Fons montserrat (61 resultados)

paperback. Condición: Good. clean , tight, no marks, some minor spotting to books exterior foredgesI ship Worldwide from Puerto Rico, USA.Listing Includes Books Image . Please email me if you need to see more pictures! The orders are processed promptly, carefully packaged and shipped within 1 day of purchase. PLEASE NOTE! if you need the book quickly, please Purchase Priority Shipping. Media will not show updates in mail confirmation till reaches continental U.S.…

Condición: Good. : ¡Llegim i juguem a endevinalles! Este libro de Eumo Editorial SAU es una antología infantil escrita por Montserrat Fons, Montserrat Bigas y Montserrat Correig. Publicado en 2014, este libro de tapa blanda contiene 96 páginas llenas de diversión y aprendizaje para niños de 7 a 10 años. Ideal para fomentar la lectura y el juego en los más pequeños. EAN: 9788497665162 Tipo: Libros Categoría: Infantil y Juvenil Título: Endevina. Què deu ser? Autor: Montserrat Fons| Montserrat Bigas| Montserrat Correig Editorial: Eumo Fons Idioma: ca Páginas: 96 Formato: tapa blanda.…

Condición: Good. : Este libro de lectura forma parte de la colección 'Llegim i escrivim', que busca potenciar un aprendizaje significativo, práctico y motivador de la lectura y la escritura. Los libros de lectura son de tipología variada: los textos literarios se combinan con los de conocimiento. Cada título utiliza diferentes tipos de letra (mayúsculas, de imprenta), que son un reflejo del entorno de los niños. Todos los libros están muy bien ilustrados. EAN: 9788497661119 Tipo: Libros Categoría: Infantil y Juvenil|Educación Título: El joc de l'ABC Autor: Montserrat Bigas| Montserrat Fons| Maria Àngels Ollé| Montserrat Correig Editorial: Eumo Editorial SAU Idioma: ca Páginas: 24 Formato: tapa blanda. …

Condición: As New. : Este libro, titulado 'Els marges de la moral: Una mirada ética a la educación', explora la relación entre la moral, la ética y la educación. Los autores argumentan que la moral es pública y cultural, transmitida de generación en generación a través de la educación. Sin embargo, también proponen que la ética va más allá de la moral, respondiendo a las demandas del otro y situándose en los márgenes del bien y del mal. El libro aborda temas como la transmisión del saber, la responsabilidad, la libertad, la acogida, la compasión y la memoria del otro, ofreciendo una mirada profunda y reflexiva sobre la educación moral. EAN: 9788478279258 Tipo: Libros Categoría: Educación|Filosofía Título: Els marges de la moral Autor: Montserrat Alguacil de Nicolás| Agnès Boixader Corominas| Jordi Canelles Torres| Montserrat Fons Esteve| Jordi Llovet Pomar| Joan-Carles Mèlich Sangrà| Juli Palou Sangrà| Concepció Poch Avellan| Anna Segura Segura| Anna Vicente i Farran Editorial: Editorial Graó Idioma: ca Páginas: 152 Formato: tapa blanda. …

Condición: Good. : El libro 'El Tren' forma parte de la colección 'Llegim i escrivim', diseñada para fomentar un aprendizaje significativo, práctico y motivador de la lectura y la escritura. Este libro de lectura combina textos literarios con textos de conocimiento, utilizando diferentes tipos de letra (mayúsculas, de imprenta, etc.) que reflejan el entorno de los niños. Incluye orientaciones didácticas para profesores y padres, facilitando el acompañamiento en la lectura de los niños. EAN: 9788497661089 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: El tren Autor: Montserrat Bigas| Montserrat Fons| Montserrat Correig Editorial: Eumo Editorial SAU Idioma: ca Páginas: 24 Formato: tapa blanda.…

