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Number on Your Forearm Is Blue Like Your Eyes
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 16,03
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Number on Your Forearm Is Blue Like Your Eyes
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 18,24
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The Number on Your Forearm Is Blue Like Your Eyes
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 24,46
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Brand New. 215 pages. 8.75x5.75x0.75 inches. In Stock.
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Number on Your Forearm Is Blue Like Your Eyes
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 19,85
Envío por EUR 17,33
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
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The Number on Your Forearm Is Blue Like Your Eyes
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 26,21
Envío por EUR 11,56
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Brand New. 215 pages. 8.75x5.75x0.75 inches. In Stock.
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The Number on Your Forearm is Blue Like Your Eyes: A Memoir
Idioma: Inglés
Publicado por Mandel Vilar Press 2024-06-20, 2024
ISBN 10: 1942134967 ISBN 13: 9781942134961
Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 19,92
Envío por EUR 17,90
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
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Number on Your Forearm Is Blue Like Your Eyes
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 23,41
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Current Research into Young Foreign Language Learners Literacy Skills
Idioma: Inglés
Publicado por Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2022
ISBN 10: 3631817118 ISBN 13: 9783631817117
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 60,95
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Current Research into Young Foreign Language Learners Literacy Skills
Idioma: Inglés
Publicado por Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2022
ISBN 10: 3631817118 ISBN 13: 9783631817117
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 66,40
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Current Research into Young Foreign Language Learners Literacy Skills
Idioma: Inglés
Publicado por Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2022
ISBN 10: 3631817118 ISBN 13: 9783631817117
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 67,04
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Current Research into Young Foreign Language Learners Literacy Skills
Idioma: Inglés
Publicado por Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2022
ISBN 10: 3631817118 ISBN 13: 9783631817117
Librería: PBShop.store US, Wood Dale, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 69,60
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Current Research into Young Foreign Language Learners' Literacy Skills
Librería: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 71,39
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Añadir al carritoHardback. Condición: New. The role of teaching reading, spelling, and writing in two languages at primary school has become more important over the last few years. Current research therefore needs to answer more specific questions than ever before and, e.g., explore the challenges of developing literacy skills in a foreign language, appropriate teaching approaches and innovative assessment procedures. This volume features contributions on theoretical and methodological aspects, teachers' diagnostic skills and issues in educational policy. Researchers from Germany, Great Britain, Portugal, and Switzerland share their findings with the objective of improving foreign language teacher education at university level and primary school classrooms of English, French and Spanish as a foreign language.
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Current Research into Young Foreign Language Learners' Literacy Skills (Inquiries in Language Learning: Forschungen zu Psycholinguistik und Fremdsprachendidaktik, 30)
Idioma: Inglés
Publicado por Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2022
ISBN 10: 3631817118 ISBN 13: 9783631817117
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 62,20
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Current Research into Young Foreign Language Learners Literacy Skills
Idioma: Inglés
Publicado por Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2022
ISBN 10: 3631817118 ISBN 13: 9783631817117
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 66,75
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Current Research into Young Foreign Language Learners Literacy Skills
Idioma: Inglés
Publicado por Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2022
ISBN 10: 3631817118 ISBN 13: 9783631817117
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 75,08
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Current Research into Young Foreign Language Learners? Literacy Skills: 30 (Inquiries in Language Learning: Forschungen zu Psycholinguistik und Fremdsprachendidaktik)
Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 101,20
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Current Research into Young Foreign Language Learners' Literacy Skills: 30 (Inquiries in Language Learning: Forschungen zu Psycholinguistik und Fremdsprachendidaktik)
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 95,82
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Current Research into Young Foreign Language Learners' Literacy Skills
Librería: Buchpark, Trebbin, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 29,90
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Añadir al carritoCondición: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Seiten: 296 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | The role of teaching reading, spelling, and writing in two languages at primary school has become more important over the last few years. Current research therefore needs to answer more specific questions than ever before and, e.g., explore the challenges of developing literacy skills in a foreign language, appropriate teaching approaches and innovative assessment procedures. This volume features contributions on theoretical and methodological aspects, teachers¿ diagnostic skills and issues in educational policy. Researchers from Germany, Great Britain, Portugal, and Switzerland share their findings with the objective of improving foreign language teacher education at university level and primary school classrooms of English, French and Spanish as a foreign language.
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Current Research into Young Foreign Language Learners¿ Literacy Skills
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 72,35
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Añadir al carritoBuch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - The role of teaching reading, spelling, and writing in two languages at primary school has become more important over the last few years. Current research therefore needs to answer more specific questions than ever before and, e.g., explore the challenges of developing literacy skills in a foreign language, appropriate teaching approaches and innovative assessment procedures. This volume features contributions on theoretical and methodological aspects, teachers' diagnostic skills and issues in educational policy. Researchers from Germany, Great Britain, Portugal, and Switzerland share their findings with the objective of improving foreign language teacher education at university level and primary school classrooms of English, French and Spanish as a foreign language.
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Current Research into Young Foreign Language Learners' Literacy Skills
Librería: Rarewaves.com UK, London, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 66,76
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Añadir al carritoHardback. Condición: New. The role of teaching reading, spelling, and writing in two languages at primary school has become more important over the last few years. Current research therefore needs to answer more specific questions than ever before and, e.g., explore the challenges of developing literacy skills in a foreign language, appropriate teaching approaches and innovative assessment procedures. This volume features contributions on theoretical and methodological aspects, teachers' diagnostic skills and issues in educational policy. Researchers from Germany, Great Britain, Portugal, and Switzerland share their findings with the objective of improving foreign language teacher education at university level and primary school classrooms of English, French and Spanish as a foreign language.
