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Garima bansal (92 resultados)

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    Editorial: Routledge -, 2024

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  • Idioma: Inglés

    Editorial: Routledge, 2024

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    Editorial: Routledge, 2024

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    Editorial: Routledge, 2024

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  • Idioma: Inglés

    Editorial: Routledge, 2024

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    Editorial: Taylor & Francis Ltd, 2024

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    Editorial: Routledge, 2024

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    Editorial: Routledge, 2024

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    Editorial: Routledge, 2024

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  • Idioma: Inglés

    Editorial: Routledge, 2024

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    Editorial: Routledge, 2024

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    Editorial: Taylor and Francis Ltd, GB, 2024

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    Paperback. Condición: New. The chapters in this book represent a cross-section of research conducted in inquiry-based science education at primary levels of schooling in international contexts that include school settings in Australia, India, Singapore, South Africa, Turkey, Northern Ireland, and the United States. The book includes empirical studies on the role of inquiry-based learning in advancing students' conceptual understanding and modelling proficiency, students' understandings about the nature of scientific inquiry, classroom studies on teachers' enactment of inquiry-based learning, teachers' facilitation of classroom discourse for inquiry-based learning, and co-teaching in developing teachers in adopting an inquiry-based pedagogy. It was originally published as a special issue of the journal Education 3-13.…

  • Idioma: Inglés

    Editorial: IGI Global (edition ), 2023

    1668469324 / 9781668469323

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  • Idioma: Inglés

    Editorial: Routledge 2023-06-20, 2023

    1032461675 / 9781032461670

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  • Idioma: Inglés

    Editorial: Routledge, 2023

    1032461675 / 9781032461670

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  • Idioma: Inglés

    Editorial: Igi Global Scientific Publishing, 2025

    9798369388877

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  • Idioma: Inglés

    Editorial: Routledge, 2023

    1032461675 / 9781032461670

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  • Idioma: Inglés

    Editorial: Routledge, 2023

    1032461675 / 9781032461670

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  • Idioma: Inglés

    Editorial: Igi Global Scientific Publishing, 2025

    9798369388877

    • Tapa blanda

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  • Idioma: Inglés

    Editorial: Igi Global Scientific Publishing, 2025

    9798369388877

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  • Idioma: Inglés

    Editorial: Igi Global Scientific Publishing, 2023

    1668469367 / 9781668469361

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  • Idioma: Inglés

    Editorial: Igi Global Scientific Publishing, 2023

    1668469367 / 9781668469361

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  • Idioma: Inglés

    Editorial: Routledge, 2026

    1041137176 / 9781041137177

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    Librería: California Books, Miami, FL, Estados Unidos de AmericaCalifornia Books

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  • Idioma: Inglés

    Editorial: Routledge, 2023

    1032461675 / 9781032461670

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  • Idioma: Inglés

    Editorial: Routledge, 2023

    1032461675 / 9781032461670

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    EUR 218,81

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  • Idioma: Inglés

    Editorial: Routledge, 2026

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    Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino UnidoMajestic Books

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  • Idioma: Inglés

    Editorial: Igi Global Scientific Publishing, 2025

    9798369388877

    • Tapa blanda

    Librería: California Books, Miami, FL, Estados Unidos de AmericaCalifornia Books

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    Condición: New.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Routledge, 2023

    1032461675 / 9781032461670

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    Librería: Books Puddle, Woodside, NY, Estados Unidos de AmericaBooks Puddle

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    Condición: New. 1st edition NO-PA16APR2015-KAP.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: IGI Global, US, 2023

    1668469367 / 9781668469361

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    Librería: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Reino UnidoRarewaves.com USA

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    Paperback. Condición: New. The fourth industrial revolution, or Industry 4.0, is characterized by the exponential pace of technology developments covering wide-ranging fields such as artificial intelligence, robotics, autonomous vehicles, 3D printing, nanotechnology, biotechnology, materials science, energy storage, and quantum computing. It is anticipated that it will result in a future that is volatile, uncertain, complex, and ambiguous; this has led to a widespread call for the development of 21st-century skills and competencies among the young, particularly in the science field. Fostering Science Teaching and Learning for the Fourth Industrial Revolution and Beyond considers how we prepare prospective science teachers for the fourth industrial revolution; how we create teacher education curricula that will help pre-service science teachers to be sufficiently versatile in the rapidly changing world; and which key perspectives, processes, methods, and tools have especially promising payoffs in the lives of pre-service science teachers. Covering key topics such as virtual reality, teacher preparation, and science classrooms, this premier reference source is ideal for policymakers, administrators, scholars, researchers, academicians, instructors, and students.…