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    Editorial: Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2018

    1433131994 / 9781433131998

    Serie: Libro 6 de 9 - [Re]thinking Environmental Education

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    Editorial: Peter Lang, 2018

    1433131994 / 9781433131998

    Serie: Libro 6 de 9 - [Re]thinking Environmental Education

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    Editorial: Peter Lang Publishing Inc, US, 2018

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    Serie: Libro 6 de 9 - [Re]thinking Environmental Education

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    Paperback. Condición: New. Children's Environmental Identity Development: Negotiating Inner and Outer Tensions in Natural World Socialization draws inspiration from environmental education, education for sustainability, environmental psychology, sociology, and child development to propose a theoretical framework for considering how children's identity in/with/for nature evolves through formative experiences. The natural world socialization of young children considers not only how the natural environment affects the growth and development of young children but also how children shape and influence natural settings. Such childhood relations with the environment are explicitly linked to familial, sociocultural, geographical, and educational contexts. While the book is theoretical and will be of interest to academics and students, the use of accessible language, vignettes, and figures will make it useful to teachers, policy-makers, parents, and others genuinely concerned with children's relationships with other humans and the natural world.…

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    Editorial: Peter Lang, 2018

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    Editorial: Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2018

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    Serie: Libro 6 de 9 - [Re]thinking Environmental Education

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    Editorial: Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2018

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    Serie: Libro 6 de 9 - [Re]thinking Environmental Education

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    Editorial: Peter Lang, 2018

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    Taschenbuch. Condición: Neu. Children's Environmental Identity Development | Negotiating Inner and Outer Tensions in Natural World Socialization | Carie Green | Taschenbuch | [Re]thinking Environmental Education | 190 S. | Englisch | 2018 | Peter Lang | EAN 9781433131998 | Verantwortliche Person für die EU: Lang, Peter GmbH, Gontardstr. 11, 10178 Berlin, r[dot]boehm-korff[at]peterlang[dot]com | Anbieter: preigu.…

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    Serie: Libro 6 de 9 - [Re]thinking Environmental Education

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    Editorial: Peter Lang, 2018

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    Serie: Libro 6 de 9 - [Re]thinking Environmental Education

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    Editorial: Peter Lang Publishing Inc, 2018

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    Serie: Libro 6 de 9 - [Re]thinking Environmental Education

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    Editorial: Peter Lang Ltd. International Academic Publishers Sep 2018, 2018

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    Serie: Libro 6 de 9 - [Re]thinking Environmental Education

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    Editorial: Peter Lang, 2018

    1433131994 / 9781433131998

    Serie: Libro 6 de 9 - [Re]thinking Environmental Education

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    Editorial: Peter Lang, Peter Lang Sep 2018, 2018

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    Editorial: Peter Lang Publishing Inc, 2018

    1433132001 / 9781433132001

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    Editorial: Peter Lang Ltd. International Academic Publishers Sep 2018, 2018

    1433132001 / 9781433132001

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    Buch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Children's Environmental Identity Development: Negotiating Inner and Outer Tensions in Natural World Socialization draws inspiration from environmental education, education for sustainability, environmental psychology, sociology, and child development to propose a theoretical framework for considering how children's identity in/with/for nature evolves through formative experiences. The natural world socialization of young children considers not only how the natural environment affects the growth and development of young children but also how children shape and influence natural settings. Such childhood relations with the environment are explicitly linked to familial, sociocultural, geographical, and educational contexts. While the book is theoretical and will be of interest to academics and students, the use of accessible language, vignettes, and figures will make it useful to teachers, policy-makers, parents, and others genuinely concerned with children's relationships with other humans and the natural world. 164 pp. Englisch.…

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    Editorial: Peter Lang, 2018

    1433132001 / 9781433132001

    Serie: Libro 6 de 9 - [Re]thinking Environmental Education

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    Editorial: Peter Lang, Peter Lang Sep 2018, 2018

    1433132001 / 9781433132001

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    Buch. Condición: Neu. Children's Environmental Identity Development | Negotiating Inner and Outer Tensions in Natural World Socialization | Carie Green | Buch | [Re]thinking Environmental Education | 190 S. | Englisch | 2018 | Peter Lang | EAN 9781433132001 | Verantwortliche Person für die EU: BoD - Books on Demand, In de Tarpen 42, 22848 Norderstedt, info[at]bod[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand. …