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Assessing English Learners in U.S. Schools
Librería: Madrona Books, MCMINNVILLE, OR, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoSoft cover. Condición: Very Good. Solidly and squarely bound in clean soft covers except for a yellow dot taped to spine; no names or markings inside or out. 108 pages.
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Assessing English Learners in U.S. Schools
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers of English to Speakers of Other Languages, Incorporated (TESOL), US, 2014
ISBN 10: 1942223188 ISBN 13: 9781942223184
Librería: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 41,64
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 5 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: New.
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Assessing English Learners in U.s. Schools
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 39,30
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
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Assessing English Learners in U.s. Schools
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 41,35
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Assessing English Learners in U.S. Schools (Paperback)
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers of English to Speakers of Other Languages, Incorporated (TESOL), Alexandria, LA, 2014
ISBN 10: 1942223188 ISBN 13: 9781942223184
Librería: Grand Eagle Retail, Bensenville, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoPaperback. Condición: new. Paperback. Why assess? And what will I do with the results? This book examines classroom assessment (not standardized assessment) through the lenses of three ESL teachers from across the United States. The teachers face a number of challenges particular to their individual situations, and other challenges common to all U.S. public school teachers. Most important, this book views teachers as the people best able to make their students successful. The decisions they make about assessments in the areas of literacy, oral language, and content-specific language development result in actionable information. Short reflections, jargon sidebars, and chapter activities make this an enjoyable, user-friendly resource for teachers in any classroom. Why assess? And what will I do with the results? This book examines classroom assessment through the lenses of three ESL teachers from across the US. The teachers face a number of challenges particular to their individual situations, and other challenges common to all US public school teachers. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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Assessing English Learners in U.S. Schools
Idioma: Inglés
Publicado por Chicago Review Press Inc DBA Indepe, 2014
ISBN 10: 1942223188 ISBN 13: 9781942223184
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 47,75
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Assessing English Learners in U.S. Schools (Paperback or Softback)
Librería: BargainBookStores, Grand Rapids, MI, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 57,64
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 5 disponibles
Añadir al carritoPaperback or Softback. Condición: New. Assessing English Learners in U.S. Schools. Book.
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Assessing English Learners in U.S. Schools
Librería: California Books, Miami, FL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 59,63
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Assessing English Learners in U.S. Schools
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers of English to Speakers of Other Languages, Incorporated (TESOL), 2014
ISBN 10: 1942223188 ISBN 13: 9781942223184
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 11 disponibles
Añadir al carritoPaperback / softback. Condición: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.
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Assessing English Learners in U.s. Schools
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 42,11
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Assessing English Learners in U.s. Schools
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 44,45
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Assessing English Learners in U.S. Schools
Idioma: Inglés
Publicado por TESOL Press 2014-02-28, 2014
ISBN 10: 1942223188 ISBN 13: 9781942223184
Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 65,31
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Archaeology and Ancient Religion in the American Midcontinent
Libro 4 de 15: Archaeology of the American South: New Directions and PerspectivesLibrería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoHardcover. Condición: Brand New. 350 pages. 9.50x6.00x1.00 inches. In Stock.
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Assessing English Learners in U.S. Schools
Librería: moluna, Greven, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. KlappentextrnrnWhy assess? And what will I do with the results? This book examines classroom assessment through the lenses of three ESL teachers from across the US. The teachers face a number of challenges particular to their individual situatio.
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Assessing English Learners in U.S. Schools (Paperback)
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers of English to Speakers of Other Languages, Incorporated (TESOL), Alexandria, LA, 2014
ISBN 10: 1942223188 ISBN 13: 9781942223184
Librería: AussieBookSeller, Truganina, VIC, Australia
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoPaperback. Condición: new. Paperback. Why assess? And what will I do with the results? This book examines classroom assessment (not standardized assessment) through the lenses of three ESL teachers from across the United States. The teachers face a number of challenges particular to their individual situations, and other challenges common to all U.S. public school teachers. Most important, this book views teachers as the people best able to make their students successful. The decisions they make about assessments in the areas of literacy, oral language, and content-specific language development result in actionable information. Short reflections, jargon sidebars, and chapter activities make this an enjoyable, user-friendly resource for teachers in any classroom. Why assess? And what will I do with the results? This book examines classroom assessment through the lenses of three ESL teachers from across the US. The teachers face a number of challenges particular to their individual situations, and other challenges common to all US public school teachers. Shipping may be from our Sydney, NSW warehouse or from our UK or US warehouse, depending on stock availability.
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Assessing English Learners in U.S. Schools
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers of English to Speakers of Other Languages, Incorporated (TESOL), US, 2014
ISBN 10: 1942223188 ISBN 13: 9781942223184
Librería: Rarewaves.com UK, London, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 42,10
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Assessing English Learners in U.S. Schools
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Neuware - Why assess And what will I do with the results This book examines classroom assessment (not standardized assessment) through the lenses of three ESL teachers from across the United States. The teachers face a number of challenges particular to their individual situations, and other challenges common to all U.S. public school teachers. Most important, this book views teachers as the people best able to make their students successful. The decisions they make about assessments in the areas of literacy, oral language, and content-specific language development result in actionable information. Short reflections, jargon sidebars, and chapter activities make this an enjoyable, user-friendly resource for teachers in any classroom.
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Idioma: Inglés
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ISBN 10: 1942223188 ISBN 13: 9781942223184
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