Grundschule; 104] 389 Seiten. - Kanten etwas berieben, Ecken gering bestoßen; Schnitt gering dunkel berieben. Namenseintrag.

Condición: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar.

Condición: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Sprache: Deutsch | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar.

Hardcover. Condición: gut. 2009. Kursbuch Grundschule In deutscher Sprache. pages.

Condición: gut. 2002. Sprachliches Handeln in der Grundschule : Schatzkiste Sprache 2 In deutscher Sprache. pages.