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Inspiring Teaching: Preparing Teachers to Succeed in Mission-Driven Schools
Idioma: Inglés
Publicado por Harvard Education Press, 2014
ISBN 10: 1612507247 ISBN 13: 9781612507248
Librería: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 5,10
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Inspiring Teaching: Preparing Teachers to Succeed in Mission-Driven Schools
Idioma: Inglés
Publicado por Harvard Education Press (edition Illustrated), 2014
ISBN 10: 1612507247 ISBN 13: 9781612507248
Librería: BooksRun, Philadelphia, PA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Teaching as a Moral Practice: Defining, Developing, and Assessing Professional Dispositions in Teacher Education
Idioma: Inglés
Publicado por Harvard Education Press, 2010
ISBN 10: 1934742783 ISBN 13: 9781934742785
Librería: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 5,26
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Teaching as a Moral Practice: Defining, Developing, and Assessing Professional Dispositions in Teacher Education
Idioma: Inglés
Publicado por Harvard Education Press (edition ), 2010
ISBN 10: 1934742783 ISBN 13: 9781934742785
Librería: BooksRun, Philadelphia, PA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Inspiring Teaching: Preparing Teachers to Succeed in Mission-Driven Schools
Librería: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 6,05
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Teaching As Moral Practice : Defining, Developing, and Assessing Professional Dispositions in Teacher Education
Idioma: Inglés
Publicado por Harvard Education Press, 2010
ISBN 10: 1934742783 ISBN 13: 9781934742785
Librería: Better World Books, Mishawaka, IN, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 6,07
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Añadir al carritoCondición: Good. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Teaching As Moral Practice : Defining, Developing, and Assessing Professional Dispositions in Teacher Education
Idioma: Inglés
Publicado por Harvard Education Press, 2010
ISBN 10: 1934742783 ISBN 13: 9781934742785
Librería: Better World Books, Mishawaka, IN, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 6,07
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Teaching as a Moral Practice: Defining, Developing, and Assessing Professional Dispositions in Teacher Education
Idioma: Inglés
Publicado por Harvard Education Press (edition ), 2010
ISBN 10: 1934742783 ISBN 13: 9781934742785
Librería: BooksRun, Philadelphia, PA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 6,10
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Añadir al carritoPaperback. Condición: Very Good. It's a well-cared-for item that has seen limited use. The item may show minor signs of wear. All the text is legible, with all pages included. It may have slight markings and/or highlighting.
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Teachers as Learners
Librería: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 6,30
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Teachers as Learners
Librería: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Transforming Teacher Education: Reflections from the Field
Idioma: Inglés
Publicado por Harvard Education Press, 2007
ISBN 10: 1891792334 ISBN 13: 9781891792335
Librería: Project HOME Books, Philadelphia, PA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
Original o primera edición
EUR 1,99
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Añadir al carritoCondición: Good. shelf wear, paperback Used - Good 2007 First Edition All purchases support Project HOME - ending homelessness in Philadelphia.
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Teachers As Learners
Idioma: Inglés
Publicado por Harvard Education Press, 2012
ISBN 10: 1612501133 ISBN 13: 9781612501130
Librería: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 6,61
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Añadir al carritoCondición: Good. Item in good condition and has highlighting/writing on text. Used texts may not contain supplemental items such as CDs, info-trac etc.
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Teachers As Learners
Idioma: Inglés
Publicado por Harvard Education Press, 2012
ISBN 10: 1612501133 ISBN 13: 9781612501130
Librería: Better World Books, Mishawaka, IN, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 6,63
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Añadir al carritoCondición: Good. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Teachers As Learners
Idioma: Inglés
Publicado por Harvard Education Press, 2012
ISBN 10: 1612501133 ISBN 13: 9781612501130
Librería: Better World Books, Mishawaka, IN, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 6,63
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Añadir al carritoCondición: Very Good. Former library copy. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Teachers As Learners
Idioma: Inglés
Publicado por Harvard Education Press, 2012
ISBN 10: 1612501133 ISBN 13: 9781612501130
Librería: HPB-Red, Dallas, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 4,41
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Añadir al carritoPaperback. Condición: Good. Connecting readers with great books since 1972! Used textbooks may not include companion materials such as access codes, etc. May have some wear or writing/highlighting. We ship orders daily and Customer Service is our top priority!