Condición: Very Good. : La Rínxols d'Or es un cuento clásico adaptado para los primeros lectores. Narra la aventura de una niña que se adentra en la casa de tres osos en el bosque. Este libro, publicado por Eumo Editorial SAU, es una edición en catalán ideal para niños a partir de 5 años que están aprendiendo a leer. EAN: 9788497661140 Tipo: Libros Categoría: Infantil y Juvenil|Educación Título: La Rínxols d'Or Autor: Montserrat Bigas| Montserrat Fons| Montserrat Correig Editorial: Eumo Editorial SAU Idioma: ca Páginas: 24 Formato: tapa blanda.…

Condición: As New. : Llengua. Cicle Mitjà 1 es un libro de texto de lengua catalana para estudiantes de ciclo medio. Este libro, perteneciente a la serie Prim. Llengua, está escrito por Montserrat Bigas, Montserrat Fons y Montserrat Correig, y publicado por EUMO EDITORIAL. Es una herramienta educativa diseñada para niños a partir de 8 años, con 192 páginas de contenido educativo. EAN: 9788497662499 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Llengua. Cicle Mitjà 1 Autor: Montserrat Bigas| Montserrat Fons| Montserrat Correig Editorial: EUMO EDITORIAL Idioma: ca Páginas: 192 Formato: tapa blanda.…

Condición: Very Good. : La cursa es un libro educativo para niños, perteneciente a la colección 'Llegim i escrivim'. Este libro está diseñado para potenciar el aprendizaje de la lectura y la escritura de una manera significativa y motivadora. Incluye textos literarios y de conocimiento, con diferentes tipos de letra y ilustraciones atractivas. Al final del libro, se ofrecen orientaciones didácticas para padres y profesores. EAN: 9788497661133 Tipo: Libros Categoría: Educación|Infantil y Juvenil Título: La cursa Autor: Montserrat Bigas| Montserrat Fons| Maria Àngels Ollé| Montserrat Correig Editorial: Eumo Editorial SAU Idioma: ca Páginas: 24 Formato: tapa blanda.…

Condición: Fair. : Este libro es una recopilación de poemas y adivinanzas de varios autores, diseñado para niños pequeños. Incluye ilustraciones sugerentes y diferentes tipos de letra para facilitar el aprendizaje de la lectura y la escritura. Al final del libro, se ofrecen orientaciones didácticas para padres y profesores. EAN: 9788497661508 Tipo: Libros Categoría: Infantil y Juvenil|Educación Título: Poesies i endevinalles Autor: Montserrat Bigas| Montserrat Fons| Montserrat Correig Editorial: Eumo Editorial SAU Idioma: ca Páginas: 32 Formato: tapa blanda.…

Condición: Good. : L'Oriol i les seves coses es un libro de lectura que forma parte de la colección «LLegim i escrivim», que busca potenciar un aprendizaje significativo, práctico y motivador de la lectura y la escritura. Los textos literarios se combinan con los de conocimiento. Incluye diferentes tipos de letra (mayúsculas, de imprenta.), que son un reflejo del entorno de los niños. El libro está muy bien ilustrado e incluye orientaciones didácticas para profesores o padres, que son de gran utilidad para acompañar la lectura de los niños. EAN: 9788497661126 Tipo: Libros Categoría: Infantil y Juvenil|Educación Título: L'Oriol i les seves coses Autor: Montserrat Bigas| Montserrat Fons| Maria Àngels Ollé| Montserrat Correig Editorial: Eumo Editorial SAU Idioma: ca Páginas: 24 Formato: tapa blanda.…

Condición: Very Good. : L'Oriol i les seves coses es un libro de lectura que forma parte de la colección «LLegim i escrivim», que busca potenciar un aprendizaje significativo, práctico y motivador de la lectura y la escritura. Los textos literarios se combinan con los de conocimiento. Incluye diferentes tipos de letra (mayúsculas, de imprenta.), que son un reflejo del entorno de los niños. El libro está muy bien ilustrado e incluye orientaciones didácticas para profesores o padres, que son de gran utilidad para acompañar la lectura de los niños. EAN: 9788497661126 Tipo: Libros Categoría: Infantil y Juvenil|Educación Título: L'Oriol i les seves coses Autor: Montserrat Bigas| Montserrat Fons| Maria Àngels Ollé| Montserrat Correig Editorial: Eumo Editorial SAU Idioma: ca Páginas: 24 Formato: tapa blanda.…

