Fitzgerald crain (51 resultados)

Condición: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

Condición: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

Taschenbuch. Condición: Gut. 338 S. Buch gut erhalten, Schnitt leicht fleckig, Ecken u. Kanten leicht bestossen, Besitzstempel auf Titelblatt LIEFERZEITEN / DELIVERY TIMES: DEUTSCHLAND 5 - 14 Tage EUROPA/EUROPE: 7 - 30 Tage/Days USA/WELTWEIT/WORLDWIDE: 14 - 60 Tage/Days (!!!) +++ Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 600.…

PAP. Condición: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.

Softcover. Condición: Fine. Leichte Gebrauchsspuren. Fitzgerald Crain diskutiert anhand kasuistischer Beispiele aus der Arbeit mit verhaltensauffälligen Kindern und Jugendlichen vor allem die Bedeutung der psychoanalytischen Theorie für die Arbeit in Schulen und erzieherischen Institutionen. Dabei stellt er die Beziehung ins Zentrum, in der es idealerweise um ein Gleichgewicht fürsorglicher und konfrontativer Einstellungen und Handlungen geht. Von der klassischen Psychoanalyse bis hin zu modernen intersubjektiven Ansätzen werden die verschiedenen Hauptströmungen der Psychoanalyse vom Beginn des 20. Jahrhunderts bis in die heutige Zeit vorgestellt und die Differenz zu lerntheoretischen, kognitiven oder medizinischen Konzepten thematisiert. Crain unterstreicht damit, dass die Psychoanalyse eine in hohem Maß praxisrelevante Wissenschaft ist, nicht nur für den Bereich der Therapie, sondern auch der Pädagogik und Sonderpädagogik.…

Condición: Gebraucht - Gut. Einleitung mit Textanstreichungen (Bleistift) - Psychosozial Verlag - 2. Auflage 2011 - h4.

Condición: Gebraucht - Sehr gut. VS VERLAG - 1. AUFLAGE 2012 - H4.

Condición: As New. Unread book in perfect condition.

Condición: New.

Paperback. Condición: New.

Condición: New.

8°, Brosch., 338 S. - gutes Exemplar. Buch.

Condición: New. In English.

Paperback. Condición: New.

Condición: New.

8° , Broschur. 1. Auflage.. 200 Seiten. Das Buch ist in einem sehr guten Zustand. Als Geschenk geeignet. 9783858699213 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 268.

Condición: New.

Condición: As New. Unread book in perfect condition.

Condición: New.

Taschenbuch. Condición: Neu. Neuware -Fitzgerald Crain diskutiert anhand kasuistischer Beispiele aus der Arbeit mit verhaltensauffälligen Kindern und Jugendlichen vor allem die Bedeutung der psychoanalytischen Theorie für die Arbeit in Schulen und erzieherischen Institutionen. Dabei stellt er die Beziehung ins Zentrum, in der es idealerweise um ein Gleichgewicht fürsorglicher und konfrontativer Einstellungen und Handlungen geht. Von der klassischen Psychoanalyse bis hin zu modernen intersubjektiven Ansätzen werden die verschiedenen Hauptströmungen der Psychoanalyse vom Beginn des 20. Jahrhunderts bis in die heutige Zeit vorgestellt und die Differenz zu lerntheoretischen, kognitiven oder medizinischen Konzepten thematisiert.Crain unterstreicht damit, dass die Psychoanalyse eine in hohem Maß praxisrelevante Wissenschaft ist, nicht nur für den Bereich der Therapie, sondern auch der Pädagogik und Sonderpädagogik. 372 pp. Deutsch.…

Taschenbuch. Condición: Neu. Neuware -Fitzgerald Crain diskutiert anhand kasuistischer Beispiele aus der Arbeit mit verhaltensauffälligen Kindern und Jugendlichen vor allem die Bedeutung der psychoanalytischen Theorie für die Arbeit in Schulen und erzieherischen Institutionen. Dabei stellt er die Beziehung ins Zentrum, in der es idealerweise um ein Gleichgewicht fürsorglicher und konfrontativer Einstellungen und Handlungen geht. Von der klassischen Psychoanalyse bis hin zu modernen intersubjektiven Ansätzen werden die verschiedenen Hauptströmungen der Psychoanalyse vom Beginn des 20. Jahrhunderts bis in die heutige Zeit vorgestellt und die Differenz zu lerntheoretischen, kognitiven oder medizinischen Konzepten thematisiert.Crain unterstreicht damit, dass die Psychoanalyse eine in hohem Maß praxisrelevante Wissenschaft ist, nicht nur für den Bereich der Therapie, sondern auch der Pädagogik und Sonderpädagogik. 372 pp. Deutsch.…

Broschur. Condición: Sehr gut. 368 Seiten Fitzgerald Crain, Fürsorglichkeit und Konfrontation : psychoanalytisches Lehrbuch zur Arbeit mit sozial auffälligen Kindern und Jugendlichen, Psychosozial Verlag, Broschur, 2005, 368 Seiten, gebraucht, nur (sehr) leichte Gebrauchsspuren, sehr guter Zustand, keine Eintragungen oder dergleichen. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 536. …

Condición: Wie neu. VS-Verlag, broschiert, leeres Vorsatzblatt entfernt, h4.

Softcover. Condición: Sehr gut. broschiert, sehr gut, 215 seiten.

Condición: New.

Condición: New. In English.

Condición: New.

Softcover/Paperback. Orig.-Ausg. 368 S. Lesespuren a. Buchrücken, m. einig. Anstreichungen im Text (Bleistift) // Kind , Verhaltensstörung , Psychoanalyse, Jugend , Verhaltnnsstörung , Psychoanalyse, Psychologie L045 9783898064392 *.* Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 640.

Condición: New. pp. 276.

Condición: New. Num Pages: 273 pages, black & white illustrations, bibliography. BIC Classification: JKSN; JMC; JN. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 210 x 148 x 15. Weight in Grams: 331. . 2011. Paperback / so. . . . .