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Handbook of Research on Teacher Education : Enduring Questions in Changing Contexts
Idioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 2008
ISBN 10: 0805847774 ISBN 13: 9780805847772
Librería: Better World Books, Mishawaka, IN, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 8,15
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Añadir al carritoCondición: Very Good. Former library copy. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Handbook of Research on Teacher Education : Enduring Questions in Changing Contexts
Idioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 2008
ISBN 10: 0805847774 ISBN 13: 9780805847772
Librería: Better World Books, Mishawaka, IN, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 8,15
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Añadir al carritoCondición: Good. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Teachers As Learners
Idioma: Inglés
Publicado por Harvard Education Press, 2012
ISBN 10: 1612501133 ISBN 13: 9781612501130
Librería: Goodwill of Greater Milwaukee and Chicago, Racine, WI, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 6,36
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Añadir al carritoCondición: good. Book is considered to be in good or better condition. The actual cover image may not match the stock photo. Hard cover books may show signs of wear on the spine, cover or dust jacket. Paperback book may show signs of wear on spine or cover as well as having a slight bend, curve or creasing to it. Book should have minimal to no writing inside and no highlighting. Pages should be free of tears or creasing. Stickers should not be present on cover or elsewhere, and any CD or DVD expected with the book is included. Book is not a former library copy.
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Handbook of Research on Teacher Education: Enduring Questions in Changing Contexts
Librería: HPB-Red, Dallas, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 6,26
Envío por EUR 3,21
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Añadir al carritoPaperback. Condición: Acceptable. Connecting readers with great books since 1972. Used textbooks may not include companion materials such as access codes, etc. May have condition issues including wear and notes/highlighting. We ship orders daily and Customer Service is our top priority!
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Handbook of Research on Teacher Education: Enduring Questions in Changing Contexts
Librería: HPB-Red, Dallas, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 6,26
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Handbook of Research on Teacher Education: Enduring Questions in Changing Contexts
Librería: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 9,77
Gastos de envío gratis
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
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Teachers As Learners
Idioma: Inglés
Publicado por Harvard Education Press, 2012
ISBN 10: 1612501133 ISBN 13: 9781612501130
Librería: HPB-Emerald, Dallas, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 6,61
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Teaching as a Moral Practice: Defining, Developing, and Assessing Professional Dispositions in Teacher Education
Idioma: Inglés
Publicado por Harvard Education Press, 2010
ISBN 10: 1934742783 ISBN 13: 9781934742785
Librería: SatelliteBooks, Burlington, VT, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 5,29
Envío por EUR 4,71
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Añadir al carritoPaperback. Condición: Very Good. Softcover. Very good condition. Tight binding. Free of any markings and no writings inside. Clear text. Minor shelf-wear. For any additional information or pictures, please inquire.
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Teaching as a Moral Practice: Defining, Developing, and Assessing Professional Dispositions in Teacher Education
Idioma: Inglés
Publicado por Harvard Education Press, 2010
ISBN 10: 1934742783 ISBN 13: 9781934742785
Librería: HPB-Diamond, Dallas, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 7,05
Envío por EUR 3,21
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Transforming Teacher Education: Reflections from the Field
Idioma: Inglés
Publicado por Harvard Education Press January 2007, 2007
ISBN 10: 1891792334 ISBN 13: 9781891792335
Librería: Firefly Bookstore, Kutztown, PA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 6,16
Envío por EUR 5,13
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Añadir al carritoTrade Paperback. Condición: Used Very Good. Front and back covers have very slight edge and corner wear. Spine intact with no creasing or warping. Binding is tight and intact, pages clean and unmarked. In nice, but previously owned condition. Firefly sells new and used books through our store front. We try to add a detailed description to as many titles as possible. If you have questions regarding this title, please contact us. Photos available on request.
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Handbook of Research on Teacher Education: Enduring Questions in Changing Contexts
Librería: Books From California, Simi Valley, CA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 7,50
Envío por EUR 4,27
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Good. Creasing on cover/ threwout pages.
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Teachers As Learners
Idioma: Inglés
Publicado por Harvard Education Press, 2012
ISBN 10: 1612501133 ISBN 13: 9781612501130
Librería: suffolkbooks, Center moriches, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 8,81
Envío por EUR 3,41
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Transforming Teacher Education: Reflections from the Field
Librería: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 16,73
Gastos de envío gratis
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: As New. No Jacket. Pages are clean and are not marred by notes or folds of any kind. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Handbook of Research on Teacher Education: Enduring Questions in Changing Contexts
Librería: Solr Books, Lincolnwood, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 9,77
Envío por EUR 6,83
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: acceptable. This book is in Acceptable condition. All pages are intact, but may have lots of notes, water damage or other issues and be ex library.
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Transforming Teacher Education: Reflections from the Field
Idioma: Inglés
Publicado por Harvard Education Press, 2007
ISBN 10: 1891792334 ISBN 13: 9781891792335
Librería: suffolkbooks, Center moriches, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 15,86
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 4 disponibles
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