Condición: New. Idioma/Language: Español. Este libro lo han escrito muchas manos y desde una perspectiva en la que confluyen inves-tigación y docencia. Los miembros del grupo de investigación Plurilingüismos y Aprendizaje de Lenguas (PLURAL) lo hemos querido así porque entendemos que el saber anida en mu-chos lugares, tanto en las aulas de los centros educativos como en los estudios que se im-pulsan desde el ámbito universitario. Los destinatarios de esta obra son todas aquellas per-sonas que piensan que el ser humano se encuentra en proceso de devenir y que, a lo largo de dicho proceso, siempre se siente interpelado por la presencia del otro. Tres conceptos configuran la obra. El primero es acoger. Las lenguas, así como las culturas, tienen que aparecer, tienen que hacerse visibles en cuanto se ha traspasado la puerta del centro educativo. Acoger, porque no es sencillo vivir en un exilio impuesto. El segundo concepto es crear vínculos. Crear vínculos es aproximarse al otro sin dejarse lle-var por los prejuicios, con la voluntad de romper las posibles asimetrías que puedan existir debido a que el otro no habla como yo, a que no es de aquí, a que desconoce nuestras cos-tumbres, etc. , ya que todo el mundo necesita sentirse respetado por la ley, valorado por la sociedad y querido por el grupo. Y el tercer concepto es contrastar para aprender. En el marco de una educación plurilingüe, nada ni nadie es extraño, pues hay un constante transitar entre todas las formas de sentir, de hacer y de decir. El contraste no es abrir una puerta a la curiosidad para cerrarla un poco más tarde. Contrastar para aprender, porque cuando el conocimiento hace un viaje hacia lugares desconocidos, nunca retorna de la misma manera. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.…

Condición: Good. : Este libro de lectura forma parte de la colección «Llegim i escrivim», diseñada para fomentar un aprendizaje significativo, práctico y motivador de la lectura y la escritura en los más pequeños. La obra combina textos literarios con contenidos de conocimiento, utilizando diversos tipos de letra que reflejan el entorno cotidiano de los niños.El libro está profusamente ilustrado y cuenta con orientaciones didácticas al final, pensadas para que padres y profesores puedan acompañar eficazmente a los niños en su proceso de aprendizaje. Es una herramienta ideal para primeros lectores, ayudando a la memorización y al reconocimiento de palabras a través de canciones populares. EAN: 9788497661058 Tipo: Libros Categoría: Infantil y Juvenil Título: Demà és festa Autor: Montserrat Bigas| Montserrat Fons| Montserrat Correig Editorial: Eumo Editorial SAU Idioma: ca Páginas: 24 Formato: tapa blanda.…

Condición: New.

Rustica (tapa blanda). Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. Este libro lo han escrito muchas manos y desde una perspectiva en laque confluyen inves-tigación y docencia. Los miembros del grupo deinvestigación Plurilingüismos y Aprendizaje de Lenguas (PLURAL) lohemos querido así porque entendemos que el saber anida en mu-choslugares, tanto en las aulas de los centros educativos como en losestudios que se im-pulsan desde el ámbito universitario. Losdestinatarios de esta obra son todas aquellas per-sonas que piensanque el ser humano se encuentra en proceso de devenir y que, a lo largo de dicho proceso, siempre se siente interpelado por la presencia delotro. Tres conceptos configuran la obra. El primero esacoger. Las lenguas, así como las culturas, tienen que aparecer,tienen que hacerse visibles en cuanto se ha traspasado la puerta delcentro educativo. Acoger, porque no es sencillo vivir en un exilioimpuesto. El segundo concepto es crear vínculos. Crearvínculos es aproximarse al otro sin dejarse lle-var por losprejuicios, con la voluntad de romper las posibles asimetrías quepuedan existir debido a que el otro no habla como yo, a que no es deaquí, a que d. LIBRO.…