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Current Research into Young Foreign Language Learners⤠Literacy Skills. Inquiries in Language Learning ; 30
Idioma: Alemán
Publicado por Berlin : Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften - Peter Lang Verlag, 2022
ISBN 10: 3631817118 ISBN 13: 9783631817117
Librería: Borkert, Schwarz und Zerfaß GbR, Berlin, Alemania
Miembro de asociación: BOEV GIAQ
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Original o primera edición
OportunidadEUR 26,40
Envío por EUR 40,00
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritogebundener Originalpappband. Condición: Wie neu. 1. Auflage. 296 Seiten : 34 Illustrationen ; 21 cm x 14.8 cm, 454 g Sehr sauber und frisch erhalten, keinerlei Einträge. As new. Stefanie Frisch and Jutta Rymarczyk Introduction . 11 Part I: Assessing reading, spelling, and writing Jutta Rymarczyk Teachers diagnostic skills in feedback on German primary school students first attempts to spell in English.25 Stefanie Frisch, Carsten Breul, Barbel Diehr, Claudia Kastens, and Annette Becker Developing and assessing reading comprehension in primary learners of English as a foreign language . 53 Katharina Karges, Malgorzata Barras, and Peter Lenz Assessing young language learners receptive skills: Should we ask the questions in the language of schooling? . 83 Ruth Triib and Stefan D. Keller Conceptualising and measuring writing in English as a Foreign Language at primary school . 113 Sandie Mourao, Carolyn Leslie, Maria Alfredo Moreira, and Estela Monteiro Battling against a traditional assessment culture: The case of early English learning in Portugal. 139 Part II: Fostering reading, spelling, and writing Gee Macrory Commas in the air: Young childrens experiences of learning the orthographies of French and Spanish as a foreign language. 169 Annika Kolb Story apps - new ways in teaching reading in primary EFL? .Julia Reckermann and Karoline Wirbatz EFL reading in CLIL and non-CLIL primary schools: A comparison of classroom reading activities, learners preferences and actual reading comprehension competences. 217 Karen Glaser Scaffolding creative writing in the primary EFL classroom: Exploring the role of picture dictionaries and composition guidelines in the creation of Elfchen poems. 257 List of authors ISBN 9783631817117 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 506.
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Der Werkvertrag
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 79,88
Envío por EUR 2,27
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
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Der Werkvertrag
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 80,63
Envío por EUR 2,27
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
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Der Werkvertrag
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 73,04
Envío por EUR 17,33
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
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Der Werkvertrag
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 81,85
Envío por EUR 17,33
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: As New. Unread book in perfect condition.
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Lesen im Englischunterricht der Grundschule
Idioma: Alemán
Publicado por Gunter Narr Verlag, Gunter Narr Verlag, 2013
ISBN 10: 3823368044 ISBN 13: 9783823368045
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 58,00
Envío por EUR 62,19
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Die Ergebnisse der Studie stellen eine theore - tische und empirische Basis für die fachdidaktische Diskussion um geeignete Leselehrverfahren im Englischunterricht der Grundschule bereit. Zwei Klassen wurden von der gleichen Lehrperson nach zwei verschiedenen Lese lehrverfahren unterrichtet. Im Vorder grund stand die Frage nach den Gemeinsamkeiten und Unterschieden in den Lernergebnissen der Lerner dieser Klassen. Aus den zentralen Erkenntnissen werden fünf Hypothesen generiert, deren Überprüfung zum Teil quantitative Studien mit größerer Probandenzahl nahe legen und zum Teil eine wertorientierte Diskussion über die anzustrebenden Ziele des Englischunterrichts in der Grundschule herausfordern.
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EUR 85,00
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Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. Prof. Dr. Sebastian Baldringer, LL.M. oec., Fachanwalt fuer Bau- und Architektenrecht, Hochschule fuer Oekonomie und Management, Koeln Barbara Frisch, Notarin, Waltrop, Fachanwaeltin fuer Bau- und Architektenrecht Christina Hamacher, Rechtsanwaeltin, Koeln Pro.
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Current Research into Young Foreign Language Learners¿ Literacy Skills
Librería: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 72,35
Envío por EUR 23,00
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoBuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -The role of teaching reading, spelling, and writing in two languages at primary school has become more important over the last few years. Current research therefore needs to answer more specific questions than ever before and, e.g., explore the challenges of developing literacy skills in a foreign language, appropriate teaching approaches and innovative assessment procedures. This volume features contributions on theoretical and methodological aspects, teachers' diagnostic skills and issues in educational policy. Researchers from Germany, Great Britain, Portugal, and Switzerland share their findings with the objective of improving foreign language teacher education at university level and primary school classrooms of English, French and Spanish as a foreign language. 296 pp. Englisch.
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Current Research into Young Foreign Language Learners\ Literacy Skills
Librería: moluna, Greven, Alemania
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 72,35
Envío por EUR 48,99
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoGebunden. Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Foreign language literacy skills at primary school are discussed in this volume. So are the written skills of reading, spelling, and writing in two languages. Contributions feature on theoretical and methodological aspects of early biliteracy, teachers .
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Current Research into Young Foreign Language Learners' Literacy Skills
Idioma: Inglés
Publicado por Peter Lang, Peter Lang Feb 2022, 2022
ISBN 10: 3631817118 ISBN 13: 9783631817117
Librería: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 72,35
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