Hallman heidi (262 resultados)
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paperback. Condición: Very Good. A clean, cared for item that is unmarked and shows limited shelf wear.
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2019
Serie: Libro 11 de 53 - Routledge Research in Teacher Education
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Condición: As New. Unread book in perfect condition.
Invested Stayers : How Teachers Thrive in Challenging Times
Rodriguez, Terri L. (EDT); Hallman, Heidi L. (EDT); Pastore-capuana, Kristen (EDT)
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Condición: New.
Invested Stayers : How Teachers Thrive in Challenging Times
Rodriguez, Terri L. (EDT); Hallman, Heidi L. (EDT); Pastore-capuana, Kristen (EDT)
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Condición: As New. Unread book in perfect condition.
Using Tension As a Resource : New Visions in Teaching the English Language Arts Methods Class
Hallman, Heidi L. (EDT); Pastore-capuana, Kristen (EDT); Pasternak, Donna L. (EDT)
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- Tapa dura
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hardcover. Condición: Fine.
Using Tension As a Resource : New Visions in Teaching the English Language Arts Methods Class
Hallman, Heidi L. (EDT); Pastore-capuana, Kristen (EDT); Pasternak, Donna L. (EDT)
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Condición: As New. Unread book in perfect condition.
Possibilities, Challenges, and Changes in English Teacher Education Today : Exploring Identity and Professionalization
Hallman, Heidi L. (EDT); Pastore-capuana, Kristen (EDT); Pasternak, Donna L. (EDT)
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EUR 49,92
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Condición: New.
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EUR 50,02
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Condición: New.
Secondary English Teacher Education in the United States
Leslie S. Rush, Heidi L. Hallman, Laura Renzi, Samantha Caughlan, Donna L. Pasternak
Idioma: Inglés
Editorial: Bloomsbury Publishing PLC, GB, 2018
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Librería: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Reino UnidoRarewaves.com USA
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EUR 52,72
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Paperback. Condición: New. Winner of the ELATE Richard A. Meade Award 2018 Identifying key areas of teacher education that cross countries and disciplines, this book provides the first extensive research-based insight into how secondary English teachers are prepared at institutions of higher education in the United States of Ame…rica (US) since the last major study in 1995. In the two decades since then, English teacher education programs have developed in contextually dependent ways that often have been driven by institutional, economic, social and political considerations.The authors provide an overview of their nationwide study of English teacher educators, which was conducted over a four-year period. They analyze the context under which teacher educators currently prepare pre-service English teachers in the US and support teacher educators in other countries to make comparisons to their own unique historical and cultural settings. The authors also offer a comprehensive evaluation of the content, practices and skills being taught to future teachers of English in university-based teacher preparation programs in the US. The book draws on evidence from a nationwide questionnaire, case studies of teacher educators in their respective programs, course syllabi and focus group interviews to focus on areas of instruction that resonate with teacher educators in countries where English is the dominant language of communication. These areas include:- field experiences- standards and assessment- teaching literacy to integrate reading and writing- working with English language learners to address cultural and linguistic diversity- new technologies in English education.
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Librería: California Books, Miami, FL, Estados Unidos de AmericaCalifornia Books
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EUR 52,94
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Condición: New.
Possibilities, Challenges, and Changes in English Teacher Education Today : Exploring Identity and Professionalization
Hallman, Heidi L. (EDT); Pastore-capuana, Kristen (EDT); Pasternak, Donna L. (EDT)
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EUR 50,89
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EUR 51,05
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Condición: As New. Unread book in perfect condition.
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Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino UnidoChiron Media
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EUR 36,52
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Paperback. Condición: New.
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Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino UnidoGreatBookPricesUK
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Condición: New.
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EUR 54,20
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Condición: As New. Unread book in perfect condition.
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2020
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Condición: New.
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Librería: Rarewaves USA, OSWEGO, IL, Estados Unidos de AmericaRarewaves USA
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EUR 57,01
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Paperback. Condición: New. The current interest in diversity, equity, inclusion, and belonging (DEIB) in higher education emerges from a reality that higher education now serves an increasing diversity of college students. An increasingly diverse student body brings to campuses various backgrounds, linguistic variations, politic…al and religious affiliations, and sexual orientations; therefore, colleges and universities have been prompted to select content, assessment measures, and instructional strategies to not only welcome and support diversity, but to also position students' diverse backgrounds as assets in the classrooms.This edited volume seeks to put theory into practice by inviting contributions by scholars who aim to transform the higher education classroom through equitable classroom practices premised on culturally sustaining pedagogy. Contributors to the edited volume are faculty in higher education who depict change in instruction that fosters a more inclusive and equitable learning environment. Seeking to create an understanding of how we can more fully humanize our students within historically dehumanizing institutions, we invite readers to consider equitable teaching practices through a variety of lenses. Under the canopy of access, connectedness, and belonging, this volume features initiatives that will hopefully inspire change in higher education.
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Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino UnidoRevaluation Books
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EUR 45,07
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Paperback. Condición: Brand New. 220 pages. 9.00x6.00x0.55 inches. In Stock.
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Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino UnidoGreatBookPricesUK
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EUR 40,00
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EUR 56,28
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Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino UnidoRia Christie Collections
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EUR 44,98
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Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino UnidoPBShop.store UK
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PAP. Condición: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