Condición: Good. : La Mila i en Moll es un libro infantil que narra la historia de una niña llamada Mila y su perro Moll. El libro forma parte de la colección «LLegim i escrivim», que busca potenciar el aprendizaje de la lectura y la escritura. El texto va aumentando en complejidad, tanto en vocabulario como en la estructura de las frases. Incluye diferentes tipos de letra que reflejan el entorno de los niños. Al final del libro se encuentran orientaciones didácticas para padres y profesores. EAN: 9788497661478 Tipo: Libros Categoría: Infantil y Juvenil|Educación Título: La Mila i en Moll Autor: Eva Santana Bigas| Montserrat Bigas| Montserrat Fons| Montserrat Correig Editorial: Eumo Editorial SAU Idioma: ca Páginas: 32 Formato: tapa blanda.…

Condición: Good. : La Ratona es un cómic que incluye seis historias protagonizadas por una ratita con reacciones sorprendentes. Este libro forma parte de la colección «LLegim i escrivim», diseñada para potenciar el aprendizaje de la lectura y la escritura. El texto aumenta en complejidad tanto en vocabulario como en estructura de las frases, e incluye diferentes tipos de letra que reflejan el entorno de los niños. Al final del libro, se ofrecen orientaciones didácticas para profesores y padres, útiles para acompañar la lectura de los niños. EAN: 9788497661485 Tipo: Libros Categoría: Infantil y Juvenil Título: La Ratona Autor: Roser Capdevila Valls| Montserrat Bigas| Montserrat Fons| Maria Àngels Ollé| Montserrat Correig Editorial: Eumo Editorial SAU Idioma: ca Páginas: 32 Formato: tapa blanda.…

Condición: Good. : Este libro de lectura forma parte de la colección «LLegim i escrivim», que busca potenciar un aprendizaje significativo, práctico y motivador de la lectura y la escritura. Los libros de lectura son de tipología variada: los textos literarios se combinan con los de conocimiento. Cada título incluye diferentes tipos de letra (mayúsculas, de imprenta.), que son un reflejo del entorno de los niños. Todos los libros están muy bien ilustrados. En las páginas del final, incluye orientaciones didácticas para los profesores o los padres, que son de gran utilidad para acompañar la lectura de los niños. EAN: 9788497661102 Tipo: Libros Categoría: Infantil y Juvenil|Educación Título: Animals, animalons i animalassos Autor: Montserrat Bigas| Montserrat Fons| Montserrat Correig Editorial: Eumo Editorial SAU Idioma: ca Páginas: 24 Formato: tapa blanda. …

Tapa blanda. Condición: Bueno. coleccio L,espiell, edicion 1989, catala, fotos color, 31 paginas, estado aceptable.

Rústica. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. LIBRO.

Rústica. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. LIBRO.

Condición: New. Idioma/Language: Español. En este libro se presenta una planificación global de la enseñanza y el aprendizaje iniciales de la lectura y la escritura, que integra: los conocimientos actuales sobre qué es leer y qué es escribir, la manera de entender hoy en día cómo construyen los niños su pensamiento, es decir, cómo aprenden, y las diferentes prácticas educativas que se han mostrado útiles para iniciar el proceso de alfabetización, siempre en el marco global de funcionamiento de una clase. Las propuestas que se presentan tienen la cualidad de haber sido experimentadas directamente en el aula. Se demuestra cómo el uso real de la lengua escrita provoca situaciones de lectura y de escritura que, con una adecuada intervención del maestro o la maestra, permiten aprender a leer y escribir con sentido --para vivir-- a los niños y niñas de educación infantil y los primeros cursos de primaria. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.…

Rústica. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. Abselam, Morad (ilustrador). LIBRO.

Condición: New. Idioma/Language: Español. Acompañar, interactuar y reflexionar son tres términos que de manera implícita o explícita aparecen en los diversos capítulos de este libro sobre la didáctica de la lengua y la literatura en la educación infantil. Se trata de tres términos que definen lo que se debe esperar de los docentes a fin de convertir cada situación comunicativa en un punto de apoyo para avanzar en el desarrollo de las capacidades que todos los niños poseen para aprender y situarse ante la vida. La lengua y la literatura constituyen en este desarrollo uno de los pilares para la expresión, la comunicación y la construcción del pensamiento. Los contenidos de esta obra se presentan teniendo en cuenta el aprendizaje basado en el estudio de casos, la resolución de problemas y la práctica reflexiva. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.…

Condición: New. Idioma/Language: Español. Queda lejos la percepción del aprendiz como alguien que de manera pasiva interioriza unos contenidos concretos. El mismo Marco común europeo de referencia para el aprendizaje, la enseñanza y la evaluación de las lenguas del Consejo de Europa define al aprendiz de lenguas como un "agente social". El foco de atención se sitúa, por lo tanto, en la acción y el aprendiz se considera como alguien que interactúa con el medio. Acompañar la interacción y ayudar a reflexionar sobre ella son los retos del docente que se propone el desarrollo de la competencia comunicativa de todos sus alumnos. La lengua y la literatura constituyen en este desarrollo uno de los pilares para la expresión, la comunicación y la construcción del pensamiento. Los contenidos de la obra se presentan teniendo en cuenta el aprendizaje basado en el estudio de casos, la resolución de problemas y la práctica reflexiva. Así, todos los capítulos parten de la presentación de una experiencia para analizar y dilucidar los aspectos que son relevantes en los procesos de enseñanza y de aprendizaje de la lengua y la literatura. Siguen con un apartado de saberes de referencia y con los conceptos clave que a modo de glosario destacan y sintetizan las nociones más importantes. Todos los capítulos se cierran con referencias para saber más y con una propuesta de actividades para consolidar los contenidos. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.…

Rústica. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 1. LIBRO.

Condición: New. Idioma/Language: Catalán. Aquest llibre està escrit a moltes mans i des d?una perspectiva on conflueixen investigació i docència. Els membres del grup de recerca Plurilingüismes Escolars i Aprenentatge de Llengües (PLURAL) l?hem volgut així perquè entenem que el saber fa vida a molts llocs, tant a les aules dels centres educatius com a les recerques que s?impulsen des de l?àmbit universitari. Els destinataris d?aquesta obra són aquelles persones que pensen que l?ésser humà es troba en procés d?esdevenir i que al llarg d?aquest procés sempre se sent interpel lat per la presència de l?altre. Hi ha tres conceptes que configuren l?obra. El primer és acollir. Les llengües, així com les cultures, s?han de poder veure, s?han de poder respirar tan bon punt s?ha traspassat la porta del centre educatiu. Acollir, perquè no és senzill viure en un exili imposat. El segon concepte és crear vincles. Crear vincles és aproximar-se a l?altre sense deixar-se dur pels prejudicis, amb la voluntat de trencar les possibles asimetries que puguin existir perquè l?altre no parla com jo, perquè no és d?aquí, perquè desconeix els nostres costums, etc. , ja que tothom necessita sentir-se respectat per la llei, valorat per la societat i estimat pel grup. El tercer concepte és contrastar per aprendre. En el marc d?una educació plurilingüe, res ni ningú no és estrany, atès que hi ha un constant transitar entre totes les maneres de sentir, de fer i de dir. El contrast no és obrir una porta a la curiositat per tancar-la una mica més tard. Contrastar per aprendre, perquè quan el coneixement fa un viatge cap a llocs desconeguts, mai no retorna de la mateixa manera. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.…

Condición: New.

Condición: New. Libro nuevo.

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